机械制图教案下载( 《机械制图》教学实践经验谈谈如何在技工学校进行教学)

浅谈技校机械制图的现代教学总结。 《机械制图》是一门实用性很强的专业技术基础课。技校学生心理素质基础水平等原因，使《机械制图》教学难度大，教学效果不佳。非常理想。本文结合我自己的教学经验，谈谈我自己对教学内容、教学方法、教学方法和改革的一些看法。关键词 机械制图教学改革 《机械制图》是一门专业基础课。它源于生产并服务于生产。它有自己的科学体系和基本内容，并与其他相关课程和生产实践课程密切相关。表面上看，是培养学生阅读和画图的能力。从本质上讲，它着眼于培养学生的空间想象能力，这需要教师及时掌握。实施教学改革，灵活运用教学方法，运用生动的语言、恰当的比喻、幽默的讲解，将教材与日常生活生产实践紧密结合。近年来一直从事《机械制图》的教学实践。浅谈技校如何开展“机械制图” 》教学 1 明确学习目标，调动学生学习积极性和主动性。 《机械制图》的内容比较抽象和枯燥。对于刚进入技校的学生来说，有一定的学习难度。因此，学生在学习本学科时必须客观、全面。正确认识首先要调整学生的心理状态，使学习《机械制图》具有很强的针对性和实用性。它不仅是学习其他课程的重要基础，而且在以后的工作中也具有重要的应用价值。在心理上，学生有一种想法，他们必须学习“机械制图”。其次，可以通过引用和建议，激发学生的学习兴趣，建立学习《机械制图》的信心。技校培养的是企业未来生产的中坚力量。此时，学生难免会有很大的压力和动力、希望和信心，充分利用学生的好奇心，逐步引导学生走向学习。在教与学的过程中，采用科学的方法和方法，准确把握学生的心理，充分调动学生的学习积极性。 2 教学中最重要的是准备一个合理的教案。每个教案可以分为一系列的问题，然后每个问题都会一个一个回答，直到所有的答案都完成。例如，首先查看“机械制图”中的剖面视图。视图的表达和特点再介绍新课1什么是横截面图解释主要概念2使用横截面图的目的是什么3如何绘制横截面图4如何绘制表示机器实体 5 如何确定截面位置 6 如何标记 7 如何配置截面视图 8 截面视图如何分类 9 何时使用哪种类型的截面视图，各种类型的应用范围横断面图等。这样可以激发学生的求知欲，增加学生的学习兴趣。在本课的总结中，内容连贯、共性、突出特点被系统地赋予配合适当的教学方法和方法，如视频或多媒体教学，可以大大提高教学效果和质量，为教学奠定基础。下一步学习。 3 运用多种教学方式激发学生学习兴趣，调动学生积极性 31 激发学习动机，运用语言艺术激发学习兴趣 学生树立正确的制图学习价值观，让学生了解制图的重要性并成为耐心的对他们进行心理辅导，让他们了解到绘画课程可能对他们以后的学习和工作产生重要影响。他们不能掉以轻心。因此，笔者的第一堂课就是带他们到车间，让他们了解机械制图在生产中的作用。这在课堂上讲得很清楚。一点让学生充分认识到，任何机械专业人士如果没有机械图纸的绘图和阅读能力，就无法从事技术工作。如果他们看不懂图纸，他们就不能从事生产。对于每一个未来的熟练工学好机械制图，本课程非常重要，语言是交流思想的工具，是教师传授知识的主要形式。语言艺术有两个方面。一种是比喻性的，一种是总结月度工作总结和计划工作总结和工作计划工作总结和计划工作总结和工作计划工作。总结作业计划机械制图教学的隐喻性是将教科书的抽象理论与生活实际相结合机械制图教案下载，用通俗易懂的比喻来表达所要讲的内容，降低知识难度，提高教学效果。影响。例如，长度对齐，高度相等，宽度相等。将左右立面图放置在两个同心圆中是一个难点。同心圆之间的距离比作学生们更熟悉的运动场跑道。运动场跑道的宽度处处相等。在投影线和面的情况下，可以将铅垂线与其进行比较。电线杆的水平面可以比作桌面投影方法。当太阳在中午 12 点时，太阳光线垂直于地球作为正投影。当太阳在其他位置时，地球的倾斜就像一个斜投影。这使学生更容易理解 32 加强直观教学 技校学生激发学习兴趣和积极思考的空间想象能力普遍不足。因此，在课堂教学中，应注意利用物理模型和多媒体教学软件制作课件甲亢教学查房课件商场消防大纲社会保障知识培训课件脊柱神经解剖课件疾病查房ppt课件其他方法帮助学生理解在教学内容上，抽象的投影关系是一种直观的视觉印象，使学生有足够的形象储备，降低问题难度，增加学习兴趣。 V平面、H平面和w平面显示了不同投影方向的投影图，方便学生找出二维平面与三维三维的对应关系。这样，学生将掌握投影和视图的基本概念，进而启发学生思考如何将三视图结合起来，将视图放置在一个平面上，形成三个视图，使学生逐渐掌握空间构想能力

Li 33 适时提问，激发学习精神。适时提问是吸引学生参与教学的有效手段之一。比如在组合的尺寸标注中，如何标注组合的尺寸？引出尺寸标注的基本要求，然后提出问题 如何避免尺寸标注的重复遗漏？导致形状分析方法的尺寸标注方法利用情况，引导形状、尺寸、定位和尺寸基准。教学效果非常好。在提问时，还要注意培养学生的发散性思维。教师在回答问题时，往往可以有效地运用直接思考的方法。提出各种发散思维的想法，对学生起到示范或潜移默化的作用。例如，在看线面分析的图画时机械制图教案下载，一条线可以是一个平面的投影，那么老师可以表示曲线可以表示什么样的投影？同样，平面投影可以是封闭的线框，那么曲线投影可以类推。问题是激发学生的好奇心，产生一种内在的学习动机方法，让学生始终参与课堂教学活动，教师在教学活动中不断锻炼学生，为学生创造成功机会。 4、理论知识的教学要与实践相结合。理论教学的目的是为生产和实践服务。理论联系实际是教学的原则。机械制图是一门学科。实践课程不应复制以前的理论基础。教学方法要适当减少。应适当减少讲课时数。应增加实践练习的比例。所谓精讲，是指讲课的质量。无需花时间在课堂上，可以通过练习细节来加深学生的理解。 ldquo 多练习rdquo 并不是作业越多，作业就应该围绕讲座内容有目的地、有针对性地安排。可以多做一些有一定难度和学习兴趣的题，而一些奇怪的偏题会挫伤学生的积极性 可以去客厅做大型作业练习，让学生和老师一起讨论边做题边互相交流，活跃课堂气氛，达到教学目的。在教学过程中，利用课外时间带领学生到工厂参观学生的生产认知教育，经常走一些工厂。教学中使用的图纸让学生了解一些实际的生产知识，“学习图纸是干什么用的，”理论知识与生产实践相结合，加强学生综合素质和能力的培养 5、不断总结和提高教学效果，及时改革教学方法。教学方法是黑板和粉笔三角罗盘。老师在课前准备了很多绘图工具和模型，然后老师用尺子在黑板上画了一些视图。这种教学方式一是老师的劳动强度，二是学生获得的信息量。受时间限制，一个班级不能教几个图形。这种方式已经不能满足当今时代的发展要求。采用计算机辅助教学可以有效解决上述矛盾。机械制图课件的制作可以使教学内容丰富，应用自如，有效控制。讲课节奏随时切换，跳跃如翻书般随意翻页，内容可调整，反复演示是突出突破难点的有效措施。以往反复强调重点难点的内容保留板，使写在有效黑板上的内容少了，黑板重复检查的现象有所改变 6 用电脑和绘图软件说明，当你谈组合体的三视图或横截面视图，您可以使用链接调用预先绘制的三维图。打开后，可以通过旋转功能旋转三维图，从不同角度观察。也可以打开立体图看看里面。该结构有助于学生规划空间。在讲三个视图时，可以使用绘图软件来演示绘图过程。逐行绘制每个视图。它与上一堂课一模一样，但比黑板上画的更清晰、更漂亮。也可以使用backward函数来强调出生点。多次示范，调动学生的积极性。注意效果好。作为中专学校，按照有关部门的规定，学生毕业时除取得毕业证书外，还应取得职业资格证书。根据这一规定，我们可以对制图员进行有针对性的培训，因为制图员考试分为计算机操作和基础知识考试两部分。绘图员培训应以计算机的操作为主，然后让学生掌握基本知识。对总结的部分内容进行了总结和改进。获得证书对学生未来的就业非常有帮助。同时，也让学生更有兴趣有目标地学习。通过以上一些方法，绘画专业技术课程可以在学生中扎根。学生的学习热情将在未来的社会中发扬光大。因此，必须结合学生的实际情况，结合《机械制图》课程的教学特点和要求，探索教学方法，使《机械制图》课程教学跃上一个新的台阶。参考文献1 梁亚勤机械制图与CAD课程教学探讨河北职业技术学院学报200812魏广庆应用多媒体改革机械制图科学咨询2008193王斌多媒体在机械制造技术科普教学中的应用与技术20082142mdash1434 徐辉多媒体技术在《机械制图》教学中的应用 邢台职业技术学院学报200724

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