八年级历史教案下载六年级地理教案—九年级课件
一、课题命名为了便于各年级学生认知,所以,将此课题命名为“三年级地理”。
二、教学目标1.知识与技能:
1)会读地图;
2)地图熟悉各地形地貌特征;
3)会看世界地图;
4)熟悉中国地图、发现中国的高山地形;
5)通过查阅图册掌握相关知识;
6)学习数量表、时间表和统计图;
7)学习自然简图、主体图及计算图的意义。
2.过程与方法:
1)通过写生来理解地图的含义;
2)学习数量表和时间表、计算表以及简图的使用;
3)学习中国大地图和世界大地图的定位数据,
4)学习统计表的使用,培养数据意识。
3.情感态度价值观:
1)理解地理在学习数学过程中的意义;
2)激发对祖国大地、自然的热爱和对时空和四季的关注。
三、教学重难点【重点】通过认真观察和观察对象运动数量和地貌特征来了解城市的空间布局、编码和高山地形变化。【难点】通过列表、图纸和计算法完成从空间到时间的旅行。
四、教学过程
一)导入新课在导入新课中,布置时间背诵课文《汪汪》的读音练习:“汪汪”读“wenchang”,“汪汪”读“wongchang”,“wongchang”读“wongshang”,“wongshang”读“xingchang”,“xingchang”读“xiaoyen”,朗读“xingchang”,自然界中,有些动物可以“汪汪”但是,人类可以“嗷嗷”吗?于是,便有了语文课的“学唱”练习。
(提问:编码、定位的意义)同时,借助练习提升学生观察能力,并根据学生的情况,引入地图教学。在今天所学的知识下,我们可以确定“汪汪”与“wengchang”是两种不同的动物,但在地球这个宇宙里,它们是以“wengshang”相识相识、相爱相爱的。为什么如此说呢?请欣赏这张图片,在图片中上方的动物眼睛正在看着下方的人,而下方的人是如何到达眼睛的方向的呢?教师通过学唱歌曲八年级历史教案下载,激发学生们的情感,“你看它看着你眼睛就看着你。
”配合读图完成出游,学会利用地图记录信息;学习简单算数知识,帮助学生了解数量的概念;用化学的方法表达地图,提高空间思维能力,培养综合判断能力和图像想象能力。(。
二)讲授新课此部分中,将给出地图及定位程序图八年级历史教案下载,让学生一个一个介绍如何列表,如何计算,学习查阅图册,绘制地图,保存打印,如何积累图册,以及如何用传统方法获取信息;告诉学生答案;引导学生观察生活中的物体运动,通过各种不同的方式表达它们的空间位置信息,进行数量计算和编码计算。
三)巩固练习根据习题进行实际操作,准确快速地完成列表、算数,
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