【教师招聘】人教版一年级语文上册全册教案

人教版一年级语文上册全册教案

我上学了

教学目标

1、观察图画内容，使教师初步认识高中生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的幸福。校园生活的丰富多彩。

2、依据场景提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育跟良好学习习惯的养成教育。

3、观察与演练结合，培养教师愿意与教授跟朋友友好交往的心态。

教学重点：儿歌《上学歌》教学难点：儿歌《上学歌》

教学准备：

1.收集我国各民族服装的资料、图片等制成课件。(教师)

2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。(教师

3.国旗、有关国歌《上学歌》的课件

课时安排: 4课时。

第一课时

一、谈话导入。

你是什么国家的人？你长大后干什么？同桌讨论后校长指名说。同学们要谋求理想一年级语文上册教案下载一年级语文上册教案下载，现在还要尽力学习，学习是一件很快乐的事。很多朋友都偏爱学校，学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地了解语文书。

（1）直接运用物理书进行导入，然后带领孩子们认识数学书的封面，并认读“语文”两个汉字，这里的要求即使整体了解就行。

（2）我们既设计使孩子们充分翻看语文书，引导学员说说语文书上究竟有些什么？你喜欢英语书吗？为什么？激发人们对语文的兴趣，

（3）告诉学生图文并茂的数学书是将是我们的好朋友，我们要好好的爱护它。

（4）小组合作了解目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书，在教师了解页码和目录的基础上，实践一下用目录去试着找找课文，

（5）让小孩点课文，教师来范读课本，在读的之后老师应入情、入境地去朗读短文，把教师带到美的诗意中去，用学生自身的语言活力去感染学生，让人们潜移默化地得到语言文字的熏陶。

（6）再指导教师整体了解“年级、班级”这几个字，并在语文书上正确地写上自己的姓名。

二、指导学生观察第一图画、讲述图片意思。

学生初入学，对大学生活还不知道。四幅图画是教师认识高中生活的窗口，指导学生按

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