您现在的位置:首页 > 教案下载 > 正文

武汉中职学校计算机应用基础教学参考书光盘内容说明

2021-05-03 23:08 网络整理 教案网

计算机应用基础教学参考书下载篇一:《计算机应用基础教学参考书》光盘内容表明 计算机应用基础教学参考书后所附光盘,与国家规划《计算机应用基础》(何克抗、周南岳主编,高等教育出版社)教材配套,它 供学生授课时使用参考计算机应用基础教案下载,也无法供短期培训或学习使用。 光盘内容包含三个部分:电子教案、电子演示文稿、练习和检测工具。 电子教案文件夹中包含与本课程配套的完整系列课时的电子教案文档和培训使用的电子演示文稿。这些书面教案是由武汉市中 职学校部分学生完成的。电子教案文档成为文字记录,我们针对 格式作了一定规定。 在电子演示文稿文件夹中的文件,是一组比较灵活的演示课件,这些演示课件主要与教育部计算机等级考试(一级)有关的内容,教 师在培训时可以参考。 练习和检测工具是仿真测试系统,能够在真实环境下分别对教育部计算机等级(一级)考试内容进行训练或检测,这些内容分别是 “计算机基础知识”、打字、Office 办公软件中的 Word、Excel、 PowerPoint 等。它们也与计算机应用基础的大部分教学内容对应。 该平台解决了计算机应用基础教学内容知识点考察中评价的自动 化,能够减少本课程学生的阅卷工作。有关该工具的使用表明请 参考本书的附录。

计算机基础应用教案_计算机基础应用教程_计算机应用基础教案下载

考虑到大多数读者有Windows操作,以及有上网的感受,对于 资源管理器操作、拔号上网、注册信箱、发送和接收电子邮件都 能够运用自如,因此光盘没有将等级考试中的资源管理器操作、 互连网的相关上机操作做进工具中,所以,上机部分的检测总分 虽然有100 分,但是在使用该工具检测考察全面测试知识水准时, 请注意该个别内容的分数统计值。 教学成为戏剧而言,教学有章可循,但是无固定的方式。电子教案文档中的撰写格式不一定合适所有的老师使用,我们在这里 只是抛砖引玉,希望在我们的教学研究活动中,出现更好的设计 教案,给广大的中职教师鉴赏。在这些观念的指导下,在有些章 节的教案编写中,我们也采用了有创意的教案提供帮学生欣赏, 以求得与广大教师共鸣,为把我们计算机应用基础教学水准提升, 为超过培养提升教师的信息能力,在信息技术的普及推广中尽我 们的应有职责。我们也打算在下一次更改的光盘中提高更多更好 的教案供学生选择,同时也真诚地等待广大的任课教师提供您的 好教案,以便收集到该光盘中。 电子教案文件夹中附有每节课程内容各课时的电子演示文稿。这些电子演示文稿的课堂提纲以教材各章节中强调的目标基本一 致。

计算机基础应用教程_计算机基础应用教案_计算机应用基础教案下载

教师可以,也需要按照本校教学实际情况、学生对象的不同、 教材使用的进度,当地教学环境的差别,计算机科技的演进,以 及教师本人的了解水平应用、修改、或者删除光盘提供的内容。 高等教育出版社已经确立了《计算机应用基础》课程的立体化教材包,其中在《计算机应用基础上机实习指导》书中所配的助学 光盘,我们再次进行了开发。在本次开发的光盘中我们重视本课 程学习的情境引入计算机应用基础教案下载,因此建议学生在讲授本课程时,综合使用立 体包提供的教学素材 练习和测试工具适用于一章教学结束后的使用。该工具由二大组件组成,第一个模块是进行检测学习的个别,该部分提供了50 套试题可以在与等级考试内容学习结束后使用。第二个模块可以 由学生自己命 题,关于该工具的使用方式请见教学参考书的序言部分。本工具的样稿文件请到..cn 网站上下载、 编写中,得到了武汉市供销商业学校、武汉市铁道工业学校、武汉市商业职业学校、武汉市石牌岭职业学校、武汉市女子职业中 专、武汉市旅游服务学校、武汉市第二职业教育中心学校、武汉 市交通大学、武汉市财政学校的领导的全力支持。 由于水准有限,我们期望着广大学生强调建议跟意见,逐渐建立教材的立体化建设。 计算机应用基础教学参考书下载篇二:最实用的计算机应用基础实训教材 联系电话:作者18974198972 出版社 02865979245 QQ: 353802854 作者是大量在中职一线从事计算机教学的学生,同时兼职企业工作,具有扎实的理论水准和丰富的实践操作经验,是湖南省职 业教育计算机硬件专业带头人,多次评为株洲市优秀“双师型” 教师。

计算机应用基础教案下载_计算机基础应用教案_计算机基础应用教程

对中职计算机应用基础教材和中职学生进行了深刻探究, 结合生活、工作实际职位要求,编写了《计算机应用基础实训与 练习》校本教材,经过多年试用和修改,最后出版了本丛书。本 教材解决了教师上机操作对象跟素材欠缺的难题,是现在最方便、 实用的计算机应用基础实训教材。 本实训内容按学生思维规律,从易到难,循序渐进,并结合课时编排,一个实训一般为 课时任务,内容全面充实。在内容选取上又考量了贴近学生的实际生活状况并且未来工作中的实用 性,又考量了考证、竞赛等方面的要求,融知识性、趣味性、思 想品德教育、做人做事规则、职场能力于一体。WORD 实训内容 选材于实际工作场景,有利于培养教师的职业素质和素养。EXCEL 的主素材为工资表数据,是真实 的工作数据,数据量不大不小,切合学生使用。EXCEL函数是EXCEL 的理念,在实际工作跟生活中带有巨大的使用价值,大部分教材 介绍简单,练习很少,教师课堂和师生练习都困难重重,本实训 对常用函数作了较大的拓充,有利于学生学习、巩固和把握。PPT 与WORD 和EXCEL 相比要容易得多,在本实训中将PPT 的主要操 作内容跟步骤变成 PPT,既使学生有学习目标,可以按照 PPT 容自学。

计算机应用基础教案下载_计算机基础应用教案_计算机基础应用教程

WINDOWS部分仍然复杂,但借助中间的学习,常用操作 变得简洁多了,所以不需要安排更多的实训。 本实训内容以OFFICE2003 和WINDOWS xp 为基础,主要注重 操作要求跟效果,所以没有版本限制,对OFFICE 2003 和WINDOWS xp 以上版本相同适用,可以说是一本永不过时的《计算机应用基 础实训》教材。 第一章WORD 格式设定与视图模式实训10 格式及页面修改 实训11 表格(一) 实训12表格(二) 实训13表格(三) 实训14表格(四) 实训15图形处理(一) 实训16图形处理(二) 实训17高级排版(一) 实训18高级排版(二) 第二章EXCEL 实训10函数(二) 实训11函数(三) 实训12函数(四) 实训13函数(五) 实训14数据处理—排序 实训15 数据处理—筛选 16数据处理—分类汇总 17数据处理—合并计算 18数据预测—图表表现 19数据预测—透视图表 训20打印工作表 实训21综合训练 第三章PPT 实验1创建演示文稿 实验2修饰演示文稿 在演示文稿中插入多媒体实验 播放技巧与打包实验5 综合训练 第四章WINDOWS 实验1文件及文件夹操作 实验2任务栏、桌面与便捷途径 充分认识考试考纲,考生在进行备考以前,首先要知道《计算机应用基 础》的考试考纲,分析大纲了解统考中所涵盖的知识点,进行有目的有计划的复习。

计算机基础应用教案_计算机基础应用教程_计算机应用基础教案下载

根据考题范围,进行大量训练,尤其是操作题,考生要按照长期的联系 三、Windows操作系统及应用 (一)Windows的基本知识 1.WindowsXP桌面的组成 2.Windows的文件、文件夹(目录)、路径的概念 (二)Windows基本操作 (三)Windows资源管理器 (四)Windows附件常用工具 四、Word文字编辑 (一)Word的基本知识 (二)Word2003 的文件操作跟文本编辑 (三)Word2003 的格式与版面 (四)Word2003 的模板与样式 (五)Word2003 表格的建立与编辑 (六)Word图形的制作与编辑 (七)Word2003 对象的插入 五、Excel电子表格 (一)Excel的基本知识 1.Excel2003 的基本功能与推进 2.Excel2003 窗口的结构 六、PowerPoint电子演示文稿 (一)PowerPoint的基本知识 (二)PowerPoint的基本操作(熟练掌握) 1.PowerPoint2003 新建演示文稿的基本操作 (三)PowerPoint2003 的格式操作 PowerPoint2003 (一)、Internet基本概念 (二)Internet基本概念 1.Internet的发展历史与作用 2.TCP/IP网络协议的基本概念 3.IP地址跟域名的基本概念 4.Internet的常见接入方法 5.Internet提供的常规服务的基本概念 八、Internet应用 (一)IE浏览器的使用 1.文本、超文本、Web页的超文本结构和统一资源定位器 URL 3.IE选项参数的基本设臵 6.在IE地址栏中访问FTP 站点的操作 7.BBS的基本操作 OutlookExpress 邮件的管理 一、试卷结构与题型试题分为选择题和操作题两大类,其中知 识题约占40% ,操作题约占60%。

知识点 总分值 知识题(40%) 操作题(60%) 计算机基础知识 30 12 18 Word35 14 21 Excel 计算机网络基础25 10 15 Internet 应用 计算机安全10 合计100 40 60 计算机的演进阶段:4代(按使用的电子器件或组成元件划分) 第一代:电子管,第一台计算机:1946 年、ENIAC 第三代:小规模集成电路SSI和中体量集成电路MSI 电子数字计算机:用途:科学计算项目、工业控制、数据计算机;大小:巨型、大型、小型、微型、工作站。 科学计算(是最早的应用领域)、数据处理(信息处理)、自动控制、计算机辅助系统、人工智能、计算机网络、多媒体计算机系 自动控制能力(自动控制能力的基础是储存程序)、高速运算能力、很强的记忆能力、计算精度高、逻辑推断能力、通用性强, 可编程性。 信息是他们由客观事物受到的,使他们无法感知客观事物的各类消息、情报、数字、信号、图形、图像、语音等所包含的内容。