人教版高中英语必修3《Unit2Healthyeating》教案

人教版高中数学选修 3《Unit 2 Heal thy eating》教案 2 篇 Teaching plan of unit 2 healthy eating 第 1 页 共 15 页 人教版高中数学选修 3《Unit 2 Healthy eating》教案 2 篇 前言：英语成为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有大学选择英语 作为其主要或惟一的外语必修课。英语课堂涉及多种专业理论常识，包括语言学、 第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教 案依据英语课程标准的规定和教学对象的特征，将教学诸要素有序安排，确定适合 的教学方案的构想跟计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习跟使用， 本文档下载后内容能按需编辑更改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用 Word 打开，按住鼠标 Ctrl 键且鼠标点击目录内容就能跳转到对应篇章】 1、篇章 1：人教版高中数学选修 3《Unit 2 Healthy eating》教案 2、篇章 2：人教版高中数学选修 3《Unit 2 Healthy eating》教案 篇章 1:人教版高中数学选修 3《Unit 2 Healthy eating》教 案 教学准备 教学目标 第 2 页 共 15 页 1.Get students to learn the useful new words and expressions in this part: cucumber, eggplant, pepper, mushroom, peach, lemon, nut, pea, spaghetti, diet, curiosity, customer, discount, ought to, lose weight, get away with, tell a lie, win…back. 2.Let students have a better understanding of the reading passage. 教学重难点 mportant points 1.Let students have a good understanding of the passage. 2.Get students to learn different reading skills. ◆ Difficult points Give students some guidance about how to choose the correct answers of the multiple choices according to some key words and key sentences. 教学过程 一 学生课外学习活动设计： 第 3 页 共 15 页 任务一：学生调查问卷： （1）What does a balanced diet should contain? （2） Why are you so strong/weak/fat/thin? Does it have anything to do with your diet? 任务二：Making a diet for yourdinner. 根据泛读学到的健康饮食的常识，为自己的家庭涉及晚 餐食谱，分析食谱里包括那些类型 的食物人教版高中英语教案下载，判断其能够提供均衡的营养人教版高中英语教案下载，并分析原因。

二.教师课堂教学活动设计： Step I: warming-up Step II : Further reading Step III: Analyze the important sentence patterns Step IV: Analyze long and difficult sentences. Step V: Consolidate the knowledge by students themselves 第 4 页 共 15 页 Step VI: Retell the text. 三 . 学生教学学习活动设计： Learning aims: 1.To understand the passage further. 2.To master the words and expressions and the key sentence patterns in this passage. 3.To learn to keep a balanced diet. Step I : Further reading Answer these questions using sentences in the text. 1.Which sentence can describe Wang Peng’s feeling in the beginning? _________________________________________________ _______________ 2.What did Wang Peng think of the diet in his restaurant? 第 5 页 共 15 页 _________________________________________________ _______________ 3.What’s Wang Peng’s feeling towards Yong Hui on his way home in para3? Which sentence shows the feeling? _________________________________________________ ________________ Step II Sentence patterns 仿句自测： 望向窗外，Tom 想：“没有什么比和一个好朋友一起旅游 更使人觉得愉悦的（pleasant）了。” 但是，John 却没有到 来，Tom 不能允