第一章计算机基础知识第一节计算机的发展及趋势教学课题(组图)

第一章计算机基础知识第一节计算机教学的发展和趋势主题1计算机教学的发展和趋势目的1通过第一节和第二节的学习使学生了解计算机的发展和趋势，重点计算机配对在计算机与信息社会教学中的作用信息社会的作用及信息处理过程的教学方法1教师叙述与CD演示教学媒体联想计算机学校CD教学过程1信息技术课程任务与要求1信息和人际关系信息对人们来说是有用的信息，计算机不仅可以进行数值计算，还可以进行非数值计算。它是一个强大的信息处理器。随着计算机技术的发展，特别是网络技术、多媒体技术、信息高速公路的兴起信息技术教案下载，计算机的应用将越来越广泛，将对社会生产力的发展发挥巨大的作用。信息的作用2 信息的表达与传递变化 发展趋势 第一代1946电子管ENIAC 18800电子管 占地面积170平方米 30吨 每秒5000次 第二代 1958晶体管编程语言 第三代 1965小型中型集成电路操作系统第四代1972大规模集成电路电路发展趋势超小型化多媒体

企业化、网络化、智能化、中国计算机发展、1958、103104、通用电子数字计算机、1983、银河1亿次/秒、1993、银河2、10亿次/秒、1997、银河3、130亿次每秒第二节计算机应用与机房管理财务成本管理系统文件管理系统成本管理项目成本管理行政管理系统4计算机在现代社会中的应用1科学计算、科学研究、工程、气象等2数据处理和处理办公室自动化 3 自动实时控制 工业军事 4 辅助设计 5 辅助教学 6 计算机通信系统化和网络化 5 计算机处理信息的过程类似于人类自我保健信息的过程。输入-存储-处理-输出处理结果在计算机中存储和处理。传输的信息用二进制代码表示，以表明原因。 6 机房班级管理要求——保持机房安静，遵守课堂纪律 1 专心听课，积极思考，认真操作，努力探索，鼓励创新 2 进入机房时，请登记入住，不要追赶和追赶电脑室。保持机房安静。前言 3 机房班还应携带必要的文具，如笔、书等。其次，保持机房清洁卫生。 1 进入机房时穿上干净的鞋套。否则，您不应进入机房。不要在机房吃东西，否则除了结束学业，还要参加义务劳动。 3 不要在机房乱写乱画或自己处理，直到你弥补了新的东西。努力工作，注意用电安全，爱惜机房财产，遵守操作规范。 1 注意用电安全，确保人身安全。恶作剧造成的损失，必须以新的东西来补偿。 3 请勿私自携带机房内的公共财物，否则将受到重罚，三倍赔偿。 4 保持软件安全和完整。未经许可，请勿删除和更改。不要使用外国软盘。否则杀毒

因违规者造成的损失由违规者承担。 5 不得制作或传播内容少的图文资料。 4 忠实、认真地填写《机器使用登记记录》。绩效考核管理办法 学生考勤追查故障责任，反映机器使用情况，反映机房管理水平，并接受上级检查验收的原始资料。学生应如实、认真填写原始资料。财务分析报告 财务分析报告模板 计算机的组成和分类。教学重点是计算机的组成和工作原理。计算机组成和工作原理的教学难点。教学方法 1 讲课方法 讨论方法 教学过程 1. 计算机的组成和工作原理 问题 1 你看到的计算机是由哪些部分组成的，学生的回答总结一下计算机系统是由硬件和软件两部分组成的。硬件如显示器、主机、键盘、打印机等。数据和其他硬件系统按功能分类输入设备、中央处理器、内存输出设备。 2 列出各种类型的设备 2. 基本工作流程：输入-存储-处理-输出 计算机的工作流程是从输入设备接收程序和原始数据，然后将所有接收到的数据信息发送到内部存储器中。适当的处理。控制器持续执行并保存在内部存储器中。控制运算单元中的指令完成相关的计算任务，并将计算结果送入存储器存储。最后，将存储在存储器中的计算结果输出到输出设备3。讨论存储器的类型和分类。存储器分为两种：内部存储器和外部存储器。内存-只读ROM、随机RAM、只读ROM、随机RAM的区别，ROM用户只能从中读取信息，不能用一般方法写入信息。关机后RAM可以读写信息

未保留 4. 存储容量的基本单位及换算关系 基本单位字节 B1K1024B1M1024KB1GB1024MB 教学后记 本课强调学生主动学习。在学习过程中，学生永远是主体。教师只指导和总结知识点。学生积极参与教学，效果更佳。键盘与指法教学专题1 键盘与指法教学目的11.认识键盘2.掌握键盘指法分工3掌握键盘操作要领及常规操作教学要点1击键操作要领2SHIFTCAPSLOCK等功能按键及组合教学难点的方法 SHIFTCAPSLOCK等键的功能及组合使用方法 课堂教学过程中的键盘与指法 一．认识键盘常用键盘101个按键可分为主键盘区、功能键区、小键盘区、光标控制区和指示灯区。按键类型字母键-英文字母26个数字键-0-910键空格键-空白长键符号键-11个上下移位键-SHIFT退格键-BACKSPACE大写字母锁定键-CAPSLOCK2上移符号输入法SHIFT符号3 键盘指法基本键位ASDFJKK 8 左右手基本键区介绍，各指分法操作要领信息技术教案下载，十指并用对应手指以合适的速度按键，手指应回位快速按下一个键后立即显示基本键位。关于基本操作的一些问答 1 输入ABCD时，如何修改输入的是ABFD。说明 操作步骤2 输入学生最好的方法，进一步讲解SHIFT的功能和用法以及大写字母锁键的用法。练习在记事本中输入英文文章设计板书，引导计算机了解计算机的应用和计算机的正常运行

计算机的工作过程之后是强调操作的讲座和练习。第二章操作系统介绍 系统界面教学难点 系统概念 常用操作系统界面教学方法 1 讲解方法 演示方法 教学媒体 机房教学过程 指导计算机 计算机之所以能有条不紊地工作，是因为它在控制之下和管理一个系统，所以这是一个什么样的系统？操作系统概念 操作系统是指利用和管理计算机硬件资源和软件资源，合理组织计算机进程，为人们使用计算机提供一套程序。从这个概念可以看出，系统是一种计算机。在程序中，操作系统是计算机系统的关键组成部分。无论是大、中、小型计算机，都必须配备相应的操作系统。我们说过计算机是由硬件和软件组成的。操作系统直接连接到计算机硬件。功能扩展。任何应用软件都必须建立在操作系统上。操作系统的主要任务是管理计算机中的所有资源，包括CPU内存、输入输出设备、程序和数据，使它们得到充分利用、有效发挥和协调。工作之后是充当人与计算机之间的软接口，使操作员可以通过简单的命令方便地使用计算机。它有点像人脑。二是操作系统的开发。渐进式发展早在1981年就形成了，微软为PC个人电脑开发设计了一种操作系统，使用软盘启动各种软件。它被称为磁盘操作系统，简称为 DOS。随着个人电脑的发展和普及以及人们对电脑的影响

持续的高技术要求对 DOS 版本进行数十次升级，这也使 DOS 操作系统成为世界上最常见的操作系统之一。但是DOS操作系统是纯命令方式，普通人很难掌握图形用户界面GUI技术的出现。 Windows操作系统的出现使计算机更易于使用，可以说是计算机技术的一次质的飞跃。它以其友好的图形界面和方便直观的操作迅速普及。它还经历了Windows3xWindows95Windows98WINMEWIN2000等版本的变化。它的界面也越来越好，功能越来越强大，因此成为当今微型计算机中最流行的操作系统。我们现在使用的是Windows98操作系统，其他常用的操作系统，还有Unix、Linux、MacOS。思考以下问题： 1 计算机的操作系统是什么？ 2 操作 系统的主要任务是什么？操作系统的板书设计介绍 1. 操作系统的概念 2. 微机操作系统的开发 第三章 Windows 基础知识 第一节 鼠标教学主题 1 鼠标教学的目的11 让学生了解鼠标，掌握鼠标的基本操作 2 培养 学生击键教学法的关键是让学生掌握鼠标的使用方法。教授鼠标基本操作方法的难点。对策。操作演示。观察。训练。教学方法。 1 教学方法。简介 鼠标 鼠标是计算机中常用的输入设备之一。它通常有两个按钮和三个和四个按钮。用法 通常，用右手握住鼠标。食指放在左键上。中指放在右侧按钮上。手指自然弯曲。 2 介绍鼠标指针，显示图例，观察学生的观察和阅读书籍，3 教授鼠标的基本操作