岑巩县平庄体育与健康及渗透法治教育教育教学计划（2016～2017学年度第一学期）

岑公县平庄中心小学二年级体育与健康与法治教育教学计划（2016~2017学年第一学期）一、学生从这里学到了基本的爱好和二年级学生的身体特征。他们是刚进学校的一年级新生，什么都不懂。经过一年的学习，他们了解了运动的基本构成，掌握了基本的日常训练。并在提高学生基本运动能力后实施教学。二年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动。然而，由于肥胖等身体原因，学习动作显得僵硬，缺乏基础。运动技能和运动技能，身体协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙和身体控制能力差。新的学期又开始了，新的学期有了新的气氛。本学期首先要明确学生的学习目标小学体育教案下载，积极自觉地上体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课时，着装要轻巧整洁，这样就可以穿轻便的运动鞋上课了二、课本解析二年级体育课内容，从一开始就改变了运动技术系统的目标，每本课本内容是运动技术 发展基本的写作方法，但要以学生为导向，选择注重发展基本活动能力的运动活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效实现小学体育教学目标。

具体教学内容以游戏为主，分为基础活动和游戏。基本活动中有一些简单的技术动作，大多以游戏作为教学的手段和方法。在日常教学活动中，积极渗透《学生伤害事故处理办法》，强化学生校园安全防护意识，强化学生法制观念。通过活动，让学生体验以下几个方面：1、体育与健康公识（了解自己的身体以及如何形成正确的姿势）； 2、基础体操（步行、跑步、跳跃、投掷、平衡、徒手等））； 3、游戏（排队、跑、跳、投、球等）； 4、播操（中小学生广播体操第三套——《七彩阳光》。三、教全球1、使学生对自己的身体有了初步的了解，掌握简单的体育知识和方法锻炼身体，学习一些运动保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类运动、民族传统运动、舞蹈等项目的基本功，掌握简单的运动技能，进一步培养学生素质，提高基础体育活动能力。3、“以学生为本小学体育教案下载，健康第一”是我们的目标。帮助您身心健康的运动知识和卫生常识，帮助您成功与他人沟通的各种小游戏和团队活动，帮助您感受到成功和快乐的体育比赛。艾姆斯去游乐场，去阳光下，去大自然！积极参加体育游戏活动，你会学到更多新知识，发现更多新方法，发现更多新答案：在体育游戏中不断尝试和体验，练习和思考，相互学习，相互评价，你会感受到运动的乐趣，你会发现运动的好处，你会体验胜利的困难，进步的成功的喜悦。

同时，您可以不断发展和张扬自己的个性，充分展示您的专业知识和聪明才智，让您的童年生活更加丰富多彩！让你的小学学习和生活更有趣、更美好！ 四、教学重难点：教学重点：1、因为体育中会有广播练习赛，所以每班都有一定的时间进行广播练习练习2、二年级的体育教学重点是投掷和跳跃。有韵律的活动，所以在教学活动中，一定要自觉地练习投掷和跳跃项目，如投掷长投练习、上下跳跃练习等。课堂上多使用音乐，培养学生的节奏感和节奏感。教学难点：二年级学生理解动作较慢，接受一些协调练习可能较慢。因此，节奏舞和一些孩子的基本舞步会更难被学生接受。此外，要对投掷动作给予更多的指导。 ，不要盲目教。 五、教学措施及注意事项教学措施：1、根据当前情况，了解和分析学生的学习信息。 2、 营造适合学生年龄特点，有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生的年龄特点，采用以孩子为中心、趣味化、多元化的教学方法和方法，充分发挥游戏和竞赛的作用。 4、让学生在独立游戏中练习，充分体现了学生的主导地位。 5、根据学员的实际情况，练习方法不断变化。如增加练习距离、器材摆放、分组形式等，不断激发学生的练习兴趣。

注意事项： 1：教师要多引导，少难度，注意安全。 2：小学生有攻击性，可以通过一些教学比赛来增强学生体育锻炼的效果。 3：因材施教，增强学生的自信心，享受运动中锻炼的乐趣。 六、教学进度每周一二三四五六七八九十一十二十三十四十五十六十七十八十九个最新8.29~9.2 9.5~9.9 9.12~ 9.16 9.19~9.23 9.26~9.30 10.3~10.7 10.10~10.14 10.17~ 9.21 10.24~28 10.31~11.4 11.7~11.11 11.14~ 11.18 11.21~ 11.25 11.28~12.1 12.5~12.9 12.12~12.16 1 2.19~12.23 1 2.26~12.30 1.2~1.6 报名、注册、指导教案、计划进度。运动常识：晨练的好处1、队列编队； 2、游戏;块集合1、Basic Gymnastics:2、Queue: Columns, Horizo​​ntal Teams； 1、基础体操； 2、Game：方块收藏； 1、基础体操； 2、Game：所有动作遵循1、review基本体操指令； 2、game：挑战1、队列；原位转向法； 2、review 基础体操； 1、技术；向前和向后滚动； 2、game：障碍赛；游戏类：1、端水平衡； 2、障碍赛； 1、技巧：来回回滚复习； 2、game：绕着木棒接力； 1、韵律活动； 2、走：各种姿势1、走各种正确姿势； 2、game：迎面接力； 1、Queue：报告编号； 2、review，各种姿势走路； 1、韵律活动； 2、队列：报号； 1、技能：前滚； 2、游戏：跳垫游戏； 1、技能：前滚； 2、游戏：事物的中继； 1、laborimitation 练习； 2、游戏：迎面接力； 1、labor 模仿练习； 2、game：交换中继； 1、queue：齐步走-立定； 2、review 劳动模仿练习；游戏课：1、兔子跳跳跳； 2、猎人猎枪老虎； 1、Queue：四处走走； 2、cross 中继； 1、技能：站立支持； 2、Game：交换中继； 1、基础体操； 2、游戏：“8”字接力； 1、徒手操; 2、游戏：改变目标； 1、跳小绳； 2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑另类； 2、复习跳小绳； 1、走跑练习； 2、游玩：跳进去拍人； 1、韵律活动； 2、找自己的家； 1、跳小绳； 2、游戏叫号跑； 1、跳双绳； 2、游戏：前置中继1、走跑替代； 2、Game：单腿跳跃接力； 1、30秒跳绳； 2、期末总结期末考试老师：吴学诚2016年9月4日