【精品文档活动】幼儿欣赏理解散文诗感受散文诗的色彩美

小班找春天教案精品文档小班找春天教案活动目标1通过聆听看看讲讲感受春天的颜色美萌发热爱春天的感情2鼓励幼儿大胆表达自己对季节颜色的体会能根据季节里事物的特点仿编诗句3通过美术交流等丰富有关春天的心得提高倾听和补充他人讲述的素养活动打算1将文学内容制作成PPT小草草莓迎春花等课堂课件2春天春天在哪里音乐活动过程一导入播放春天音乐跟幼儿一起做肢体律动调动幼儿的积极性和兴趣二幼儿欣赏理解散文诗感受诗歌诗的色彩美1打开以回答导致幼儿思考师画面上你看见了哪个在这黑乎乎的地方来了一个小客人他也要跟小朋友一起做游戏小朋友想知道他是谁吗2欣赏散文原来小熊在树洞里躺了一个冬天美美的躺了一觉19精品文档忽然叽叽叽喳喳喳一个小动物飞来了猜猜是谁小燕子回来了小燕子的叫声把小兔惊醒了小熊在想我睡了一个的冬天现在夏天来了据说外面能好看了我还不知道春天到底是哪个颜色的呢师这个之后小草草莓迎春花都争着抢着来告诉小兔春天的颜色小朋友们想不想听我们一起来听听他们是如何告诉小熊的3引导儿童欣赏PPT5学习句式小草告诉小熊春天是哪个色彩的他是如何说的橘子告诉小熊春天是哪个色彩的他是如何说的迎春花告诉小熊春天是哪个色彩的他是如何说的4引导幼儿结合图片完整讲述三集体仿编诗句1教师鼓励儿童讲述探索交流春天的变迁和形状师小熊听了他们告诉小熊春天的色彩心里非常高兴而且小熊说了哎春天有那么多漂亮的色彩除了小草草莓迎春花还有

些什么呢小朋友们知道吗你们看到春天有哪些变化吗2教师引导儿童根据事物颜色仿编诗句师老师把春天漂亮的风景都拍成了图片我们一起来看看都有些什么3引导幼儿将创编诗句串联起来完整诵读引导幼29精品文档儿大胆讲述交流分享请部分幼儿讲述各种事物的色彩尝试仿编告诉小熊春天是哪个色彩的学生适时指导集体朗诵巩固句式四结束活动给春天穿新衣师刚才我们告诉了小熊春天有那么多的的颜色唱了小朋友们的诗歌小熊突然紧张地叫出来我明白了秋天原来是五颜六色的同学把春天的照片都拍了出来而且没有颜色的请小朋友两两合作帮他们涂上漂亮的色调把春天装扮得非常可爱～1找春天[教学目标]1指导教师会认个字词会写个字2指导学生积累寻找柳枝嫩芽遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬等语句3指导教师正确流利有情感地诵读课文背诵课文体会春天的秋景感受大自然的活力4培养学生观察自然发现自然的素养激发其热爱自然的观念感情[重点难点]1教学重点指导教师会认会写会用本课的个生字能正确39精品文档认读本课的个认读字指导教师体会春天的朝气与魅力背诵课文2教学难点引导学员理解重点段落感悟初春的美丽[课时安排]课时[教学过程]第一课时一导入新课1出示课文插图看春天像个调皮的小姑娘悄悄地来到我们身旁春姑娘在哪里呢让我们跟图中的小朋友一起去郊外找一找吧～2板书课题找春天3指导读课题找什么二独立识字1拼读音节读准课文下面的认字2读课本做到读准字音不丢字不加字注意停

顿3标出自然段序号4练习读难读的自然段三小组识字1拼读音节并齐读课本后面的认字2逐个认读我会认中的生字49精品文档3交流识记我会写中字词的方式4展示朗读四学文识字1创设催开野花一朵朵的情景认读句子正确认读2当你突然看到光秃秃的柳枝绿了迎春花长出了小小花苞的时侯你的心态是如何的选出最可表达你曾经心情的语句读一读3图中的孩子们和他们一样吗读一读吧～用换一换的方式记脱按结构记住棉野并组字词读词句根据自己的理解给奔选择读音冲出奔向表达出了孩子们找春天的迫切渴望激动的心态因为它们热爱春天4他们认为季节像什么请在单词后面画直线读一读口头填空春天像个的小姑娘认读害羞一词你见到害羞的小姑娘吗为什么说春天像个调皮的小姑娘认读句子遮遮掩掩躲躲藏藏用形声记字法记躲并组词语59精品文档不仅春天像个调皮的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏但我们还是在田野里不停地细细寻找她的身影欣赏她的美好和活泼5朗读短文第一二三自然段我们热爱春天当季节到来时我们兴奋欣喜春天的田野带来我们无限乐趣但是田野上羞涩的春姑娘让我们着迷五积累语言小组内有情感地背诵第一二三自然段六书写指导1强调重点笔顺笔画野左边后三笔的顺序是竖横提右边四笔写成第二笔是点不要和第四笔连写里身在野躲中居左避让笔画有差异2观察字的间架和在田字格中的位置小组内交流照田字格中的范字书写注意压横中线竖中线的笔画3照镜子把自己写的字与田字格中范字进行对照做到正确美观找教案下载

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教师随机指导七布置作业69精品文档1有情感地默写课文第一至第三自然段2请你也象图中的小孩那样在旁边仔细地寻求春天3读一些有关描写春天的诗词文学积累好词诗句八板书设计1找春天春天像个调皮的小姑娘遮掩躲藏孩子认真地找啊找啊第二课时一复习巩固1读句子2背诵第一至第三自然段二学文识字1我们在田野上找到了春姑娘自读第四至第七自然段小组内口头填空是春天的嘴唇是季节的双眼是夏天的乐章是季节的琴声如果换一换说法怎么说2朗读第四至第七自然段并训练背诵三学文拓展79精品文档1多种形式朗读第八自然段并背诵表示哪些说一说你还在那里找到了秋天小组内相互赏读课下积累的有关初春的好词诗句感兴趣的话不妨写一写自己找春天时的体会四识字写字1识记冻溪可以复习形声字记字法识记探摇可以复习换一换记字法识记解可以复习加一加记字法之后进行组字词练习2书写指导强调重点笔顺笔画摇右下笔顺是先写午强调竖不出头再写竖折竖观察字的间架和在田字格中的位置小组内交流学生照田字格中的范字书写注意压横中线竖中线的笔画3照镜子把自己写的字与田字格中范字进行对照做到正确美观教师随机指导五作业1选择自己偏爱的词句句子段落用自己偏爱的方法积累89精品文档2背诵课文3画一画自己心中的秋天景象使得写一写六板书设计1找春天像个调皮的小姑娘遮掩躲藏仔细地找啊找啊小草探出像头发野花早开象鼻子树木吐出像音符小溪丁冬像笛声柳枝风筝喜鹊杜鹃桃花杏花99