生物教案下载(出国留学网工作计划栏目--一,学情分析及指导思想)

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八年级图书2生物教学计划[1]

一、学术分析和指导思想

在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加注重学生现有的生活体验。强调学生的主动学习，增加实践环节，让每一位学生通过学习生物对生物知识有更深入的了解，能够对未来的学习方向有更多的思考；能够在探索能力、学习能力和解决问题能力等方面有更多的发展；责任感、合作精神和创新精神都可以提高。为学生参与社会主义现代化建设、适应社会、继续学习奠定必要的基础。

二、课本分析

本学期的教学内容主要介绍生物繁殖与发育、生物遗传与变异与生物进化、传染病与免疫、药物与急救、认识自我、增进健康。共6章，内容比上学期少，探索性实验数量减少，增加了观察与思考、科学、社会、技术栏目。增加学生阅读量，扩大知识范围。

三、教学目标

1、在传授知识的同时要特别注重科研方法的培养，注重学生综合能力的培养，通过组织学生参加各种实践活动来培养学生的学习兴趣。力争创造条件，尽可能多地开展教材中提到的调查、技能训练、练习、探索和数据分析活动。从而实现学生科学素养的全面提升，培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习，让学生更多地了解生物的繁殖和发展生物教案下载，让学生更加自觉地保护生物，促进社会发展。

3、 让学生知道如何通过学习过上健康的生活。

4、 教育学生物质主义和爱国主义。

四、具体措施：

1、继续深入研究相关教育理论，转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上，努力改进和创新课堂教学。

2、不断探索符合新课程标准的课堂教学模式，注意及时收集整理相关资料和模式。

3、 组织学生进行探究式学习并提高学习质量，引导学生团结协作，乐于交流。

4、 学习和应用现代教学方法和技术并将其应用于课堂教学，提高课堂效率和教学质量，积极参与教学、研究和教学改革。好好上课，设计好教案，写好教学反思。

5、激发学生学习兴趣，精心设计介绍，语言生动，加强情感教育；精心引导，加强教学。

6、 创建用于探究学习的场景。例如，提供相关的图形信息、数据；或展示生物标本、模型和生活环境；或从学生的生活经历和经历中提出疑问；或者从社会关注的生物学相关热点问题入手生物教案下载，等等。

7、鼓励学生自己观察、思考和提问，并根据假设设计和实施探索性计划。

8、非常重视探索性报告的撰写和交流。通过文字说明、数字表格、图表、图形等训练学生完成报告，并组织交流探索的过程和结果。

结合具体的教学内容，运用多种不同的教学策略和方法来实现课程目标。

五、progress 安排

本学期总课时为30课时，每周2课时。

教学内容及参考时间如下：

第七单元，生物圈中生命的延续与发展（共3章）

第一章生物的繁殖与发育（5节）

第二章，生物学...

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