小学六年级上册英语语法词汇进度安排，赶紧收藏！

小学六年级上册英语免费教案下载链接：密码：nqq2小学六年级上册英语语法词汇进度安排课题：教学目标：

1、正确掌握本课所学句型和词汇的基本词义和基本用法。

2、在听、说、读、写方面全面提高语言运用能力。

教学目标：

1、主要语法和词汇基本掌握。

2、良好的口语表达能力。

3、认真完成学校作业。

教学重点：

1、良好的听说读写能力。

教学难点：

1、词汇基本掌握。

2、主要语法和词汇掌握方面，难点是抓住教学重点。教学重点、难点及教学目标的评价要恰当。

教学过程：

一）复习新课活动设计：

1、在教师的指导下，先进行复习旧课，了解新课内容。

2、围绕本课知识的内容，按课时安排，安排复习工作。

二）学情分析及探究活动设计：

1、利用学生充分交流的机会，对学生在课堂中存在的问题进行深入交流。学生的问题要根据学生掌握情况来评价，并要有针对性。每个课时的学生问题不能重复，同一个问题不能由几个学生提出。

2、引导学生根据现有词汇、语法、知识方面的不足和疑难，列出学习计划。在计划中要有每一课的重点、难点。每个课时的计划要有每一课的进度安排。

三）课堂小结活动设计：由老师带领学生一起思考，每个课时中的重点、难点课型的解决方法，并且进行总结。

四）拓展延伸活动设计：

1、整理新知识、新词汇，做成学习笔记，发到班级群中。如采用课堂分组合作讨论的方式，如一个学生想出相关提高一组、一个学生想出相关问题相关提高一组，以此类推。

2、安排学生整理已经学习的内容，组织大家一起读课文，积累素材。因为语文课本，涉及到的方面比较多小学六年级上册英语免费教案下载，如用词、修辞、歌谣、生活常识等，需要学生总结。

3、讲解复习技巧，利用学生的已学知识和经验，教会学生复习新知识和掌握规律。

五）巩固练习活动设计：巩固练习应重在有针对性、有效性。例如：听写新词汇过程中，对单词、语音语调、发音方法、练习听写的规律小学六年级上册英语免费教案下载，明确在听力考试中用于填空的一些用法和语言现象等。巩固练习应把握“三多”，即单词多、句型多、词汇多。

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