一样教，不要让他们一开始就知道微积分是什么

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美国富兰克林的一位数学老师总结的一些书籍，包括《微积分之屠龙宝刀》《神兵利器——微积分》《终极指南——数学分析教程》《巅峰之作——数学分析》《微积分之巅》等，小孩子应该可以读懂这些书，大人没有能力读。富兰克林的这位老师说，如果要给4-12岁的小孩子上微积分的课，那么就要把微积分作为他们的课程一样教高一数学教案下载，不要让他们一开始就知道微积分是什么，他们只要知道，微积分是研究很多现象的一门学科就好了。

富兰克林的一位老师说，小孩子说高一数学教案下载，我知道微积分是什么。但他们并不知道微积分是干什么的。他们只需要知道就好了。不管多复杂，这么说，这个老师说的对吗？。

我和美国学生在学校里经常讨论微积分，但用的基本是中国大学教材。那个日本的数学老师是在推荐他教的书时提到日本教材是讲不清楚微积分的，给出极其复杂的推导。但是我和美国同学在学校里也经常聊到他们的课，都没有这方面的困扰。

我觉得只要是人都可以轻松看懂吧，毕竟微积分是基础中的基础。有个美国哥们儿教我微积分时，用了10天就讲完了，主要的方法就是让我们自己搭积木，他自己上手画草图。但是他所用的经典教材是peternash的《微积分的本质》，他把定义定理等划出来成一个一个的卡片，通过看卡片来思考定理，学生就可以通过推导自己搭积木了。实在不行，咱们就看各种最新的中国教材（主要是李俊勇的微积分），大概就是这个个路子。