初中历史教案下载( 360电子图书馆教师用书：中学历史教学设计与案例研究)

中学历史教学设计与案例研究

360电子图书馆教师用书

本书是《优秀教师教育优秀丛书·学科教学设计与案例研究丛书》之一。它对中学历史教学的设计和案例研究进行了系统的研究。本书主要内容包括教学设计的基本理论、历史学科教学目标的设计、历史教学内容的处理与呈现、历史资料的教学与教学设计、历史教学过程设计的策略、历史教学中问题的设计与提问，历史教学中的图片选择与应用策略，历史课堂教学评价与学术评价。

本书既可作为中学历史学硕士学位相关课程的教材，也可作为中学历史教师在职培训的实训教材初中历史教案下载初中历史教案下载，以及供读者自主学习的参考书。

目录：

前言第1章教学设计的基本理论1.1历史学科教学设计概述1.2历史学科教学设计的基本流程1.3历史学科教学设计的案例分析第2章历史学科教学目标的设计2.1历史学科教学目标设计的依据2.2历史学科教学目标设计的技能2.3历史学科教学目标设计的案例分析第3章历史教学内容的处理与呈现3.1理性处理教科书与合理呈现教学内容3.2教学内容的适度拓展与呈现——《新文化运动》教学案例分析3.3教学内容的呈现方式——《百家争鸣和儒家思想的形成》教学案例分析第4章史料教学与教学设计4.1史料与史料教学4.2基于问题探究的史料教学——以《马克思主义的诞生》一课为例4.3生动、严谨、史论结合——史料教学的生命——以《中国民族资本主义的曲折发展》一课为例第5章历史教学过程设计的策略5.1历史教学过程设计应注意的几个问题5.2参与式教学设计与反思——以《辛亥革命》一课为例5.3导学提纲的编制与应用——以《英国君主立宪制的建立》一课为例5.4历史课堂中辩论法的运用——以《辛亥革命》一课为例第6章历史教学中的问题设计与提问6.1历史教学中的问题教学与提问6.2问题教学设计策略——以《古代雅典民主政治》一课为例6.3课堂教学生成性问题的处理策略——以《新文化运动》一课为例第7章历史教学中的图片选择与应用策略7.1历史教学图片的选择与应用技巧7.2历史地图选择与运用——《新航路开辟》教学案例分析7.3历史图画的选用策略——《文艺复兴》教学案例分析第8章历史课堂教学评价与学业评价8.1中学历史课堂教学评价8.2中学历史学业评价8.3历史教学中的课堂观察与评价——以《从“师夷长技”到维新变法》一课为例8.4达标测试卷的编制——以《古代中国的政治制度》单元为例

中学历史教学设计与案例分析PDF百度云下载_在线阅读

教案网123