模型制作教案下载(第二十九章投影与视图,课题学习制作立体模型(组图))

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1、第29章投影与视图，29.3主题学习制作立体模型，29.3主题学习制作立体模型，探索新知识，活动1知识准备, 1 三物体视图如图2931所示，物体形状为（）A圆柱体B球体C立方体D长方体，图2931，D，2.图2932为三棱柱纸盒，图中四幅图图2933 其中，只有一张是纸箱的展开图，那么展开图是（），29.3学科学习制作立体模型，图2932，D，29.3学科学习制作三维模型模型制作教案下载，图2933，活动2 教材指南，1 根据三个视图制作三维模型（具体活动1，2)课本105页模型制作教案下载，分别想象几何从以下三个角度来看：, 29.3 学科学习制作三维模型, 省略, 2 9.3 学科学习制作三维模型，图2。

2、934,29.3 学习制作三维模型的课题，2 根据展开的图形折叠几何图形。图2935中的每组平面人物都是由四个等边三角形组成，可以折叠成三个金字塔？ ，图2935，（1)（3)可以折叠成三角金字塔，新知识梳理，知识点根据三个视图指示的数据计算出面积、体积等的一般步长，（ 1)根据三个视图想象几何体的形状；（2)根据相关数据计算体积；（3)绘制几何体的展开视图，将三个视图中的数据转换成展开视图，计算表面积等，或解决其他问题，29.3 主题学习制作三维模型，并探索问题。从平面展开图制作三维模型，互动探索，示例1 如图2936所示，每组平面图形由四个等边三角形组成（1)指出哪些是可用的。

3、折叠成一个多面体，在纸上画出三个图形，剪下来，叠起来验证你的答案； （2)画出可以折叠成图2936的多面体三个视图，并指出三个视图如何体现“长对齐、高平、等宽”；29.3学科学习制作一个三维模型，29.3科目学习制作三维模型，（3)如果图中小三角形边长为1，对应几何体的表面积是多少?, 图2936, 29.3 学科学习制作三维模型，讲义_，分析（1)图能折叠成一个四面体，图中a和b边重合，四个三角形组成一个几何体的侧面，底面是空的（2)物体的放置位置可以由三个视图决定，三个视图是从物体的具体位置绘制的（3)表面区域） @tetrahedron 是4个等边三角形的面积之和，29.3学习制作三维模型，29.3学习制作制作一个三维模型。

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