【每日一练】2016年10月21日托福考试练习题

Unit6 我要学习计算机科学。 一、 学习目标 A 部分 (1a-2d) 知识目标：学习使用以下单词和短语：厨师、医生、工程师、小提琴家、司机、飞行员、钢琴家、科学家、成长、确定、确定 句子模式：你想成为什么？你打算怎么做？能力目标：通过听说训练和小组合作，全面提高你的听说能力。情感目标：热情敬业，努力学习，努力实现自己的理想目标。教学重点：单词、短语和结构。教学难点：准确表达未来规划和理想职业。 二、预习展示小提琴家____________厨师____司机____________钢琴家____________医生______________飞行员______________科学家___________长大_________计算机程序员______________擅长______________继续_______确保__________工程师确保____三、cooperation探索知识探索1.继续做某事。继续/坚持做某事（指重复的动作烹饪专业英语---电子教案下载，强调动作和动作之间的时间间隔以及某人做某事的决心。

) 继续做某事。 （表示连续动作，或动词的连续状态。）结对训练（1）我父亲一直在____________（抽烟）烹饪专业英语---电子教案下载，尽管我们想让他停下来。（2）为什么狗保持_____？A.吠 B . 吠 C. 吠 D. 吠 四、当堂 反馈 单项选择。1.---你哥哥要____他_____up 时要做什么？----一个士兵。A . 做；成长 B. 拥有；成长 C . 是; 成长 D. 演奏; 成长2.她父亲是大工厂的____________。 ----我要每天练习弹钢琴。A.什么B.什么时候C.怎么样D.为什么4.这个星期天有一个艺术展。A.有B.将有C.是即将 D. 将举行 5. 他将与他的父母一起去纽约 A. 采取 B. 搬家 C. 带来 D. 留下 五、经报场 句型转换 1. 他要去每天上吉他课（改成一般疑问句）他每天都去上吉他课吗？2.妈妈要去今天下午去买东西（问划线部分）妈妈今天下午去吗？ @k 9@我长大后想成为一名飞行员。 （改为同义句）我长大后当飞行员。 六、课后总结Unit6我要学计算机。 一、学习传说第一语法重点----3c 知识目标：学会使用以下单词和短语：大学、教育、医学、大学、文章、发送。能力目标：用所学的句型自由地与他人谈论你的理想职业。

情感目标：热情敬业，全力以赴完成学习任务，为自己的职业理想而奋斗。教学重点：运用必将。教学难点：谈理想职业。 二、预习秀上 烹饪学校_______________ 上表演课 _________________ 搬迁到 ______________ 赛车手 ______________ 声乐课________________ 三、合作合作合作学习1. 3a 将这些人想做的与他们将要做的相匹配。 2. 3b 填空。然后两人一组大声练习对话。 3. 3c 完成图表并与您的合作伙伴讨论。 四、当堂反馈单项选1.—他们要______这么多钱干什么？---他们想环游世界。 A. 给予 B. 节省 C. 成本 D