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首先要确定自己的教材类型。我是以人教版三年级下册为例，已经过本校教学实践考验，确定使用整体知识框架加实例知识加相应拓展知识作为教材教学大纲。根据教材大纲要求，整体知识框架在2课内完成，再根据要求进行各章节拓展知识点的点提，并在点提基础上逐步完成所需拓展知识点的布置。3课完成所需拓展知识点内容布置。最后依据实际需要进行整合，最终完成所需教学内容。希望能帮到你，祝好。

我想请问一下，对于小学教材，初中教材人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载，高中教材以及辅导书都重复的知识点太多了，教材教材这么多人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载，但是老师的教学又是相对独立的，

不一定，一般建议必须掌握必修一，二，三，一到三册，对课外拓展有需求和成绩比较好的可以多学一点，但不可影响初中数学学习。对课外不需要拔尖补习的，可以学一下初中级别的数学知识，比如离散数学，初等数论，初等立体几何，初等数列。学习能力不行一带而过，一般别影响初中数学成绩。

必须重复！！！补习的目的就是为了复习知识，复习老师教过的知识，