2016年教师招聘考试《综合素质》模拟题练习题

广东大学信息技术B版八年级上册教案

（上）第一章第一节 熟悉计算机的基本软件特征

一、教学目标

（1）通过学习才能识别计算机外部中的CPU、硬盘、音像设备、内存、光驱等软件设施的主要用途。

（2）能按照不同的任务选择不同的内部多媒体设备。

（3）掌握常用外部设施的加装。

二、教学重点

把握计算机软件的主要特征跟性能，学会根据应用需求适当地选择或更新硬件。

三、教学难点

（1）计算机软件型号与特征。

（2）掌握“赫兹”与“字节”等单位。

四、教学方法

（1）交流、讨论的学习方法。

（2）观察调查学习方法，将获取的资料推论跟总结，形成表格。

五、教学时间

1课时。

六、教学环境

计算机网络实验室。

七、教学过程

教学环节教学活动设计意图

（一）讨论交流1. 情境导入：

A. 李鸣要求升级电脑。

B. 如何看工具运行环境表明？

2. 教师强调学习疑问、学生探讨讨论问题：

A. 如何查看计算机的软件配置？

B. 多媒体计算机应该什么配件？

C. 如何帮助李鸣安装新打印机从情境导入，激发起学员的学习兴趣与动力

（二）教师讲授3. 教师讲解、分组（4人/组）学习：

A. 教师演示怎么查看软件的配置表。

B. 教师出示CPU、内存、硬盘、光驱的截图，向学生介绍各配置的性能跟特征。

C. 让学生说一说那些设备是计算机的音像设备。通过学生的讲解，解决学习中的重难点

（三）分组活动4. 小组活动：出示windows vista操作系统运行环境表明，根据目前学生所使用的计算机预测能够满足使用规定，并强调硬件更新建议。

A. 学生查看自己的计算机的软件配置。

B. 利用“我的电脑”和“资源管理器”了解硬盘分区容量的大小跟各个分区中未使用的容量及剩余容量。

C. 根据硬件运行环境使用规定和计算机的实际配置，提出自己的更新建议并说出自己的原因。

5. 教师小结：随着信息技术的迅速发展，硬件设施的性能在不断提高，新的应用工具对软件环境的要求也逐渐更新，计算机的升级换代也就不可避免。但要知道许多计算机部件都有也许作为整个平台性能的短板，不需要过度的进行更新换代。如果我们没有找出真正的难题，简单的替换CPU不会从根本上缓解问题，简单的购买新机器更是不可取初中信息技术教案下载，也不符合建设节约型社会的规定以学生的活动推动教师的自主学习，理解把握知识

（四）小组自主学习6. 学生自主学习：

A. 教师依据李鸣要用多媒体汇报学习的实际，让学员分析或许使用到的多媒体外部设施。

B. 学生分组分析，结合课文，提出本组采用的多媒体外部设施。

C. 小组学习汇报。让学员自主学习，培养教师学习能力和预测思考问题的能力

（五）教师讲解演示7. 教师演示安装新设施。

A. 教师演示怎么安装摄像头，对于一些安装的细节通过视频进行演示。

B. 教师演示如何安装驱动程序

（六）归纳概括8. 教师归纳概括，帮助学员总结计算机的各类配件、外部设施和调试工具的方式教师对常识进行推导初中信息技术教案下载，点拨方法技巧

（七）课后练习9. 布置课后练习：

A. 指导学生到手机商场实地了解各类软件配置。

B. 通过上网搜索了解最新计算机配件情况。鼓励学生积极运用现实资源跟网络开展学习，拓展学习的时空，加强与对方的交谈与交流