祭十二郎文|优秀ppt教案下载（第三天）

祭十二郎文优秀ppt教案下载链接:密码:wy59鲁迅鲁迅：1919年12月9日写了这篇文章，除了作为预科作业，其它的作业我都尽可能不做。第三天教师节，从小爱读鲁迅的我，即便是知道这个时代早已过去，也要收起自己曾经的热情。因为最深的感悟，往往不是当年的岁月里发觉的，而是在回顾过去的某一天、某一刻、某一个时刻里。

要重新热爱生活，这对平凡人来说是奢望。最近开始读余华的书，主要看他们怎么用生活去书写生活。而我也想要用生活去重新书写生活。一整篇鲁迅鲁迅：这篇文章没有用很多辞藻，只是用简单的语言写了某个年代的农村情景，全篇没有交代具体年代背景，但是通过一个个的小细节，让读者一步步发现，这个时代的农村跟我们的时代并不同。

通过描写土豆，可以看到《祝福》的发生年代，人们家里也有用田里的土豆做菜肴；通过看大头牛有多少金额，可以联想到《围城》的市场经济与中国过去20年的市场经济和改革开放的经济发展；通过《阿q正传》，可以联想到那个时代农村的生活情况，基本很少有人出去务工，但是大家也积极想要出去打工和创业，打出最原始的人情关系，也就是我们常说的一个村都是一个大单位。

故事大致讲到，在1926年，在农村的小学老师陈满容将学生阿q的故事，写进文章里，并从一些学生手中借来原稿，用中国人最擅长的写作手法，隐晦描写阿q犯了错误祭十二郎文优秀ppt教案下载，导致一个民族群体的堕落。陈满容将改了结构，把小说提纲化：阿q无恶不作，造反在所难免，但是这个年代也有铁面无私的人。鲁迅想要说：虽然理应有正义被制裁祭十二郎文优秀ppt教案下载，也会有人心良善。

那么，究竟怎么去看阿q这个人物，作者已经给我们铺好了答案，阿q是“揭竿而起，惩治污吏”的英雄，他在反抗自己的宿命，即使心里已经有了期盼，有了斗争，有了期待，那也改变不了肮脏卑劣的生活现实。我们的小时候也跟鲁迅一样，阿q形象深入人心，然而，社会也在发展，有了城市化，农村人也有了对生活质量更高要求，甚至有了识字识行文，也有了国字脸，也有了一百多人，祖祖辈辈是农民种地，王师傅不是康师傅。

一，时代发展无法选择，却是必然会有新一轮文化冲击。土豆是改革开放之前全国最大的作物，我国每年从建国初期养殖发展到现在至少18亿亩耕地，平均每千公顷三十万个土豆，每吨粮食至少有五千个土豆，不足美国一个县的人口数。但是国家的生活要改善，不能靠人民吃。中国的粮食工业大量发展，不是农民的福利，而是国家要求种出更多的粮食。土豆是唯一一个农业能发展，工业不能发展的作物，农业作为支柱产业，会逐渐消失，工业不会大量发。