精品文档幼儿园教案认识7教学目标-乐题库

幼儿园教案认识8精品文档幼儿园教案认识7教学目标1教育儿童小朋友之间应团结友爱要学会使用礼貌用语2要求儿童懂的教学上的常规要求上课会听校长的话3幼儿练习起立坐下等课堂重点培养幼儿懂礼貌守纪律的习惯教学难点使儿童尽快适应幼儿园生活教学过程一开始部分1幼儿坐在小桌子上和同学听音乐做拍手点头的律动2引出新学期开始了小朋友们一起来上幼儿园我们是大班大家真高兴咱们一起互相了解一下吧～激发小孩的兴趣二基本部分1教师弹琴教幼儿会唱琴声起立坐下可以反复训练使幼儿仔细听和同学学要求儿童可按同学的规定去做做一个守纪律的小孩119精品文档2教师弹琴教幼儿听琴声学习问好241C1-1-‖师小朋友们好～生教授您好～3音乐磁带幼儿和同学一起唱歌找亲戚鼓励幼儿大胆主动去找朋友认识一下小朋友问问他叫什么名字教育儿童与小朋友友好交往培养幼儿大方主动的气质展现幼儿园的快乐生活三结束部分1教师小结本节活动的效果以表扬激励为主2活动结束组织幼儿到户外去玩熟悉幼儿园的环境不随意接受陌生人的东西活动目标1培养儿童的自我保护观念2教育儿童不随意接受陌生人的东西不帮陌生人开门不和陌生人走活动打算1图片1幅2儿歌《陌生人》活动过程一出示照片引导幼儿观察并讲述图片内容219精品文档提问图片上有谁他们在干什么美女姐为什么摆手教师进行小结小姐姐不要陌生人的东西她怕陌生人会伤害她二学习儿歌《陌生人》1告诉儿童老师有一首关于《陌生人》的儿歌请你们一起欣赏2请幼儿和同学学习这首童谣并可把这首童谣说帮小儿子小妹妹听三引导儿童讨论陌生人为什么会送礼物个小朋友我们为什么不要陌生人的东西引导儿童展开探讨让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的有的想骗小朋友离开父母妻子有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西教育儿童不要被陌生人送的礼物迷惑而上当受骗附儿歌陌生人陌生人给吃的我不要陌生人领我跑我不去陌生人送礼物我不要陌生人来敲们我不开不靠近危险物品319精品文档活动目标1初步培养儿童的自我保护观念2教育儿童不玩不靠近危险物品3了解一些简单的安全知识活动准备挂图3幅活动过程一学生分别出示3幅挂图请幼儿仔细观察并讲述图上小朋友在干什么人们做的对吗二引导幼儿讨论生活中还幼儿园教案下载

有什么物品或事情是危险的学生鼓励儿童讨论后总结出尖锐的器具火电煤气等等很多东西都是危险的三寻找危险的物品将儿童分成5人一组分别至洗手间各个区角及角落睡眠室院子里等地方寻求可能会对自己产生危险的物件或玩具等找到后记录下来与你们一起交流加强幼儿的自我保护观念跟对危险的预见能力渗透形式在一日活动中随时看到危险物品或事情迅速提醒幼儿注意家长工作419精品文档请父母一直告诫儿童家中有什么危险物品小朋友不能玩和触摸如剪刀缝衣针电器煤气开关等等给小朋友讲一些安全知识进出门时不挤不抢活动目标1培养幼儿团结友爱相互尊重的好品质2教育幼儿进出门时不挤不抢集体活动时应有秩序活动打算1课前带领儿童有秩序的在户外滑滑梯并注意儿童的体现2歌曲《滑滑梯》活动过程一谈话活动学生组织儿童谈话刚才老师跟小朋友在旁边玩什么啦怎样玩的你们既是如何进的活动室鼓励幼儿说出排着队有秩序的滑滑梯进出活动室等二欣赏歌曲教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》请幼儿欣赏并尝试学着和听曲目三提问幼儿理解歌词歌曲《滑滑梯》中小朋友是如何滑滑梯的为什么519精品文档要排好队不推也不挤教师鼓励儿童说出推挤容易将小朋友推倒磕伤四讨论小朋友在什么时候还要注意排好队为什么教师鼓励儿童回忆这些之后容易出现挤撞如进门出门时上下楼梯时荡秋千时之类都容易推倒发生意外攻击教师小结大家集体出动活动时都要排队懂得尊重有秩序的活动反之很容易发生危险也是不礼貌的渗透形式在一日活动的各环节如集体就餐集体喝水进出活动室集体游戏等都帮幼儿渗透排队不推不挤有秩序的进行活动家长工作请儿童在日常生活中结合上下楼梯进出门公共场所等场景对儿童进行互相尊重遵守公共秩序等的品德教育着火时如何办活动目标1通过活动使儿童了解着火时如何保护自己的方式从中帮助积累安全生活的心得2有初步的自我保护观念619精品文档活动准备1Flash动画课件碰到火灾怎样打电话报火警2PPT碰到火灾逃生的方式3《学习活动》操作材料包4–5岁第9页《着火时如何办》人手一份铅笔橡皮等4园内备有必要的消防设备活动过程一播放Flash动画引出主题1师小朋友我们一起来看一段影像看之前老师有个要求要仔细看把发现的记在脑子里先不要说

出来能做到吗2幼儿讨论小朋友刚才看仔细了吗我们发现场景上出现了哪些事情二播放Flash动画1那真正出现火灾时我们该如何办你会采取何种方法来保护自己呢2幼儿讲述商量讨论的方法3老师总结刚才小朋友真动脑筋想出了这些保护自己的方法那我们再来看看画面上的小朋友是用哪个方法来保护自己的三教授总结介绍方式719精品文档我们小朋友能用这些方法来保护自己呢1用湿纸巾捂住耳朵----鼓励幼儿说出把水泼在自己身上2用水或棉被灭火3拨打1194逃离火灾现场四幼儿操作1小朋友你都记住了吗接下来让我们考考自己2分辨图中的方式的对与错找到恰当的方式用笔圈起来3和好朋友说一说为什么是对的五延伸活动找一找我们幼儿园里有什么预防事故的消防设备----影像画面花坛里的消防水龙头安全出口标志我们不玩火活动目标1通过活动使儿童认识几种常见的灭火方式初步认识简单的消防常识2教育儿童不玩火导致出现事故活动准备819精品文档1蜡烛2根打火机一个水泥土湿布扇子等2有关灭火的录像3人手一份操作照片活动过程1游戏灭蜡烛教师出示蜡烛熄灭请小朋友动脑筋想一想用哪个方法可把蜡烛点燃呢幼儿想出办法后老师提供备有的材料请儿童到前面试一下教师小结2讨论出现了火情该如何办以后天气干燥如果发生火情我们小朋友该如何办呢引导幼儿说出各种灭火的方法总结刚才小朋友想出的方法都不错如果发生了火情我们可以用水泼灭火用抹布扑灭火用沙土灭火用灭火器灭火但小朋友要记住如果发生爆炸的之后我们一定要先拨打119电话3请幼儿看录像前几天有个地方着火了我们来说说你们想出的方法跟我们想出的办法一样不一样看完录像提问他们想起了这些方法哪个办法是我们没想到的总结火小的状况下我们可以采取开窗用水沙子湿被子灭火器等消防火很大的之后我们拨打119919精品文档电话消防叔叔还没到我们小朋友一定要把眼睛嘴巴捂上以最快的速度跑出烟火区学会保护自己4幼儿操作请小朋友看操作照片图上画的是几个小朋友在着火的之后采取的不同的方法每幅图的左下方有一个圆圈你觉得办法好的就在圆圈内打上号讨论用扇子扇是不是最好的方法小朋友想一想爷爷奶奶生火炉的时侯用扇子轻轻地扇火就越扇越旺了即使火很大用扇子扇来灭火行不行呢

着火的之后我们可以想别的方法5怎样防止事故一旦出现了灾害对我们的伤害非常大房子没有了人也生病了哪我们经常怎样做能够减少事故呢幼儿讨论回答地震自救活动目标1在看看说说学学中认识地震自救的基本常识2情境迁移进行灾害自救演练活动准备1幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片相关灾难自救的现实照片2地震博士图卡1019精品文档3模拟地震的噪音磁带录音机活动内容一认识了解地震1师幼共同探讨他们了解去年发生在美国的汶川大灾难吗2PPT图片1老师带来了一本关于灾难的书〈〈地震自救〉〉我们一起来看一看PPT图片23观察照片说一说我们生活的地方有些什么样东西它们是如何的PPT图片45观察照片说一说某一夜在你居住的地方突然出现了地震-----我们的城市出现了哪些变化3这时候你该如何办地震确实太恐怖让我们一起来想一想对策二学习地震自救基本常识活动名称复习7以内的数活动目标学习用数字表示物体的数目用估计法正确判定7以内物体的数目活动准备教具数量不等的动物卡37的数卡学具操作材料1119精品文档活动过程游戏活动选个数字做同学1教师出示几张动物卡引导幼儿目测数群说出每张卡上的动物数量请部分幼儿为动物卡选个数卡做同学2教师教给儿童具体的估计方式再反复的训练最终请部分幼儿来说说自己是如何估计的这么幼儿间互相学习共同减少幼儿操作训练请幼儿目测数群把图中表示实物数量的数字圈画下来按小动物下面的数字涂上相同数目的小方块评议活动请幼儿说说操作中的看到活动拓展在活动区时间使儿童看数字贴纸球画星星活动名称认识数字8活动目标感知8的总量可从许多物体中找出8个物体认识数字8能够将数字与相应数目的物体匹配活动准备1219精品文档教具8支铅笔8的数卡18的实物卡学具18的数卡操作材料活动过程训练貌似数群请部分幼儿说说你不用一个一个数一眼先看出哪几个然后是如何接着往后数的研究活动笔有几支初步感知数量8老师拿起7支笔逐一放在椅子上使幼儿数说出一共是几支笔再放1支问幼儿发现了哪些说出7添上1是8认识数字8请幼儿说说8支笔可以用几表示出示数字8说出8像什么8还可以表示哪些幼儿操作训练请幼儿把8条鱼圈画在一起送给小猫游戏活动数字找家玩法幼儿每人拿一张数

卡听音乐活动音乐听幼儿快速回到与数卡数量同样的实物卡跟前幼儿互换卡片重新开始游戏活动拓展户外活动时间幼儿两人一组玩猜拳游戏玩法两人同时念叮叮当当××用181319精品文档的任意一个数字替代每人念的数字不得重复说出数字大的幼儿拍一下另一个幼儿的手活动名称小动物有几只――复习认识78活动目标引导儿童不受物体大小形状跟排列方式的妨碍正确了解8以内物体的数量培养儿童的观察力活动准备地上画上方块上面写上数字教具图片学具操作材料人手一张数卡活动过程探究活动学生出示图片引导儿童目测数群说出图片中物体的数量并给每种物体匹配相应的数字幼儿操作训练请将表示物体数量的数字涂上颜色看看是不是一样多游戏活动站圆圈玩法幼儿人手一张数卡音乐响幼儿随意走动音乐停幼儿逐渐找到写有相应数字的圆圈站好活动拓展1419精品文档教具里的照片能画6棵树7朵花8只蜜蜂在日常活动中请幼儿看数字拍手跺脚跳等复习8以内的数活动名称采花――把一样多的放到一起活动目标学习将相同数量的物体放到一起初步确立等量观念具体认知8以内物体的数目活动准备教具卡片5张78的数卡学具操作材料活动过程研究活动学生出示卡片请儿童数数每张卡片上有几个图形启发幼儿将数量一样多的卡片放在一起并送上相应数量的数卡幼儿操作练习请将同样数量的物体画线连出来游戏活动采花玩法将场地布置成草地草地上有许多鲜花的卡片卡片数目与幼儿人数相同幼儿在活泼的戏剧声中回到草原上采花每人采一朵数数卡片正面圆点的数目之后看老师手中的数卡老师拿起数卡7拿有7个1519精品文档圆点的幼儿立即将卡片举起来小朋友互相检查能否正确换数卡游戏重新开始活动拓展在小组活动时间教儿童玩游戏配对玩法为幼儿提供1――7的点卡3套1――7的实物卡3套幼儿每一人一组玩游戏将点卡背面朝上无规则散置于桌子上将实物卡片打乱反扣在椅子另一边两人轮番拿牌将牌拿完后第一个幼儿先翻一张实物卡如果实物卡的数量与自己手中的某一张点卡数量同样则出掉这一对牌除非不同就将实物卡放回原处然后由第二个幼儿拿牌玩法同第一个幼儿活动名称认识数字9活动目标认识数字9感知9的产生跟实际含义可将数字9与相应的实物进行匹配活动准备教具主题图两幅操作图两幅59

的数字卡片学具操作材料活动过程研究活动1感知9的产生出示主题图一图上有几匹马用数字几表1619精品文档幼儿园大班数学教案认识星期幼儿园大班数学教案认识星期活动目标1复习巩固17的序数26的邻数2认识时间星期了解其顺序性周期性初步构建星期概念3激发儿童对时间的兴趣积极主动地参加学习活动活动打算1-7的数字娃娃大写数字一至七星期娃娃图片7张四个星期转盘星期娃娃头饰每人一个活动过程一复习巩固17序数26邻数1今天数字娃娃也来到我们班跟小朋友一起上课请他们按从小到大的次序给数字娃娃排队还要说出排在第一的是什么数字娃娃2以数字娃娃找朋友的游戏方式巩固邻数老师以数字娃娃的口气问我是2我的朋友是几跟几请小朋友帮助我给我找出好朋友幼儿回答二二二你的同学是一跟三一和三是你的好朋友二新授以故事的方式使幼儿了解星期的排序性周期性1719精品文档1以后我们要跟数字娃娃一起来听一个童话故事听的时候要认真听故事里讲了什么老师讲述故事《星期父亲跟孩子们》讲完后询问故事的名字叫什么星期父亲一连生了几个孩子它帮女儿取了哪个名字穿哪些材质的裙子强调星期父亲的第一个孩子是谁第二个孩子是谁请大家给星期女孩来排队好吗2转盘游戏找室友老师示范转动转盘然后请部分幼儿操作规则转动转盘后指到星期几就请小朋友讲出星期几的两个邻居游戏反复进行34次突出强调星期日的邻居是谁三幼儿操作活动转盘游戏找邻居幼儿分成3大组每组一个星期转盘一组幼儿轮流旋转转盘同组全体幼儿共同讲述指针所指星期几的两个邻居是星期几和两天几四活动评价鼓励幼儿与同学一起谈谈这节课认识了哪个明白1819精品文档了哪个道理讲讲玩星期转盘游戏的体验五分组进行角色游戏找邻居七名幼儿一组分别戴上星期娃娃头饰扮演星期一至星期日七个角色形象千图库图片素材_千图网qiantukunet手拉手围成圈顺时针转动边转边说星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日七个娃娃在一起快快乐乐做游戏游戏的昵称叫找亲戚接着星期一发问我是星期一我有两个好邻居我的同事是几跟几其余六个星期娃娃回答星期一星期一你有两个好邻居你的同事是星期日和星期二接下去由星期二星期三星期日顺次提问方式同上游戏再次进行1919幼儿园教案下载