龙门中学2014年初中体育教案全集（学习广播操）

篇一：2014年初中体育教案全集 二、学习广播操1—4节十三、安全教育-紧急疏散演习 九、耐力跑、上肢力量训练（期中测试） 2014年初中体育教学计划 为更好的推进好自己承担的各项体育课堂工作，为此推行本学期如下体育课堂计划： 认真落实党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个 代表”的重要观念为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实 施创新教育，顺应时代教育教学发展的还要。 认真完成龙门中学体育课堂任务，使教师掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成课堂研究跟教 学转型任务，认真完成上级领导安排的各类时令性工作跟任务， 逐步培养体育骨干。 1．加大教育幅度，不断提高教育教学品质跟课堂水平。针对体育高中政策的变革足以见得体育教学是整个体育工作的中心环 节，因此，上好体育可是重中之重，是对教师进行体育课堂的重 要方法，本学期，我将根据“健康第一”的指导观念，努力构建 新课程标准，积极优化自己的培训方法，己的讲课水平。在课堂 中严格落实以师生为主体，以学生为主导的课堂思想，努力让每 一位学生都可积极 的上好体育课，学好体育常识，增强体质，使教学品质受到有效的提升，同时，本学期要再次深入的学习，提高自己的观念道德 修养和理论常识水平，使自己的素养才能适应现代化教育的必须 和要求。

2．进一步提升课外教学活动和跑步竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和跑步竞赛，这两项同样是 学校体育工作的重点。课外体育活动是教师十分喜爱的活动方式， 它即可以让教师对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥 自己的素养去学习自己偏爱的跑步项目基于这一点对本学期的课 外活动应具体计划机制，并做好辅导，以确保课外体育活动顺利 的推进。 3．课余运动竞赛表现出一个学校的体育运动竞技水准，同时也有推动更高，更快，更强的体育精神的重要方式，学校运动竞技 水平的高低将直接关系到能够培养出好的人才，关系到我们国家 体育竞技水准的提升，因此，在本学期，我将进一步加强体育兴 趣小组的锻炼工作，积极构建科学有效的练习方式跟理论，提高 运动锻炼的水准，争取在校比赛中获得出色成绩。 4．作为一名体育老师，我有信心也有能力把这一学期的工作做好，为体育教育事业奉献自己的青春和力量，为大学争光。 乐观豁达，态度积极勇敢承担责任。善于休息，睡眠良好。 应变能力强，能适应外界的诸多差异。 抗病能力强，能抵御普通 感冒和传染病等。 体重适宜，身体强壮而粗壮 眼睛明亮，反应 敏锐 牙齿清洁，无臼齿，牙龈颜色正常，无水肿现象。

肌肉丰 满，皮肤富有弹性，走路、活动感觉轻松。 不迟到，不请假，不无故旷课，因事中途不能上课时向任课老师请假。 上课铃响后，到指定地点站队，做到快、静、齐。上课时 穿运动服或透气服装，穿靴子，不带铅笔、小刀等硬物。 遵守课堂纪律，听从指挥，注意安全，未经老师允许不得离开上课地点。 体育锻炼有助于增强你的自尊心，集体项目有利于从同伴关系方面发展你的自尊；个人项目会从体能，身体魅力、教师期待等 方面影响你的自尊。当然，体育锻炼对自尊的妨碍要经过必定强 度的大幅锻炼就能表现起来。只有当你感觉到体育锻炼的效果时初中体育教案下载， 你就会体会到自尊心的提高。所以，如果想进一步提升你的自尊 水平，则必须进行大量的体育锻炼。 自信：古今中外，凡有所成就的人，都有着同一条成功的密决：自信！因为有了信心，你就会勇敢的应对逆境和困难：有了信心 你就会扬长避短，走向胜利。体育锻炼有助于增强你的信心，体 育训练是人类挑战自我、挑战自然精神的彰显。在体育运动中克 服各种困难和障碍并取得成功，有助于增强你的自信心。 教学目标：通过学习让学员认识上体育课应注意哪些，怎样上好每一节体育课，可以达到全 大家好!祝贺他们成功的开启了七年级下期了，你们是否意识到你们成熟了，成为了一 名好少年。

少年时代美妙而罕见，它除了富有幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是 理想的翅膀；身体则是梦想跟知识的契机，三者相辅相成、缺一不可。 。因故迟到要喊报告。下课时按同学要求整队，听校长 下达口令后才上课。 不迟到，不请假。如有特殊状况应有班主任或医生证明。提前向学生请假并按同学 的规定举办适当的活动、见习或全休。 上体育课要穿轻便的服饰跟球鞋，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、 胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、 运动鞋的规定需要应做到。 注意安全。严格按老师教授的方式练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的 动作，同学间应相互鼓励，做好保护、帮 助，听从体委和部长的指挥。重点提出对安全的留意，加强学生 自我保护观念 爱护公共财物。课前按同学要求布置好场地设备，练习是应爱护使用设备初中体育教案下载，课后要 认真清点归还器材。 二、进行合理的体育锻炼。在体育锻炼中，你会尝试到训练 的愉悦、竞争的刺激、合作的快乐，体验到勇气与坚强、胜利与 失败、挫折与毅力、拼搏与顺利帮你带来的激动和幸福，而且你 会积极的感受到体育锻炼对人体各脏器系统机能的推动作用。经 常进行合理的体育锻炼，可以抑制生长发育，还可以调节神经活 动的灵活性。

总之，体育锻炼不仅可以让你获得健康的身体，还可以促使你的心灵受到健康发展。 作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意 增强了学生们对课上该作哪些有了初步认识，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对教学常规的认识。 队列队形复习广播操 教学目标：1、通过队列队形训练，可以培养学员正确的人体姿势，促进肠胃的正常发育， 队列队形学习正步走 教学目标：1、通过队列队形训练，可以培养学员正确的人体姿势，促进肠胃的正常发育， 培养学生的组织性、纪律性、集体动作的素质和朝气蓬勃的精神面貌。 2、通过广播体操来培养教师的形体美。3、讲解正步走的动作技巧。 教学目标：通过队列队形训练，可以培养学员正确的人体姿势，促进肠胃的正常发育，培养 为了参与比赛同学们的积极性比较高，都仔细严格要求自己，动作质量进一步提升 队列队形复习广播操 教学目标：1、通过训练进一步培养学员的身体姿势及提升各技术水准。 2、培养师生间相互团结，互相帮助的好品质跟朝气蓬勃的精神面貌。 的十分积极，达到了预期的目的，使正堂课的学习氛围十分高，是做操质量更进一步 本课在秉持以“健康第一”的指导观念下 ，为了充分的推动 学生健康成长，提高学生的心理健康水准与社会适应能力 据课堂教学改革，确立以人为本、树立学生为主体的课堂模式，为其终身体育奠定基础的课堂思想，对教师的实践能力跟创新精 神进行培养。

如何按照学校体育课堂的特征表现新的课堂理念， 培养教师的实践能力跟创新思维，体现学生在课堂过程中的主体 作用，是本课课堂实践中力求解决的目标。 同时本课课堂注重教师思想教育，使学员在快乐的学习感受中，交流合作、师生互动，玩中学、学中乐，轻轻松松地完成课堂目 标，发展学生的个性跟智力，培养教师的实践能力、创新思维和 身体的基本活动素质。 二、教材分析：对抗、角力与游戏是一项小学生所喜闻乐见的游戏活动项目，内容丰富，简便易学。对抗、角力是个体与个体、 群体与群体展现力量的游戏，是他们日常活动、生产劳动跟军事 训练中常用的基本活动技能。经常进行训练，可以提高小学生体 力，锻炼身体，发展力量、协调、柔韧等身体素质和对劳动与卫 国具备实用价值，对培养小学生勇敢、坚强、果断、坚毅和团结 协作的信念品质具有积极的功效。 三、学情分析：小学三至四年 级教师是生理机能和身体素质快速下降的敏感期，学生注意力、 学习动机和信念水平有了巨大的提升，集体观念逐渐增强，学生 间的有情纯真，对人跟事的互助合作意识开始萌发，自主活动、 批判性言行有所增多，尤其对有组织的集体游戏跟自主活动可产 生极大的兴趣。通过简单的对抗、角力游戏教学，不是为了使学 生学习对抗、角力的主要技能，而是借助学习简单的抗衡、角力 的技能跟步骤，，并修改一些与之相适应的游戏，引导学生积极参 与活动，发展学生身体素质和素质，满足而通的毫升、好玩、好 动的身心需要，为日后学习、生活、劳动打下初步的基础。

运动参与：学生积极举办至学习中，并大胆向同学展示自己的动作。 运动技能：掌握一些抗衡、角力与游戏的方式。 身体健康：通过对抗、角力发展学生的身体素质，增强体能，促进人体正常的生长发育。 心理健康：在学习中充分体现自我。 增强自信心和信念品质，得到顺利的愉悦。 社会适应：培养良好 的团结协作精神。积极进取，乐观豁达。 五、教学重难点： 重点：引导学生用不同的方式进行个体与个体，群体与群体的对抗 难点：在对抗训练中做好安全机制；上下肢协调一致完成跳