【教师资格证】体育课课堂常规（1）：课时教学内容

第 一 课第1 课时教学内容1 体育知识：课堂常规2 室内活动：猜人入座教学目标1 让学员认识体育课课堂常规的主要内容。2 能与学生配合，完成本课的学习任务。3 学生认识游戏名称跟步骤，通过预测，判断，能精确的猜出别人是谁。4 能主动地参加游戏，并对游戏感兴趣。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1 上课，起立，师生相互问好2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课规定二 基本部分1 体育知识：课堂常规（1）什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中学生共同遵循的基本完善和规定，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。（2）体育课课堂常规的主要内容：①必须穿运动鞋上体育课。②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。③上课前要取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物件。④在课前二三分钟到达要求地点小学体育教案下载，准备集队上课。⑤体育课中应主动配合学生，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。⑥爱护体育设备，按学生的规定搬运和发放器材。下课时应清点器材，及时收回体育室，避免受损或丢失。教法：1 教师出示挂图或录像，启发学员认识课堂常规包括那些方面。

2 学生观看挂图，同桌之间互相议一议。3 根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学员分组讨论。4 分组讨论，交流各自遵循课堂常规的状况，回答学生询问。5分散或集体读一读该课的主要内容。教 学 内 容组织教法和学练法⑦下课铃前应整队，认真听取学生对课的小结或学生共同进行总结。2 室内活动：猜人入座方式：全班学生按座位分成四组。游戏起初，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在后面改变声调叫站在黑板前面的同事的名字，这时，前面的朋友就开始猜是谁在喊他的名字，其余同事不允许提醒。只有一次机会。如果猜中，则可以成功地跑到自己的座位上。没有猜中，要演出一个节目，才可以回位。最后，在后面喊名字的哪个朋友到后面来，游戏再次。三结束部分1教师小结本节课的状况，提出优点，改进缺点。2布置课外作业教法：1教师讲解游戏的方式，规则及规定。2请一位同学上前试做一次。3对于试做，指出试做中存在的难题。4正式开始游戏。5教师巡视。第2课时教学内容1 体育知识：课堂常规2 室内活动：猜人入座教学目标1 让学员认识体育课课堂常规的主要内容。2 能与学生配合，完成本课的学习任务。3 学生认识游戏名称跟步骤，通过预测，判断，能精确的猜出别人是谁。

4 能主动地参加游戏，并对游戏感兴趣。教学过程同第1课时课 后 小 结第 二 课第1 课时教学内容1 队列训练（向中看齐）2 游戏：快快集合教学目标1 让学员知道向中看齐的动作方式，并且可快速的作出恰当的动作。2 让学生知道体操队形中路，列的名称跟站法。3 学生可按教师的手势以及信号熟练的排好纵队和横队。4 向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列训练稍息 立正4准备活动：拍手操（第二套）（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）体前后屈运动（6）全身运动（7）跳跃运动二 基本部分1 队列训练（向中看齐）重点：学会动作方式，迅速的作出恰当的动作。上课队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师讲解，示范向中看齐的动作方式跟动作技巧。2请第一列的朋友试做，其余同事观看。3让全体老师讨论第一列在训练中存在的问题。4根据第一列的老师训练的状况，教师继续强调要求。5全体同事根据老师的口令，集体进行队列训练。

6要求做到快速，动作正确。练习队形：× × × × × × × ×× × × × × × × ×○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○△教 学 内 容组织教法和学练法2 游戏：快快集合重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法：1教师请几个同学做助手，讲解体操队形中的路，列的名称跟动作方式。2在训练排纵队的基础上，带领学生进行变换方向，变换位置的成纵队，横队的“快快集合”的游戏。3教师启发学员进行“跑向本队的小红旗”游戏。4游戏过程中，体验互相合作的作用，不冲撞对方小学体育教案下载，遵守游戏规则。要求：做到“快 静 齐”场 地 器 材课 后 小 结1 小红旗4面第2课时教学内容1 队列训练（向中看齐）2 游戏：快快集合教学目标1 让学员知道向中看齐的动作方式，并且可快速的作出恰当的动作。2 让学生知道体操队形中路，列的名称跟站法。3 学生可按教师的手势以及信号熟练的排好纵队和横队。4 向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。教学过程同第1课时课 后 小 结第 三 课第1 课时教学内容1 跑：400~600米自然地形跑2 游戏：拍球比多教学目标1学生可知道借助自然地形跑的作用跟要求，能做到跑时姿势正确，呼吸自然。

2让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。3可勤动脑，具有克服困难，吃苦耐劳的坚韧意志。4游戏中可互相激励，积极进取。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列训练4准备活动：拍手操（第二套）（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）体前后屈运动（6）全身运动（7）跳跃运动二 基本部分1 跑：400~600米自然地形跑重点：姿势正确，呼吸自然，动作协调。上课队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师讲解和示范自然地形跑的方式。2组织学生进行