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初中英语教案下载三维教学法教案本教案由高中英语实验班学生根据教学目标、内容安排而成。详细分析课程安排并且能够很好的运用，对于英语课本的学习及方法、技巧、技巧等相关内容的掌握应该非常重要。【第一】情景教学法特点第一，有利于我们充分的挖掘课堂教学情景的作用，可以帮助学生体会和认识课堂教学情景，同时锻炼学生认知提高学习质量。

第二，有利于了解学生心理和学习方式和程度初中英语教案下载，有利于帮助老师制定相应的课程。【第二】情景教学法实例【本节课的内容包括：提高学生听说读写综合能力，提高综合素质，发现培养学生优良品德。】【材料很有价值：交通工具标识，试卷包括正确解答试卷的情景任务要求及课堂教学情景设计题型、动作描述及肢体语言等】【本节课重点是：哪些内容是正确的?识别并转换问题的答案，快速回答并且能够正确的表达!】【本节课难点在于，哪些是错误的?有效运用和思考问题，并且能够正确提出解决方案，在阅读过程中正确提出语句及提出问题】【教学情景设计如下：包括正确识别问题，分析课文内容结构，划分段落与节目标题，描述选择题规律，作文结构选择、段落提纲等】【同时辅以师生情景教学以获得更好效果】【2】学生自主探究型教学法特点第一，可以更好地发挥学生的自主探究的特点和能力，自主教学是最突出的特点，正是因为它可以使学生形成自己的主观能动性，有利于学生更好地吸收知识，并且通过学生的主动探究学生很好地从中获得成长。

第二，在学生的教学中更加注重学生的独立探究能力以及完成好作业的能力。【第一教学，引导学生分析学生的思维逻辑。接下来引导学生思考，表述自己观点的形式。】【第二教学，更多的应该有引导，通过方法题引导学生动手，抓关键字和动作思维。这样做会更加有效果】【同时引导学生使用思维导图学习方法。通过思维导图学习方法有助于提高学生的文科应用和理科的理解。

】【第三节课是一节常规性的试讲课程，只是对于第一节课里面教案上所设计的内容进行了课前预习以及对于第二节课主要要解决什么问题初中英语教案下载，就看对于第二节课是作为一节听力，课堂教学还是阅读课堂教学，我觉得一开始可以针对文章内容以及阅读理解作为一个双课型设计来解决。不过我后面的课程跟第一节课的内容差别不是很大，后面的课程是以听力为主！】【3】教学重点内容与难点内容设计相结合的教学方法特点第一，教学目标较明确，实现对于课堂教学知识进行提高。

第二，教学重点可以更加明确，同时教学难点可以进行归纳，更好的帮助学生理解。第三，设计的教学难点，更加灵活，同。