平面造型观念,提高科学思维能力和现代的审美观

《平面构成》教案 教学目标:通过点线面的重新组合创造具象而带有美感的场景。通过欣赏和设计训练,增强学生的平面造型理念,提高科学认知能力跟现代的审美观。 重点:了解平面组成的基本原理和构成的方式美,掌握“分解构成”、“重复构成”的设计方式。难点:基本形的设计及排列。 该课分两个课时上,本节着重了解并把握基本形的组成方式,能完成一幅分解构成作业。教学过程: 第一章构成-造型设计基础 一、什么是构成 1、概念 2、三大构成 二、为什么应学组成 1、构成与设计的关系 2、构成课的作用 3、构成课的特征 三、构成发展史 1、发展背景 2、发展过程 3、主要代表人物 第二章构成的基本要素一点、线、面 第一节点 一、点 1、概念 2、点的分类 3、点的特点 4、点的组成与应用 一、点 1、概念 (1)几何学的概念---线的端点和交点,没有大小方向跟位置的最小几何单位。 (2)从造型意义上讲,点需要是有其形象存在才是可见的,因此,点是带有空间位置的视觉单位,但其大小绝不允许超越它成为视觉单位“点”的限度,超越这个限度,就变成形或面了。 2、点的分类 点积极点、独立存在,有大小;消极点视觉上看不到感觉到 3、点的特点 (1)点的聚集性:为场景上只有一个点时 (2)点的扩张性:为点在画面中央时 (3)点的连接性:相同两点成线;一大一小造成运动感 (4)点与形的关系;圆点最佳,即使较大,仍会帮人点的觉得。 4、点的组成跟应用 (1)等点构成(图形) (2)差点构成(图形) (3)网点构成(图形) 第二节线 二、线 1、概念 2、线的特点跟特征 3、线的作用 4、线的组成 二、线 1、概念 (1)几何学的概念 线只具备位置,长度而不具备宽度跟重量的是点的移动轨迹平面构成教案下载,是一切面的边缘和面与面的交界。 (2)从造型意义上 它需要让我们无法看见,所以线带有位置厚度和一定的长度 2、线的特点跟特征 有形的线----是直观的,能看到的,如直线、曲线、斜线等; 线从性质类别上分: 无形的线----需要观察,分析相当跟研究后看到,如飞机,轮船的行驶等. 直线:强性,明晰,单纯,男性性格; 粗直线:有力坚强,厚重,稳重; 线形细直线:神经

质、尖锐; 锯状直线:不稳固、焦急。 曲线:几何曲线----用规矩绘制而成的曲线 自由曲线:富个性的曲线:C曲线;S曲线涡线 3、线的作用 (1)线是物体抽象化表现的有力手段 (2)线的粗细产生空间感 4、线的组成 (1)等线组成(图形) (2)差线构成(图形) (3)屏线构成(图形) 第三节面 三、面 1、概念 2、形的分类 3、面形的特点 4、面的组合方式 三、面 1、概念----线的移动轨迹,具有重量跟宽度的两度空间,有方向位置。 垂直线平移成圆形 直线回转移动成弧形 倾斜的直线垂直移动为圆形 直线以一端为中心,进行圆、形移动为圆形 2、形的分类 形:直线形、曲线形、自由形、几何形 3、面形的特点 方形、圆形、三角形是平面几何型态中更基本的三种方式,又称为“三原形” (1)圆形 形中更完善无缺的形,也常用月圆镜圆表示美好的事物,如“花好月圆”“破镜重圆”形容人长得漂亮用“圆圆的苹果脸”等。 (2)方形 最常使用的形,生活中司空见惯的东西多是方形的,如我们住得房子、门、窗、床、桌子、黑板、讲台、课桌等等。 (3)三角形 最稳定更有力的形,如金字塔,各种坡形房顶等。 4、面的组合产生(形与形的关系) 图例两个或以上的形聚合时的变动(8种) 并列形与形保持一定的距离 相遇两形边缘相连结 重叠产生前后层次感 透叠形成透明部分 联合两形相重叠,形成新的形 减缺一个形减另一个形,形成新的形 差叠重叠的部份 重合合二为一 三、作业:点、线、面综合练习。 四、作品欣赏 第三章构成美的要素 一、变化与统一 变化---在组成中强调出各自的特征 统一---在差异中有主次之分,使局部服从整体 关系:变化与统一是相互依存,互相推动的唯有变化而无统一,就变得散漫,软弱混乱;反之,则变得乏味而无生气。 二、对称与均衡 以一轴为中心,向不同方向演进 对称(均齐)---等量等形组合 均衡(平衡)---异形等量组合 对称方式: 左右对称:以对称轴为中心,作上下左右对称的图形; 放射对称:如伞、风车、动物中如海星、水母等; 移动对称:形垂直移动,方向不变,移动位置,明确而有秩序如走路; 扩大对称:形按一定的比重扩大或缩小,构

成的图形形成动力之感。 均衡方式:动物的各类动作,各种形态的变化,如表演的动作等。 三、对比与调和 对比----不同的形态,色彩或复古,大小等要素组合出来,突出个性,使之多种造型之间产生极大差异。 如黑白、粗细、长短、胖瘦、曲直、动静等 调和:在造型的各要素中,强调其共性,达到协高 关系:对比与调和也是辩证的关系,调和即为统一,变化的统一或多样的统一 四、节奏与韵律 节奏---造型要素有规律的重复 韵律---节奏的反复连续产生的韵律 关系:节奏是韵律的纯化,韵律是节奏形式的推进,是相互的关系,节奏富理性,韵律富感性。 第四章平面构成方式 第一节重复构成 一、重复构成 1、概念 2、特点 3、基本形 4、骨格 5、重复的方式 一、重复构成 1、概念 将重复的基本形排列在重复的骨格内就产生了重复构成 骨格:基本形在空间的聚集编排建立起确立的行伍关系 骨格网能差异的要素:间距、方向、线型 2、特点 平缓和谐,秩序律动 3、基本形 一个设计单元,以简炼为宜,要充满新意,要考量整体效果。 4、骨格 (1)条式(2)斜条式(3)方格式(4)斜方格式 5、重复的方式 (1)一个形体反复连续(正负形,也叫图地反转这个理论的看到是1920年一个叫芦宾的人研究起来的,故称“芦宾之壶”又叫“图地反转”可交替) (2)两个形体反复连续 (3)多个形体反复连续 三、作业:重复构成一张,尺寸:20×20cm 四:作品简析 第二节近似构成 近似构成 一、 1、概念 近似基本形在重复或近似骨格中的排列就产生了近似构成,是重复的轻微变异 2、特点 打破了重复构成的单调,表现出有差异又不失系列感,既统一又有对比的特点。 3、基本形的获得 (1)组织同一种类的形,结构、性质、形状类似如不同的花朵,形状近似 (2)联合或减缺出来的形象 (3)形状不同的物象,用同一技巧造型,构成近似 4、近似构成的骨格 可借助变化重复骨格网的方向,间距,线型号获取,也能把近似的形态自由排列 5、近似形在近似骨格中的排列 (1)方向、位置灵活,形在框内所占面积大概相似 (2)形可以不受骨格单位约束,可占有两个骨格单位 (3)形可以被骨格线切去,在框内以残缺显示。

6、近似程度的把握程度应适合,太大,统一感太强,接近重复构成,太小,变化很大,失去近似感 7、近似构成的组成方式 (1)近似形在重复骨格的排列(最常见更基本) (2)近似形在近似骨格中的排列(一般不主张画面效果易凌乱。 (3)任选一个基本形,进行方向,位置,填色变动 二、作业:近似构成一张,尺寸:20×20cm 三:作品欣赏 第四节渐变构成 一、渐变构成 1、概念 2、特点 3、基本形的渐变方式 4、渐变骨格形式 5、渐变比率 6、表现形式 一、渐变构成 1、概念 基本形和骨格逐渐地向外或向内缩减或缩小,有规律的循序渐进的差异,就构成了渐变构成。 2、特点 渐变是一种规律性很强的现象,这种现象利用到视觉设计中可形成强烈的透视感和空间感,是一种有秩序有节奏的差异 3、基本形的渐变方式 (1)形状的渐变 一个基本形渐变到另一个基本形,基本形可以由完整渐变到残缺,也可以由简洁渐变到复杂,由抽象渐变至具象 (2)位置渐变 逐渐改变型态在空间中的朝向 (4)色彩的明度,明暗程度及鲜灰程度等 (5)大小渐变 基本形由大至小或由小到大的渐变排列,会造成远近深度及空间感 4、渐变骨格形式 (1)单元渐变 单向骨格线渐变 (2)双元渐变 双向骨格线渐变(既有竖向又有纵向) (3)分条渐变 横条或竖条式骨格渐变 (4)阴阳渐变 正负形的渐变 5、渐变构成的渐变比率 渐变比率大:变化剧烈,对比鲜明 渐变比率小:重复、柔和,缺乏空间效果。 6、渐变构成的表现形式 (1)基本形渐变,骨格不变 (2)基本形不变,骨格渐变 (3)基本形渐变,骨格渐变 (4)单以骨格线的变化(分条渐变)分条的宽窄变动。 二、作业:渐变构成一张,尺寸:20×20cm 三:作品欣赏 第四节发射构成 一、发射组成 1、概念 2、特点 3、发射骨格形式 1、概念 是一种特殊的重复,也是一种渐变的外形,是指重复的形或骨格单位环绕一个中心向外散开或向内集中 2、特点 具有多方面对称性及触觉焦点和光学效果,引人注目,视觉效果强烈 3、发射骨格形式 (1)离心式骨格:骨格线由中心向两边散开 (2)向心式 骨格线由四周向中心集中,如万剪射向靶心。 (3

)同心式 以一个焦点为中心,层层环绕发射,如枪靶图形。 (4)多心式 以数个以上的圆心点进行的发射组成,以上3种可任意组合,一种太单调。 二、作业:发射构成一张,尺寸:20×20cm 三:作品鉴赏 第五节特异构成 1、概念 2、特点 3、特异形的获取 一、特异构成 1、概念 指组成要素在有秩序的关系里,有意违反秩序,使省数部分的要素变得突出,以摆脱规律性2、特点 使场景增多单调感,造成动感增加创意 3、特异形的获取 (1)基本形的特异 (1)大小特异---改变基本形大小 (2)色特异---改变基本形的黑白灰关系 (3)位置特异---改变位置 (4)形状特异---改变形状 (5)方向特异---改变基本形的方向 (6)理特异---改变基本形的细腻及纹路 (2)骨格的特异 (1)方向特异:骨格 骨格在运行中,方向特异 (2)整体错位 (3)结构异质骨格线结构出现形态上的改变 需留意: 一般来说,特异形或骨格只占少部份或极小的位置,才能突出 二、作业:特异构成一张,尺寸:20×20cm 三:作品欣赏 第六节肌理构成 一、肌理构成 肌理是指物体表层的纹路,如光滑、粗糙、软硬、光泽 1、肌理的方式 (1)视觉肌理---用眼睛观察至的肌理,也叫平面性肌理 (2)触觉肌理---用手触摸感觉到的肌理,有凹凸感,也叫非平面性肌理。 例(1)复印的毛线为平面肌理(视觉肌理) 同样用毛线粘贴到画面上为视觉肌理 (2)纸揉碎展开为触感肌理 揉皱的纸加底色用在美术上是触觉肌理 2、肌理的造就 创造层出不穷,在于发现跟利用,参考书P45-46 第七节密集构成 七、密集组成(结集、疏密构成) 一、密集组成 1、概念 也是一种对比,利用基本形数量排列的多少,产生明暗、虚实,松紧的对比效果。 2、特点 (1)具有一定数量的基本形 (2)不受骨格的限制 (3)自由排列在场景上 3、基本形 (1)重复形 (2)近似形(最美最常用) (3)渐变形等,(强调共性,统一,否则凌乱) 4、形式 (1)点的密集 基本形在组织排列上都趋向一个点密集,愈接近此点愈密(注意基本形组织不能过于规律,否则会有发射的觉得 (2)线的密集 密集状态的基

本形呈线状分布,周围排列稀疏的基本形 (3)自由密集 不受约束,完全是自由散布,疏密差异较细微 注意: (1)基本形以简为好,数量应多,面积要少 (2)基本形的颜色所以重复,近似或渐变在大小,方向上可自由变化 (3)背景也能按照画面必须作一个疏密形式,但不应喧宾夺主,背景也是为了丰富内容。 二、作业:密集构成一张,尺寸:20×20cm 三:作品欣赏 第八节对比构成 一、对比构成 1、概念 对比是一种自由生的构成方式,它不以骨格线为限制,而根据形态原本的大小、疏密、虚实、色彩、肌理等对比的原因组成。 2、视觉要素的对比形与形之间 (1)大小对比:造成轻重、主次、进退感 (2)形状对比:不同形之间的对比--方圆、曲直 (3)色彩对比(黑白灰) (4)数量对比(上下左右中等) (6)方向对比(不同方向感) (7)肌理对比(粗细、光滑等) (8)重心对比:稳定与不稳定 (9)虚实对比:明显与不显著,前进与隐退感 注意:在处理对比关系时应注意画面整体统一效果(对比与协调原理) 二、作业:对比构成一张,尺寸:20×20cm 三:作品欣赏 第九节空间与冲突构成 在平面组成中,空间感只是表象,也可以说是三维空间的错觉,其本质还是平面 1、平面上产生空间感的原因 (1)利用大小表现空间感:近大远小 (2)利用重叠表现前后,上下的觉得,从而形成空间感 (3)利用阴景表现空间感:阴影明暗的区别使形象带有立体感 (4)利用间隔疏密表现空间感近宽远窄 (5)平行线的方向改变体现空间感 (6)肌理变化体现空间感(表面粗糙的石块显近,光滑柔软远) 2、空间除正负之分,根据人的视觉及心理体验主要分下列四类: (1)平面性空间 形象与场景平行,无长度,无前后、无深度,散构图(儿童画) (2)幻觉性空间 形象不与场景平行,在平面中形成了立体感,如前后感,纵深感等,常利用渐变,发射透视等手法。 (3)暧昧性空间 有些幻觉性空间是暖昧性的,形象忽前忽后,时凸时凹,使人产生闪动的错觉。 (4)矛盾性空间 有些幻觉性空间是矛盾性的形象在真实的空间里不能产生或不可能有的事情平面构成教案下载,但在假定空间中存在。 3、作业:空间构成一张,尺寸:20×20cm 4、作品赏析