小学四五年级体育课教案（全册）教学目的和目标

四、五年级体育教案（全卷） 本卷的教学目的和目标：在《纲要》中中学体育课教案下载，明确规定了小学体育的目的：“通过体育，学生应开展体育教育和保健教育。增强学生体质，增强体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族素质奠定基础。” 四、五年级教学目标：〈一〉进一步了解体育教育和体育锻炼的好处，了解一些简单的常识和方法来保护您的健康。 <2> 进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。 <3> 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学合作。课程表 Section 1 Section 2 Section 3 Section 4 Section 5 Section 6 Section 7 Section 8 Week 每周一、二、三、四、五 Page 1 of 1 体育教学 常规体育教学应用丛加强体质强化“三基础”的课堂教学。我们经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的各种优秀素质，充分发挥师生双方的积极性，不断提高教学质量。 一、老师：1、认真备课，认真写教案，不备课，没有教案不准上课。 2、认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务，几项教学原则、教学方法、为完成任务而采取的组织措施。

3、 根据教学任务，提前准备和安排场地、设备、教学用具。教师不得缺课，校领导必须同意校领导的意见并作出妥善安排。 4.在教学中，加强和重视“三基教学”，同时注重学生能力的培养，努力完成体育三方面的任务。 5、教学原则和教学方法的应用，应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排运动的密度和量。 6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教学态度认真自然，注意精神文明建设，上课前三分钟换衣服。在上课地点等待上课。 7、认真做好学生学期和学年身体表现的考核评价工作，注重数据的积累和存储，定期进行科学分析归纳，指导和改进教学工作，并不断提高教学质量。 8、在教学中，要充分发挥体育委员、班组长和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。 9、教学中要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故的发生。一旦发生伤害事故，要及时向领导报告并妥善处理。 二、Students：1、有明确的学习目的，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 参加体育课，着装要轻便整洁，上课要穿轻便的运动鞋，不带笔、刀等，按老师要求提前，在指定地点等候上课。排队时要快速、安静和统一。 3、不无故旷课，不迟到，不早退，服从领导，服从指挥，遵守班级规定。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不得擅自移动设备和教具。严格执行教师规定的各项保护措施。 5、爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种器材。第 2 页，共 2 页 第 4 和 5 页 体育教学计划 第 3 页，共 3 页 第 4 和 5 页 体育课程计划 4 年级和 5 年级体育课程计划 从本周至今计划 进度指导课程 体育常识：晨练的好处练习1、Queue 编队； 2. 游戏；块集合1、Basic Gymnastics: 2. Queue: Columns, Horizo​​ntal Teams；两个1、Basic Gymnastics； 2.游戏：积木收集； 1、基础体操； 2.游戏：所有动作遵循命令三1、review基础体操； 2、game：挑战1、队列；原位转向法； 2、review 基础体操；四个1、技能；向前和向后滚动； 2、游戏：障碍赛；游戏课：1、端水平衡； 2、障碍赛；五个1、技巧：回顾和回滚和前进； 2.游戏：绕木棒接力； 1、韵律活动； 2.走：各走各式；六个1、走在各种正确的姿势； 2.比赛：迎面接力； 1、Queue：报数； 2、review，各种姿势走路；七项1、韵律活动； 2.排队：报号； 1、技能：前滚； 2、游戏：跳垫游戏；八1、技能：前滚； 2、游戏：换继电器； 1、劳动模拟操； 2、Game：迎面接力；九个1、labor模仿练习； 2、Games：交换接力； 1、Queue：齐步站立； 2、Revisit劳动模仿练习；跳; 2、猎人猎枪老虎； 1、Queue：四处走走； 2、cross 中继；十一1、技能：站起来； 2、游戏：交换中继； 1、基础体操； 2、游戏：“8”接力；十二1、徒手操； 2.游戏：改变目标； 1、跳小绳； 2.游戏：迎面接力跑；十三1、走跑候补； 2.复习跳绳； 1、走跑练习； 2.游戏：跳进去射击人； 141、韵律活动； 2.找到自己的家； 1、跳小绳； 2. 比赛称为数字竞赛；十五1、跳双绳； 2.比赛：迎面接力1、步行和跑步交替进行； 2.游戏：一脚跳接力；十六1、30秒跳绳； 2、期结束总结第4页第一周共4页，一小时教材（室内课） 指导体育常识：早操的好处1、通过教学让学生了解做早操的好处，了解体育课的简单一般要求。

2、 使学生养成认真锻炼、遵守课堂纪律、坐姿、站姿和表演的正确身体姿势的习惯。 3、 培养学生多做早操，养成锻炼的好习惯。顺序教学内容领域 教师活动 学生活动次数 小时 strong一、唱：开二、师生 Q1．老师的语言总是好的：要清楚。同学们坐在教育部三、宣布本班2，并根据自己的1个10分钟分班要求讲解课堂任务。坐下。内容与任务：四、点名； 一、讲解本学期体育课的要求和任务1、教室讲解内容。语言要清楚二、解释清楚。他妈的好处。 2、要求： 1. 能够清醒①，学生认真负责，有利于遵守纪律。学习。 ②.培养好学生。坐在教2可以呼吸、坐、站、走的房间，自己按压120小时的新鲜空气，有利于在课堂上的正确姿势。坐下。为了健康。 ③.能够自觉地做到第3部分。能够做到全方位无故旷工。锻炼。有课，有迟到，有利于培养和请假行善。好姿势。 4.能够按照教学内容领域、教师活动、学生活动、时间强第5页共5页的习惯重点培养规律的体育锻炼；了解晨练的好处。

难度；养成做早操的好习惯。 一、小游戏：教室1、教师说解1、学生成功3 6 小吉（抓着你的手指）玩游戏/这条规则：法律和规则。方法与规定 4 1、手放平。 2、教师做说明。积分2、食指尖必须范。 2、学生练就牵你的手3、学生练练。棕榈。还有游戏。 3、学生进行3、 听了老师的比赛。有了密码才能抓到手指。结一、总结 这组课的班主任根据班级总结了学生的情况。可能的情况。坐下。 1 4 分钟二、 解雇。课堂实地教学地学设计回程顾氏四五年级体育教案四五年级体育教案第6页第一周第二课时一节课本1、队列形成：站直，休息，聚集，解散； 2、游戏;积木收集 4. 通过本课的学习，学生将基本掌握组队的方法和要领。目的5、 培养学生身体的正确姿势，培养空间姿势感。 6、培养学生的纪律性、组织性和集体主义。顺序教学内容网站教师活动学生活动时间强一、课堂定期组织：规则：1、教师语言1、学生站成1、委员会全队，×××××一定要清楚。

四栏，问候师生，向×××××2、教师解说组汇报。报人数，查×××××班需要2、学生和教服。 ×× ××× 和任务。老师会做 2. 公告课的3、教师将带领比赛。内容和任务。 ◎同学们一起3、students 认真准备玩游戏。听，看看如何准备行动： 4. 老师是学徒。部门1、小游戏；动手讲座4、学生精神分为“抓人”讲解和示范。满的。 2、Do 2 to 3 与上面的队列相同5、师生一 简单学徒练习的同一部分。手部练习。 3、特别项目准备活动。 一、队列编队组织：1、生仔细听站直，稍等片刻，1、教师讲解动作收集与解散方法：动作与要领与要领。和队长一样。 2、学生练习本书的重点；站得高，站成四排。 2、教师完成学习后，将组长分组。纠正练习。难度：伸展双腿。 3、students 练直身子3、教师个当你精力充沛时中学体育课教案下载，快速行动。指导。完全整洁和一致。 Page 7 of 7 顺序教学内容网站教师活动学生活动编号时间强二、游戏组织：块设置合同组队列1、教师将游1、学生认真规则：四排横向组队。游戏规则。收听游戏派对1、一定要跟帖2、教师说明方法和规则的基本号码，粉丝。

那么。本期节目中，3、学生团队将前往2、学生练习部进行快速游戏。竞赛。速度。 3、表现与2、分分和集赛相比。组队时，不许堆人、拉人、撞人。 一、relaxation;组织：1、教师总结1、认真聆听全班的情绪二、小结；情况。满的。结束2、 下课。 2、下课.束三、下课部分外地教学地球科学设计回计划四五年级体育教案四五年级体育教案第8页共8页

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