《广告心理学》第四版:紧跟时代发展和最新研究
前言/序言
众所周知,这些年来媒介环境出现了翻天覆地的变迁,给新闻传播学教育带来了很大挑战,全世界的院校都在切实探索如何面对新的境况改革教学,许多学校通过变革课程、教材和课堂教法以培育符合社会需求的人才。所幸的是,《广告心理学》作为广告学最基础的理论课程之一,虽然得到新媒体发展变迁的一些冲击,但是其基本理论跟知识点依然不变,因为人类的心理特征跟发生规律不会在短时间内看到巨大的差异,例如人类的注意、学习跟记忆等感知特征,人类的感情与心态、动机跟需求等出现规律不会在短暂的历史时间内出现大的差异。最容易发现变化的是人类的外在行为,随着媒体格局的变迁,受众在媒介接触和使用行为上相应地也出现特别大的改变。此外,由于一些新媒体在传播途径跟内容上与特色媒体存有巨大的差别,一些原本在传统媒体下看到并受到验证的理论必须在新媒体上再次加以检验,甚至发展出新的理论来解释新媒体广告的受众心理。
因而在《广告心理学》第四版中,我们紧跟时代演进和最新研究的进展,主要在下面方面做了相应的微调和颠覆。第一是删除陈旧的案例跟资料,更换上青年教师经常接触的新媒体广告案例跟新的消费者行为资料;第二是介绍网络广告跟电子商务中新现象和新做法,如电子商务中的推荐平台功能跟产品对比功能广告心理学教案下载,网购中对产品进行新的分类;第三是引入有关广告心理研究中的新进展,例如近年来国内有关媒介间接传播效果的探究是热门话题广告心理学教案下载,本书结合带有中国传统的面子消费对第三人效果理论、假定影响方式及相关研究加以介绍跟诠释。本书还介绍了网络广告心理效果模型和美国争议性广告研究之类。
本书还有许多应该改进的地方,期待着未来能否作出更大的调整跟改革,也期望热情的观众为本书批评指正,多与本书作者交流!
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E4%B8%8B%E8%BD%BD/article-159805-1.html
http://www.jiaoanw.com/
true
教案网
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E4%B8%8B%E8%BD%BD/article-159805-1.html
report
989
众所周知,这些年来媒介环境发生了翻天覆地的变化,给新闻传播学教育带来了巨大挑战,全世界的院校都在积极探索如何应对新的形势改革教学,许多院校通过改革课程、教材和教学教法以培养符合社会需求的人才。本书还介绍了网络广告心理效果模型和中国争议性广告研究等等。
不过小米能主动送检