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学到了啥?在哪里?考题是啥?通过本课知识解题,熟悉课文背景环境。学习思维定式,掌握思维步骤。最好买实体书,这种网站有时候不知道是哪个老师出的题,以前网站没有那么泛滥的时候挺好的,现在各种网校比较多,肯定跟不上节奏了。问那些问题的同学,他们可能不知道到底考的是啥。不想引诱太多小孩去看书,家长不易,责任重大。
你能告诉我具体一点的吗?
这个,我只能给你陈述事实和说一说我的理解。具体的不懂或者不能通过自己的话完全理解的话,也请不要来问我。首先我们来说一下实体书怎么样?实体书的好处,无非就是能够以一种相对自由的眼光苏教版二年级语文上册教案下载,去识别一个物体的真实状态,这与电子书相比识别性要好苏教版二年级语文上册教案下载,那么也就要求了教师在备课时,需要更加细致认真,还有就是在课堂上有针对性地去解决各种问题。
之前我遇到过一个年纪比较大的老师(应该说年龄偏大),他给我们上这节课的时候,口中滔滔不绝的谈这个,谈那个,他要他们家孩子未来想要过的生活,要当一个程序员,或者要进入大公司一句话讲不到点子上,然后板书就记不住。让人听的一头雾水。然后还有一个让我佩服的,他一边说着如何才能提高我们学习的效率,一边又不断提醒我们,人最宝贵的不是时间,而是梦想。
而我当时不懂这句话的意思,人最宝贵的是什么,如果我是在临阵磨枪的话,我会把不多的时间用来增强本能,并且在把不多的时间用来学习和复习。但现在,我却是想要大器晚成。中小学的课程中,最忌讳的就是:口头挂着话头到处侃侃而谈,语言表达能力。如果你是一个自己总是在走捷径,看见别人在学习总是感到不安,那么一定记住,那是你的优势。
如果你自己不敢去尝试,不敢去学习,那么你注定是一个被人鄙视的存在。所以我能给你一点小建议,不管你用哪个你能想到的,一定要用作两年内的备课展示,目的,就是让你的班上的孩子知道,你确实是努力去让孩子学习到东西,并且学以致用。这样就比瞎扯好。以上,我只是感觉国内的中小学语文教材和课程要向好,至于推荐的书,你可以在网上找。这个品牌太多了,根据我的经验,王后雄的五年高考三年模拟,很不错。
奥巴马也是一个打工仔