最新PEP五年级英语上册期末复习教案（附复习方法）

------精选的范文、公文、文书等申请文件。如果你需要这篇文章，请下载-----最新的PEP 5级英语书1期末复习课计划一、导思以《英语“课程标准”为指导，有目的、有计划地准备复习课，做好每一节复习课，帮助学生进行全面系统的总结，分类复习，认真引导学生，打好基础，为以后的学习铺路。通过复习巩固基础知识，培养沟通能力，进一步激发和保持学生学习英语的兴趣，培养听、说、读、写、译等良好的学习习惯，让学生快乐地享受英语学习. 二、Review 目标 1. 认真复习一、每个单元，使学生将本学期所学知识系统化，使学生熟练掌握基本的单词、短语和句型。 2.通过讲解、听写、练习等不同方式，激发学生主动性和积极性的复习。培养课前认真听写、上课认真听讲、考试后积极反思、发现遗漏等良好习惯。 3.通过“扮演小老师”等方式，激发学生的兴趣和热情听课，让学生自己整理和总结本书的语法要点。 三、review 措施1. 在复习课上，将每个单元的关键短语和句型列出给学生，让学生通过自己的老师总结语法。复习结束后，将配套语法表发给学生。让不同层次的学生都能学到东西。 2. 加强听力、口语和书面练习。

根据复习内容，每两单元完成一篇练习卷，为教学提供反馈。 3. 及时评论，及时修正，及时补充，让每个学生都有------在原有基础上精选的范文、公文、论文等申请材料。如果您需要这篇文章，请下载--- - 改进。 4. 积极做好“单词竞赛”和“词组竞赛”的思想教育工作，鼓励学生公平竞争，检验自己的最佳水平。同时，没有通过考试的同学也有一些机会鼓励他们继续改进和复习内容大纲：第一单元他喜欢什么？ 一、关键词汇听、说、读、写描述一个人身体特征和性格特征的形容词：高、矮、强壮、老、年轻、瘦、善良、礼貌、勤奋、严格、有趣、乐于助人、聪明、害羞等，可用于交际。 二、重要句型 听、说、读、写以下句型，并能运用这些句型提出问题，介绍学校教师的情况。 （1）谁是你的美术老师？王老师。（2）他喜欢什么？他彬彬有礼，勤奋。她喜欢什么？她很有趣。（3）她有趣吗？不，她不是） t.她老了。我喜欢有趣的老师。（4）他严格吗？是的，他是，但他很善良。三、Language Essentials（1）但意思是“但是”，表示一个转折点。

(2）What's he like?like在句中是介词，意思是“喜欢？？”，整句的意思是------精选的范文、公文、论文等申请文件，如果你需要这篇文章，请下载-----想着“对方怎么样？”我喜欢他。句中like是动词，意思是“喜欢”，整句的意思是“我喜欢他” .四、语音和单词：发音/i/宝贝宝贝快乐快乐糖果糖果刮风刮风晴朗sunny抱歉抱歉五、课后反思第二单元我的一周一、关键词汇听、说、读、写单词：星期一，周二、周三、周四、周五、周六、周日；短语：做作业、看电视、看书、洗衣服、踢足球等烹饪专业英语---电子教案下载，可用于交流。二、重要句型听，说，读、写以下句型，简述一周内的学习课程和个人周末的安排：（1）---What d是今天吗？ - -今天是星期三。 （2）---星期四你有什么？---我们星期四有英语、数学和科学。（3）---你星期六做什么？---我星期六看电视.你呢？------精选的范文、公文、论文、等申请文件，如果你需要这篇文章，请下载-----我做功课。三、语要点（1）注意星期二和星期四的读音和写法的区别。

(2）今天是什么日子？这个句型代表今天星期几。你也可以用句式今天是什么日子？作业可以。四、发音和单词：Pronunciation/i :/ 阅读阅读饲料喂养遇见茶茶五、课后反思牛肉牛肉吃吃脚脚第三单元你喜欢什么一、专业词听烹饪专业英语---电子教案下载，口语、阅读和写作与食物相关的词和描述味道的词：三明治、沙拉、汉堡包、冰淇淋、茶、新鲜、健康、美味、甜、辣、鲜、酸、盐等，可在实际情况下使用。二、重要句型听、说、读，写出以下句型，能用这些句型问三餐吃过的食物，回答最喜欢或最不喜欢的食物，并说明理由。（1)周一午餐吃什么？ ------精选的范文、公文、论文和其他申请文件，如果你需要这篇文章，请下载----- (2）What's