军报:习主席对思想政治教育高度重视作出一系列重要论述
习主席高度重视思想政治教育工作,就增强思想政治教育的时效性和感染力等问题进行了一系列重要讨论,特别是在学习过程中体现的口号、标签、简化、压力等问题。军官和士兵。对于公式等问题,要求部队分层次、突出重点、防止粗暴、“一锅煮”,防止形式主义。这些重要指示为部队思想政治教育指明了方向、提供了后续行动。全军各级党委和政治工作机关要高度重视、精心谋划、从严组织,确保思想政治教育取得实效。党的十九大报告确定,在全军范围内开展“传承红色基因,担当强军重任”主题教育。它在政治上是强大的、意义重大的、突出的。这是当前和今后一个时期军队政治工作的一项重大任务。各级要提高阵地,聚焦中心,紧盯问题,解决难题,推动教育事业不断深入发展,为我军完成我军使命任务提供强有力的政治保障。新时代。
“教育不仅要填满篮子,还要点亮灯”,努力解决脑子不够用、心不够用的问题。
思想政治教育是建设在人们心中的灵魂工程。官兵的思想就像一块地。不种庄稼,就会长草。要通过坚持不懈的思想政治教育,不断掌握科学理论和先进文化武器。按照“四有”新时代革命军人形象改造塑造官兵。目前,一些单位在教育上还存在“重内容完成而忽视思想改造,重死记硬背,轻消化吸收,重集体灌输,忽视个人修养”等问题。教育现象已经做了很多,但印记的并不多。值得我们好好总结和反思。提高教育实效,必须把握影响教育实效的重要环节,把握好提高教育质量的几个重要障碍。一要抓住师资队伍的关键。毛主席很久以前就说过:“军校最重要的问题是选拔校长和教官,制定教育方针。”注重解决关系全局的重要节点。在师资培养方面,要遵循巩固主业、建强兼职、壮大领导班子的思路。一方面,挖掘内部资源潜力。军区级单位要每年举办“四届”政治指导员培训竞赛,增加参赛人数。扩大竞赛规模,提高培养水平,提升主力教师“四届”能力;大队要充分利用“教官之家”、“政工夜校”等平台,采取领导协助、经验交流、集中培训、疑难协商、试行等方式。讲授等方法,并定期进行培训。另一方面,他们善于依靠外部力量,定期组织政治教师出国教育培训、代军演练,不断提高自己的基本素质和思想政治管理能力。教育。
同时,要充分挖掘军队和地方院校和地方党政机关资源,采取走出去学习、请来帮教等方式,拓宽军校视野。全军师资骨干,提高全军师资队伍思想理论水平和教学能力。 二要做好关键环节的准备和传授。牢牢守住课堂教育的主阵地,必须要抓好课堂教育质量,确保每堂课都生动活泼、接地气、通俗易懂。备课教学要落实“课前调研、集中复习、开门听课、群评”四大机制,坚决杜绝“备课替换、复制粘贴、复制复制、使用”的现象。多年的教案。”在课堂上,要善于用生动活泼的方式吸引官兵,用通俗易懂的语言拉近他们之间的距离,用丰富的例子说明真相。要提倡抬头讲课,杜绝“读”课、“读”讲课,回答官兵思想上的疑惑和内心的困惑。三是找到突破口,精准解决问题。用实际解决问题是一切教育活动必须遵循的基本原则。教育不仅要灌输基础理论,提高官兵思想理论素养,帮助官兵树立正确的人生观和价值观,了解世界的基本生活规律,学会分析和认识世界。解决问题的正确方法;还要针对官兵的思想和实际问题,抓紧整顿。官兵心中的问号解除了官兵思想上的困惑,增强了响应利益诉求、积极帮助困难的教育温暖和真情。要提高教育水平和作风,坚持用科学理论武装人,用先进文化熏陶人,用高尚精神塑造人,用正能量鼓舞人。教育不能代替解决实际问题,更不能用教育。解决实际问题而不是思想教育,更不用说用小恩小惠、任人唯亲、小誓约糊弄官兵了。当出现问题时,官兵必须全面客观地分析原因。不能把一些教育不能解决、教育不能解决、单靠教育不能解决的问题强加给教育。教育不应被视为“万能钥匙”或“盾牌”。改革教育本能,提高教育的时效性、针对性和有效性。
“教育不仅要解决思想难题,还要回答胜利问题”,努力解决注意力不集中的问题。
习主席多次强调,军队是有备战的,一切工作都要坚持战斗力标准,着眼于能战能战。思想政治教育必须把为战备战作为明确的方向和根本任务。目前,“和平积累实践”和“2月8日现象”在一些单位还比较突出,想战、谋战、抓战的不甘、不敢、不足现象仍然比较突出。一些士官将个人利益作为留队、提拔干部的出发点。部分单位教育训练脱节,官兵精神转化为战斗力效果不明显,官兵缺乏准备、打胜仗的能力和勇气去战斗。加强军队思想政治教育,必须着力解决这些问题,努力提高思想政治教育对战斗力的贡献率。一要深化“以军报国,一心一战”的思想根基。要把服兵役作为终身课题。要把服兵役作为从军之初、当官之初、入党之初的第一门必修课。官兵的使命感和责任感。新入伍、选拔士官、提拔干部,必须签署“为战而战”的承诺书,并以“我为战做了什么”为重点,亲自上报。报告,并解释围绕战争所做的事情。工作,取得了怎样的成绩,做出了怎样的贡献等等,都在他的脑海中烙上了当兵的责任。二要锤炼“一不怕苦二不怕死”的血性勇气。习主席强调,在和平时期,军人决不能娇气。强师必威,兵必血。
训练士兵很昂贵。没有精神是不够勇敢的,小精神不能成为老师。气是人的灵魂,是军队的灵魂。实现建设一支听党指挥、能打胜仗、作风好的人民军队的奋斗目标,需要政治工作和政治教育把大力培育官兵“虎狼精神”作为重要抓手。起点和终点。这既是工作的政治责任,也是政治教育是“能打能打”的必然要求。要广泛开展阅读红色经典、学习英雄事迹、讲红色故事、看红色电影、组织参观战地、扫扫烈士陵园、祭奠英雄纪念碑等活动,开展短宣。 、丰富多彩、具有挑战性、对抗性、实战性的比赛定期进行。竞争。必须将心理行为训练纳入军事训练计划,让官兵经得住真实对抗、正面较量、实事求是的考验和磨难,刺破他们的热血和勇气。三要营造“大练兵备战”氛围。要注意将战斗气氛浓厚的口号、标语、战斗历史和士兵格言选进灯箱、橱窗、展板中,利用好营房广播等媒体平台,积极播放有利于宣传的文字、声音和视频。体现军事训练和典型训练的动态,鼓励官兵高喊战斗口号、唱战歌,激发训练场、赛场的战斗激情,让官兵感受到浓浓的战斗气氛。他们一进军营。要广泛开展“学战史、学战例、学武士”活动。各级图书馆、阅览室要每年订阅军事类报刊书籍,使官兵掌握战争历史、掌握战争实践、熟悉战士。激发战斗热情。
“教育不仅要有意义,还要有趣”,努力解决形式化方法的无能问题。
习主席指出,“人民军队的力量来自改革创新。人民军队要勇于改革,善于创新。它在任何时候、任何情况下都不会僵化或停滞。”当前,官兵的构成、文化水平、爱好等都发生了深刻变化。军事教育模式与官兵教育需求的不匹配是教育的主要矛盾。解决思想政治教育不到位、跟不上、不准确问题,关键在于改进和创新教育形式和方法,以适应时势、与时俱进、因势而为。 一是微课教育要普及。在坚持课堂教育主体地位的同时,注重发挥微教育的助推作用,构建微权力、微内容、微方法、微教育四位一体的“微教育”体系。广泛运用微演讲、微节目、微动画、微电影、微阅读、微讨论、微广播、微访谈等多种方式,将复杂的内容和抽象的理论进行简化、具体化,实现了“开小洞、挖深井”的效果。二是规范礼仪教育。要探索开展新兵授勋授枪、入党、动员训练、任用晋升、退伍告别军营、立功表彰、奖励安放、提高干部素质等方面的礼仪教育。重大节日挂国旗,规范内容程序,固化形成制度,让官兵在沉浸式环境中净化思想灵魂,孕育使命责任。三是规范分级教育。教育“一锅煮”的结果,就是有人吃不饱,有人吃不饱。要加强分类指导、分级教学,做到分层次、分解细化,在方法上对症下药,防止和克服“循序渐进”、“大一锅饭”,有效提高教育的准确性和针对性。四是军民联合教育要有序开展。要形成军队-社会-家庭教育机制。官兵离队探亲、离队时,应告知家属离队时间、注意事项及相关要求。年底要向干部家属寄送家属慰问信,促进形成共管互教的良好家风。官兵有显着的突出表现和功勋奖时,要开展“家乡媒体进军军营”活动,形成“军队模范、家乡有名、退役军人”的生动形象。好处。”
“教育不仅要注意,还要新鲜。”
习主席深刻指出,政治工作不能跨越网络障碍,就不能跨越时代障碍。开放时代没有封闭的军营。目前,大部分官兵都有智能手机,喜欢用智能手机上网、交流。可以说,手机绑架了生活,改变了习惯,肢解了时间。政治工作的贡献率和增长点在互联网上,思想斗争的最大变数在互联网上。做好在线教育已成为时代的重要课题。近年来,各级都在这方面想了一些办法,但还没有充分利用网络的宝贵地位。通过网络进入、占领、引领网络的思维还存在较大差距。改变网络教育重复性状态,实现从“我想用”到“我想用”的根本转变,必须统一方法创新和内涵创新,努力打造“精品佳作”。一要构建强大的网络支撑体系。大队可适当引入互联网,大胆借鉴使用OTO、MOOC等模式部队政治教育教案下载,打造强军网在线学习、在线教育、在线测评、在线服务、在线娱乐平台,让在线教育创新、扎实和活跃。要推动新一轮网络线路升级,使强军网的网速能与互联网媲美,推动互联网、强军网、手机网的融合,使官士兵可以更快捷方便地使用互联网。二要充分利用优质网络资源。要鼓励官兵关注“与党一起看”、“学习中国”、“求是”等公众号,及时推荐优秀文章和学习资料,让官兵得到及时感染正能量。要探索推进数字化“学习营房”建设,引入智慧图书馆,链接当地网络图书资源库,将数字图书、电子报纸、红色教科书等资料下载到智能手机上,随身携带,移动有营地,随时学习。三要重视网络舆论引导。要通过网络问卷查实、网络聊天观察军事意图等方式,了解和掌握党和国家重大政策出台时官兵思想动向,国际形势变化,梳理思想倾向性问题,寻找教育切入点。要聚焦社会炒作的敏感问题和官兵关注的热点问题部队政治教育教案下载,及时发布互联网权威信息,抓住教育机遇,防止网络不良信息侵蚀,真正做到用“数据链”强化“生命线”。
(作者为某火箭军基地政治工作部主任)
(军党生活·解放军新闻传播中心,融媒体出品)
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