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高中体育“Dibble Break After Fake Action”教案

一、指导思想：

在全面推进素质教育的形势下，努力贯彻落实体育新课程标准高中体育教案下载，主动制定和树立“健康第一的指导思想”。

二、教学内容：

本课以篮球为主要内容，主要学习篮球运球和突破假动作的技巧。

三、教学目标：

通过学假动作后运球突破，培养学生身体协调性和灵活性，培养学生勇敢、机智、果断、团结、合作、努力的精神。

四、organizational教学法：

1、 根据学生认知、情感、意志和生理机能的变化规律，提高认识，培养兴趣，积极参与。

2、在老师的“指导”下，以练习内容为手段和实现目标的方式，通过分散和集中相结合的组织方式，实现“严而不死，生而不乱”。

3、采用启发式和归纳法，营造有利于学生主动发展和主动探索的学习氛围高中体育教案下载，从而达到培养实践能力和创新意识的目的。

五、课堂安排

1、Begin：各组长汇报小组出勤情况，向师生打招呼，并得出本课内容。

2、准备部分：利用球练习热身，利用各种运球练习和运球游戏熟悉球，提高控球能力。

3、基础部分：

①假球练习（以右脚为中脚为例）

② 练习使用标记

③ 与真人练习防守

④ 向学生介绍其他出类拔萃的方法

⑤小组赛

4、放松练习及总结：利用心理暗示放松身心。

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