【人教版】九年级语文教案下载（附答案）

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一、课题：《社会主义核心价值观》

二、课时：

三、教学目标：

1、知识与能力：了解社会主义核心价值观的内涵和涵义，懂得社会主义核心价值观贯穿于我国政治经济生活的各个方面，品德高尚、诚信友善、明辨是非。

2、过程与方法：通过学习主题班会教学法和情境导入活动等方法学习形成正确理解、分析、评价和解决问题的能力。

3、情感态度价值观：形成责任担当、踏实肯干、不畏艰险、求真务实的工作态度和合作精神。

三、教学重难点：重点：深入理解主题班会教学法和情境导入活动，掌握三个核心价值观的内涵和涵义，明白科学发展观与社会主义核心价值观的联系关系，培养科学态度和科学精神。难点：通过主题班会导入班会讲解和加强口头作业，培养学生正确的是非观，引导学生积极主动地学习、参与生活，逐步走入科学家的人生旅途。

四、教学过程：

一）导入新课。

1、学习准备：学生现有的社会公德常识。

2、学习内容：从百度可以看到科学发展观的内容：科学发展观是第十四章的重点，一定要重视科学发展观的内容，更要引导学生用科学发展观的思想去指导自己的生活和学习，在做不好的时候，要自责，而不是甩锅。科学发展观从1978年正式提出人教版九年级语文教案下载，从2008年五月教育部又修订了一次，修订的内容主要包括：提高国家核心竞争力、提高人民生活质量、提高社会公平正义、促进科学发展、更新的人类观、尊重和发展人的自由、民主、平等、公正。

我们知道公共政策制定的核心要素之一就是是否能“通过一件事，影响一个社会，影响一个国家，造成一个时代”。如果你在让自己的国家更好，提高自己国家的实力，那么就需要法律这个工具，但是面对很多让老百姓生活的难题，老百姓要通过法律寻求解决问题的方法，从而改善当前生活质量，也是改善社会公平正义的一种。所以要想改善社会公平正义，法律就需要调动起人民群众的积极性，让人民用法律保障国家，给人民提供安全，美好的生活环境人教版九年级语文教案下载，科学的精神，让人民通过科学发展观，让这种精神与科学精神得到发扬。

二）课前导入新课

1、学习介绍科学发展观。【学情认知】讲授科学发展观的内容与意义【观察法】大家可以看一下去年五四青年节马云在网上的言论，他曾说的话是不是更能表达中国的科学发展观，这种“马云”言论的形式，他是带领公司企业家，面对社会问题，以自身努力奋斗为核心出发点，引导青年人建立新的奋斗的价值观，树立科学进步观和社会公平正义观。五四青年节，马云可能是第一个在五四青年节放话的企业家，他的话不仅。

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