小学五年级体育全套的教案已整理本册教学目的和目标

小学五年级体育全套的课件已整理本册教学目的和目标 教学目的：在《大纲》中，明确地要求了学校体育的目的：“通过 体育课堂，向师生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体 质，促进德、智、体全面发展，为提升全民族的的素养奠定基础。” 一、二年级教学目标： 〈一〉 进一步认识上体育课和锻炼身体的益处，知道一些保护身体健康的简单知识跟步骤。 〈二〉 进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动跟表演的方式发展身体素质和基本活动素质。 〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与老师团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学一直对教师进行思想 品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的切实 性，不断提高教学品质。 一、 教师方面：1、 认真听课，精心写好教案，不听课，无教案不准上课。2 、 认真学习和落实教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的课堂任务、几为完成任务而采用的课堂方法、教学方法，组织机制等。3、 根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的中途不能上课，必须经医院领导批准，并做好妥善安排。

4 、 在教学中，加强与注重 “三基教学”同时应注意对学生素质的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、 教学方法、教学方法的利用，要从提高学员体质出发，根据青少年的心理生理特征及学生的实际状况，科学地安排好、密度跟运动量。6、 教师应注意仪表整洁，举止大方五年级体育教案下载，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好衣服。在上课现场等待上课。7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估，重视资料的累积和保管，并且定期进行科学的剖析和推导，指导和优化教学工作，不断提高教学品质。8、 教学中应充分发挥体育委员，小组长及切实分子的作用以及时常做好对她们的培养和练习工作，使它们真正起至教师助手作用。9、 教学中应有周密的组织纪律，严格的安全保护机制与规定，严防伤害事件的出现如果发生攻击事件应立即向领导汇报并作好妥善处置。 二、 学生方面：1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本常识技能与科学训练身体的方式，逐步养成自觉锻炼的习惯。2 、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带铅笔，小刀等提前按教师要求，在选定地点等待上课。

站队时应做到快、静、齐。3、 不得无故缺课，不迟到、不请假，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项要求。4 、 在教学上严苛执行学生的各项规定，不经准许不得随意移动设备教具要严密执行教师要求的各项保护机制。5、 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设施跟物品，课后要按学生的规定如数送还各种设备。五年级体育课堂进度表 周次起到日期计划进度引导课体育知识：做早操的好处 一——1、队列队形;2、游戏；块块集合1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 二——1、基本体操；2、游戏：块块集合；1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥 三——1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 四——1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 五——1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；——1、用诸多正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、队列：报数；2、复习，各种姿势的跑； 七——1、韵律活动；2、队列：报数；1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 八——1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 九——1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 十——游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；1、队列：走圆形；2、十字接力； 十一——1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；1、基本体操；2、游戏：“8”字接力； 十二——1、徒手操；2、游戏：改换目标；1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 十三——1、走跑交替；2、复习跳小绳；1、走跑练习；2、游戏：跳出来拍人； 十四——1、韵律活动；2、找自己的家；1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑； 十五——1、跳双绳；2、游戏：迎面接力1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力； 十——1、30 秒跳小绳；2、期末总结五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案 时间第一周第一、二节课时二课时 教材（室内课） 引导课体育知识：做早操的益处1、通过课堂让学员认识做早操的好处五年级体育教案下载，知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 目的身体姿态。3、培养教师才会常常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序教学内容场 地教员活动教师活动数 时强一、唱歌： 开二、师 生 问1、教师语言 始好：要清晰。学生坐在教 部三、宣 布 本教 室2、讲解课堂 室里按自己 110 小 分次 课 的要求任务。的座位坐好。内 容 和任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的要求跟任务1、教室讲解内容。语言应清二、讲解做早晰。操的好处。2、要求：1、能够清醒①、学生扎实头脑，有利于遵守纪律。学习。②、养成良好 学生坐在教2、能够呼吸的坐立行的 室里按自己 120 小 基新空气，有利教 室正确姿态。的座位坐好。 本于健康。③、能够自觉 部3、能够全面做到无故旷 分锻炼身体，有课，迟到，有利于培养良事要请假。好的姿态。4 、能够养成经常锻炼身体的 顺序教学内容场 地教员活动教师活动数 时 强习惯重点；了解做早操的益处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：教 室1、教 师 讲 解 1、学生认真 36 小 基（抓手指）游 戏 的 方听讲游戏 / 本规则：法跟规则。

方法和规 4 部1、手放平。2、教 师 做 示则。 分2、食指尖必范。2、学生练习。须顶着手3、学 生 练 习 3、学生进行掌心。和游戏。游戏。3、听到学生口令后才会抓左手。 结一、总 结 本 束次 课 的教 室教师总结本次 学生按学校 部状况。可的情况。的座位坐好。 14 小 分二、下课。教 室 场 地 设 计五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案 时间第一周第三、四节课时二课时 教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合4、通过本次课的学习让学员基本掌握整队的方式跟技巧。 目的5、培养学员身体的恰当姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序教学内容场 地教员活动教师活动数 时 强一、课堂常规： 组织：1、体委整队、1、教 师 语 言 1、学生站成师生问好、报×××××要清晰。四列横队。告人数、检查××××× 2、教 师 讲 解 2、学生跟教服装。×××××课 堂 要 求师共同做2、宣布课的 ×× ×××和任务。游戏。内容跟任务。3、教 师 带 领 3、学生认真二、准备活动：◎学 生 一 起听讲看示 准1、小游戏；做游戏。

范。 备“抓人”4、教 师 做 徒 4、学生精神 部2、做二至三手 操 的 讲饱满。 分节简单徒解跟示范。手操。同上队列5、师 生 一 同3、专项准备训练。活动。一、队列队形 组织：1、生认真听立正、稍息、1、教 师 讲 解动作方式集合、解散：动 作 和 要跟要领。 基同 上 队领。2、学生练习， 本重点；挺胸抬 列四列横队。 2、教 师 做 完分组训练。 部头。整 正 确 示 3、学生训练 分难点：腿要伸范。时精神饱制直，体应正3、教 师 个 别满整齐一动作要及时。指导。致。 顺序 教学内容场 地教员活动教师活动数 时 强二、游戏组织：块块集合同上队列 1、教 师 将 游 1、学生认真规则：四列横队。戏规则。听游戏方 基1、必须按信2、教 师 做 示法跟规则。 本号散开，范。2、学生训练 部集合站队3、学 生 进 行比赛。 分时要很快。游戏活动。 3、分组比赛。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞对方。一、放松；组织：1、教 师 总 结 1、认真听讲本 次 课 的心情饱满。二、小结；情况。2、下课。 结2、下课。 束三、下课 部 分 场 地 设 计五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案 时间 第二周 第一、二节课时二课时 内容 1、基本舞蹈：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；1．通过本次课的学习，使学员初步学习要求的徒手操，（第八套广播操）。

目的2．培养学生身体的恰当姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养教师行动很快跟听从指挥的精神。 顺序教学内容场 地教员活动教师活动数 时强一、课堂常规： 组织：1、体委整队、1、教师语言要 1、学生站四师生问好、报清晰。列横队。1 准告人数、检查 ○○○○○ 备服装。○○○○○ 2、教师讲解课 2、学生认真 部2、宣布课的 ○○○○○ 堂要求跟任务。听讲，注意 分内容跟任务。 ○○○○○关查。1 10 小二、准备活动：◎3、讲解队列练1、队列：立习的要求。3、听从指挥正、稍息、集注意力集中。合、解散。4、师生共同练2、二至三节同 上 队 习。4、学生充分 2简单徒手操。 列四列横队。活动各关节。3、专项准备活动。一、第八套广 组织：播操（1—3）1、教师讲解 基节：动作技巧 1、学 生 认 本原地踏步（8同 上 队跟要求。真 听 讲 418 中 部×2）列四列横队， 2、教师做完动 作 方 X 分第一节，伸展 体操队形。整正确的法 和 要 8运动。示范。领第二节，阔胸3、教师个别 2、学 生 集运动。指导。体练习。第三节，踢腿4、找学生表 3、学 生 分运动。

演。组练习。 顺序教学内容场 地教员活动教师活动数 时 强重点：各节的4、精 神 饱动作要点及满 动 作要求。轻 松 整 基难点：动作的齐一致 本准确性和优 部美大方有节 分奏感。三、队列；组织：排纵队，横队1、教 师 讲 1、学 生 认 2 9中同上队列站 队 的真 听 讲 /要求：排头要 四列横队。要求。要求。3迅速到位，其2、学 生 练 2、学 生 练余学生看齐习，教师习。边找好间隔指导。3、分 组 练距离。3、教 师 评习。定。 结一、放松；组织：1、教 师 总 1、认 真 听 束结 本 次讲 情 绪 部二、小结；课 的 情饱满。1 3小 分况。2、下课。三、下课2、下课。 场 地 设 计五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案 时间 第二周 第三、四节课时二课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；1、通过这节课的学习，使教师进一步掌握第八套广播操的要点及动作。 目的 2、培养学员身体的恰当姿势和节奏感。3、培养学员还能遵守纪律和迅速集合的素质。 顺序教学内容场 地教员活动教师活动数 时强一、课堂常规： 组织：1、体委整队、1、教师语言 1、学生站四师生问好、报要清晰。

列横队。1告人数、检查××××××服装。××××××2、教师讲解 2、学生认真2、宣布课的 ××××××课堂要求跟 听讲，注意 准内容跟任务。 ××××××任务。关查。1 10 小 备二、准备活动： 部1、队列：立◎3、讲解队列 3、听从指挥 分正、稍息、集训练的要求。 注意力集中。合、解散。2、复习广播4、师生共同 4、学生充分 2操的前三节。同 上 队 列 练习。活动各关节。3、专项准备 四列横队。活动。一、第八套广 组织：播操（4-6 ）1、教师讲解 1 学生认真节；动作方式 听讲动作方 基第四节，体侧同 上 队 列跟技巧。 法和要点4 18 中 本运动。四列横队，体操 2、教师做分 2 学生集体 X 部第五节，体转 队形。解和完整 练习。8 分运动。动作示范。3 学生分组第六节，全体3、教师给学 练习。运动。生部分指导。 顺序教学内容场 地教员活动教师活动数 时 强重点：各节的4、找学生表 4 神饱满动动作技巧及演。作轻松整齐要求。一致难点：动作的准确性和优 基美大方有节 本奏感。 部 分四、游戏：组织：1、教师讲解 1、学 生 认块块集合游戏要求真 听 讲 29 中规则：和规则。