高中体育教案下载(永春白鹤拳里的两个套路进行教学工作（精选5篇）)

高中体育教学工作计划（5篇）

时间稍纵即逝，我们的教学工作将谱写新的篇章。有必要写教学计划吗？是不是写不出来又没有头绪？以下是小编为大家整理的高中体育工作计划（精选5篇）。欢迎分享。

高中体育工作计划一

一、教学工作计划

(1）学生情况分析：

高中一年级学生选择是武术教学班，学生人数较多，高中二年级学生人数参差不齐，但基本是本班的基本情况最后一个信用选项。对于这个项目在学习的时候这个连续性有一定的帮助。学习的时候也可以了解老师的教学意图，方便教学的整体安排，也可以在一定程度上提高一些技术难度和要求。

(2）教科书和助教分析：

①分析教材和教辅的内容和结构：本学期同时使用2个学分，有利于整个学期的学习计划和安排。无需教授基本技能。本学期我安排了校本课《永春百合拳》中的两个套路讲授，用一套拳套一套器械配合实用技巧。这样有利于学生的学习兴趣。内容和结构注重学生的学习过程，尤其是动作。合适的地方，不是学多，而是提炼。

②分析教材的特点、重点和难点：教材的特点有利于学生的学习，他们更感兴趣，更注重学习过程，有利于学生的学习不同的品质；重点是武术，这是基础。每个项目的重点也是教学过程中最重、最重的重点。它让学生知道学习的基本意图，也让学生控制自己；难点在于如何掌握套路的实际操作技巧，提高所学知识的应用，并具备自我保护的能力。

③提出教学任务：在全面发展身体素质的基础上，进一步发展敏捷、力量、速度、有氧耐力、武德的训练；引导学生学会合理掌握练习和讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断经历进步和成功的过程中，表现出应有的自信，形成克服困难的勇气，积极乐观开朗；了解现代社会必要的合作与竞争意识，在学习武术的过程中学会尊重和关爱 其他人将自身健康与社会需求联系起来，展现良好的体育道德，结合自己的项目了解一些武术名人并能进行简单的评估；加强研究，讨论和研究技能的实用性高中体育教案下载，加强学生之间的讨论和交流。

(3）教学目标：

①总体目标：树立“健康第一”理念，培养学生的健康意识和体质，进一步激发学生学习《永春百合拳》的兴趣，培养学生终身体育意识，着力发展关注学生的身心健康，关注学生的主体地位，同时关注学生的个体差异和不同需求，确保每个学生受益，以及多元化和选择性的教学理念，结合实际学校设计本教学工作计划，满足学生对学生的选择，为加深学生对体育运动的体验和理解，学生可确保在“永春白鹤拳”选修课修满2学分。加强“永春白鹤拳”的基本套路，增强学习兴趣，提高学生素质，特别是武术修养。

②具体目标：

体育参与：养成良好的武术锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。了解评估体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：认识武术运动的价值，关注国内外重大体育赛事。有目的地提高技战术水平，进一步增强技战术运用能力。学习和掌握社会条件下活动的技巧和方法，掌握运动损伤和突发事件的简单处理方法。

身体健康：它可以通过多种方式发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等相关知识，了解身体健康在学习、生活中的重要性。养成良好的生活方式和健康的行为。

心理健康：有意识地通过体育活动改变心理状态，努力获得成功感。表现出在武术练习活动中调节情绪的意愿和行为。在实践中体验克服困难的乐趣。

社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德和合作创新精神。具有通过多种渠道获取运动健康知识和方法的能力。

（4）教学措施：

采用教师示范讲解、学生讨论、实践、教师评价，然后个别指导，然后学生实践，最后示范与学生综合评价相结合的方式，培养学生良好的学习习惯和学习方法，更好地完成教学任务和实现教学目标；实施卓越培养，支持中助生，通过建立学习小组，加强学习小组的互学、互研、互研功能，提高学习效率；加强多学科融合教育，特别是加强心理健康教育，加强运动力学、运动医学等方面的研究，以增强学生运动自我保护意识和能力。

二、教学研究计划

(1）项目研究：加强“永春百合泉”校本课程开发与教学；提出“趣味奥运进校园”课题研究。

(2）校本教研：加强校本课程开发，加强体育备课组的教研能力，作为备课组组长，我和其他老师加强了校本研究的研讨和发展。本校本发展使用三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。

（3）论文写作：根据课题研究的内容进行写作，特别是利用“晋江课程改革”在我校主办的平台上撰写论文，宣传“坪山体育”品牌文化。

(4）校间，教研组、备课组教研活动：作为兼职中学体育指导老师、晋江市教育局校际组成员，协助教育局和进修学校开展教研活动，履行职责；积极参与校际组开展的活动，加强和提高校际组的教研水平；积极参与校际组开展的活动教研组活动，提高教研水平；作为备课组组长，我计划积极组织本组教师提高高中课程改革的力度和水平，重点老师的备课时间，讨论备课过程中的一系列问题，就选项中可能出现的问题进行交流，加强对学习过程进行评估，协调选项的评估标准和认证过程。

(5）开放教学、讲课、评课。本学期将继续加强对讲课机会的把握，加强我校讲课、外校讲课，继续向老师收费学习。评论课堂上提出自己的意见，大胆提出课堂上出现的不同意见，努力提高他们的评价水平，加强对话水平。

三、继续教育计划

(1）Self-Training Program：加强多维度、立体的自我训练，加强网络、媒体、书籍、培训教材的自我训练，完善自身内容，提升自身素质，并加强业务学习。

(2）校外培训，在职培训计划：加强在线视频培训，加强课程改革业务培训，加强在线培训学习。

（3）remote 培训计划：按上级文件要求进行远程培训。

四、其他工作计划

1、策划、组织、实施“坪山中学第二届校园趣味体育节”，增强校园活力，促进学校特色的丰富，树立“坪山体育”品牌建设与推广，加强师生健身意识的培养。

2、按照上级文件要求组织训练和参加各类体育比赛。

3、 协助初中体育考试和三年级体检的培训，配合学校加强毕业班体育考试的培训，协助组织和参考流程体育入学考试活动。

4、上好校本课程（周五 7 日）。

5、协助晋江教师博客网管理员进行教师博客的建设和管理，继续坪山中学体育健康资源服务网络的建设和管理，促进网络平台作用的提升.

6、协助心理咨询室教师加强对学生的心理疏导，加强心理活动的开展，建立坪山中学体育健康中心栏目建设，参与开展青少年健康教育活动，开展总结性趣味活动。给他们一些研究。

高中体育工作计划二

一、学生基本情况分析：

（分析学生的基本知识、基本技能、能力、智力、学习兴趣、学习态度等） 经过两年的高中体育训练，学生掌握了科学锻炼的基本原理，能够进行体育锻炼正如计划。有的学生能够根据自己的兴趣选择一两个项目进行练习，并且已经掌握了所选项目的基本技能，有的学生达到了更高的水平。

二、本学年教学目标：

（按知识目标、能力目标和情感目标填写） 知识目标：学习一两种我国传统保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，并应用简单的方法测试你的身体素质，根据兴趣选择一个新的或根据上学期的项目训练。

能力目标：增强学生的自我锻炼能力和创新能力，增强学生的团队合作和社会适应能力。

情感目标：培养良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难，增强自信心，体验沟通、合作和竞争，培养创新和团队精神的品质。

三、主要教学措施：

（我们可以根据实际情况，优化课堂教学，开展教学改革实验，调动学生积极性，注重素质环节的形成，针对全体学生制定具体措施，培养优秀学生，辅导本科生）

1、鼓励学生积极学习，创造学生探索的空间，

2、多种情境、多种手段引导学生活动，吸引学生积极参与。

3、不同层次的培养，让每个学生都在原来的水平上有所提高

4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的良好品质。

5、场地设计巧妙，自制运动器材。

6、针对年级报考体育的学生，根据高考大纲要求，根据个人实际情况制定一系列训练计划，指导他们的训练为升学做准备入学考试。

高中体育工作计划3

1、体育教育工作计划

认真学习《体育与健康教育》新课程标准，将“生命教育”理念渗透到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生体育兴趣，培养学生终身体育意识。在教学中，注重学生的主体地位，充分发挥他们的创造力，注重学生的发展；关注个体差异和不同需求，确保每个学生都受益。

2、全书教材解析

A 从学生的需求出发，不受体育技术系统的限制。即以学生、玩游戏、培养基本活动能力为重点的锻炼活动。

B类教材内容以儿童为本，以生活为导向，最好贴近生活，让学生积极参与。如模仿兔子跳跃、跳跃等，多运用游戏教学。

C 全书旨在培养学生的基本素质，即跑、跳、投、爬的能力，通过不断的练习，提高他们的敏捷、反应和协调能力。

D通过多种游戏让学生感受到集体与个人的区别，并能与同龄人建立良好的合作关系。

3、全期总进球

①养成良好的体育锻炼习惯，掌握简单的锻炼方法。

②培养跑、跳、射的基本身体素质，提高运动能力。

③掌握简单的技术动作，重视学生的主体地位。

④养成上体育课的好习惯，提高自律性

⑤体验集体活动的乐趣，培养团结协作的精神和集体荣誉感。

4、教学进度

注意：其他四个是机动课程

5、教学措施

①准确把握体育与​​健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学

②备课，营造轻松活泼的课堂氛围；课前课后反思。

③采用分组教学（异构分​​组、随机分组等）、分段教学等多种教学组织形式。竞争氛围中的运动技能。

⑤积极培养体育骨干，更加注重培养学生的组织能力，突出优势地位。 ⑥全班玩游戏，尽量和学生一起玩，寓教于乐，加强与集体的联系。

6、商业学习安排

①加强对新课改的认识，提高理论水平，写出好论文

②不要忘记继续加强裁判知识的学习，在教学和实践比赛中多锻炼。

③带好培训团队，多向老老师学习，经常阅读相关培训书籍。

④学习掌握计算机知识，能够制作相对简单的课件。

⑤多听课，评论课，参与讨论，增加自己的经验。

7、教研教学改革课题及研究措施

主题：如何在教学中培养学生的创新能力

措施：

A以课堂为实验场地，营造轻松有趣的课堂氛围，精心设置每个课堂环节，给予学生想象和展示的空间，体现学生的主导地位。

B 文献调查法

8、评估工作安排

通过考试和平时的表现进行评估。每个内容分为三个等级：好；一般的;还需要努力。

①体力和技巧：练习和学习动作掌握得如何？

②学习态度和行为：是否认真上体育课，积极学习和锻炼。

③沟通合作精神：能否正确处理与同行的关系，合作的好坏。

9、教研课安排

以学校或地区级公开课为目标，以提高您的业务能力。

10、学科实践活动安排

①在学校培训团队工作中与其他教师合作。

②组织大型休息时间活动。

高中体育工作计划4

一、学情分析：

经过五个学期的学习和锻炼，学生的体质有了一定的改善，但仍有不少学生未能通过健康标准评估，因此本学期将在完成模块教学的同时，继续加强身体素质锻炼。重点是男孩的“引体向上”、女孩的“仰卧起坐”和耐力跑。根据学校工作目标制定个人工作目标和工作计划，具体如下。

二、工作目标：

1、加强教学大纲的学习，努力完成教学目标，更好地拓展教材内容，提高教学质量。

2、加强自身专业素养，提高教学科研能力，学习掌握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好地提高课堂效率。

3、 编译高质量的课程或原创论文。

4、组织校内外（含市区两级）“两练一课”体育活动、教研活动。

5、组织体能测试和统计工作，撰写统计报告和工作总结。

6、做好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。

三、具体措施：

1、 认真学习教学大纲和教材，根据学校和学生的实际情况，制定和选择有针对性的教材。高三主要集中在排球战术和体操双杠和撑跳两个模块。这两个模块对身体素质的要求更高。因此，每个班级都增加了精品练习，以保证模块学习的质量和学生身体素质的提高。

2、 加强集体备课，充分发挥团队力量，攻克教学重点难点，特别是培养学生对体育活动的兴趣。学生的兴趣是体育教学效果的关键，也是学生自主锻炼和自发参与的关键因素。针对这一问题，应进行调查研究，选择学生感兴趣的实践形式、评价方式以及对学生自主创新价值的认同。学生的实践方法、方法和评价方法。