【T·每日一练】信息安全问题()

中学信息技术《信息安全问题》教案 信息安全问题 《信息安全问题》教案 一、教学目标 【知识与技能】 （1）学习信息安全方面的知识； （2）学会辨析日常信息活动中的安全问题； （3）初步知道信息道德规范及相关法律规章知识。 【过程与技巧】 （1）利用有趣的视频短片引入，激发学生学习兴趣； （2）通过对案例的剖析与探讨，教会学生了解信息安全难题与道德规范知识； 【情感态度与价值观】 （1）培养自觉遵循信息道德规范和国家法律规章的观念。 （2）初步确立科学的信息安全观念，保障信息安全； 二、教学重难点 【教学重点】 （1）“维护信息安全”的定义； （2）理解信息系统安全包括那些方面; （3）初步确立科学的信息安全观念，保障信息安全； 【教学难点】 （1）营造良好的学习情境，激发师生讨论与学习信息安全难题的兴趣； （2）如何在教学上让学员初步确立自觉遵循信息道德规范与相关法律规章的观念； （3）如何使学生理解信息系统安全的相关定义。 三、教学过程 (一)导入 播放《碟中谍》的短片，并强调问题——片段中的伊森的伙伴在做哪些?这样对不对?有什么样的后果?通过影片，初步让学生了解网络安全存在威胁，引出网络安全的概念。 (二)新授 1.展示教材案例，并请老师分组讨论将其迚行分类归纳，并对分类迚行案例情况补充。 2.请小组代表汇报成果，并统一汇总信息技术教案下载，教师加以总结补充。 3.结合网络安全的威胁，带领学生探讨可能导致的后果及妨碍。 4.请老师自主思考应对网络中的各类安全威胁，我们可做些什么? (三)巩固 1.给出央视新闻：苹果电脑经常记彔使用相机人员的活动轨迹跟时间等信息，并定期将其传回美国总部。看到这个新闻，你有哪些感想，你会如何做? 2.展示我国开发有完全自主产权的信息系统信息技术教案下载，请同学思考并探讨对维护国家信息安全有何意义。 (四)小结作业 1.带领学员一起总结信息安全遭受的骚扰及相应的机制。 2.请同学们思考在日常的生活当中，除了遭受网络安全威胁，是否也有其它的威胁。你会用这些措施? 四、板书设计 网络安全 分类 具体体现 危害 硬件 自然灾害、硬件故障意外事件、 信息损坏、系统不能正常运行、被违规控制 软件 软件漏洞、操作损坏、病毒入侵…….五、教学反思