【教师招聘】集合六篇总结，欢迎阅读与收藏

计算机教学工作总结集合六篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或观念中的心得或状况进行探讨研究，做出具有规律性结论的书面材料，它可以让我们更有效率，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的计算机教学工作小结6篇，欢迎阅读与收藏。

计算机教学工作小结 篇1

又到学期末，回顾本学期所从事的电脑教学工作，按照教学计划跟教学纲要的规定，已经如期地完成了教学任务．现将这一学期来的工作小结如下：

一、思想认识：

在这一个学年里，思想上严于律己，热爱党的教育事业。一年来，努力改善自己的政治水准和业务水平。服从学校的工作安排，配合年级组长、班主任们做好各项工作。

二、教学工作方面：

信息技术课程虽不是主考科目，但是本人一直坚持在教导处的领导下，以教书育人为己任，珍惜每周仅有的一次上课机会，不折不扣地努力工作，规范教学行为。做到期初有计划，有教学进度，使教学工作可有条不紊地成功进行下去。按照学校工作管理条例，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少，这针对学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是非常难上的一节课。所以如何上好每节课对教师对师生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我必须查阅各种资料，寻找好的课堂材料，教学课件，把他们跟我所从事的工作结合出来，为我所用。根据本学科的特征，在课堂中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养教师良好的信息能力，把信息技术作为支持学习跟合作学习的伙伴，通过课堂让学员学有所得、学有所长，并充分利用于实践中，正确引导生教师健康上网、文明上网，自觉回避网络不良信息。重点培养教师的动手能力跟创新精神，切实做到减少学生的综合能力，为学生的今后就业和生存发展确立坚实的基础。当然还有不利的一面，学生学校数量过多，个别学生应两人一台机子，缺少操作的机会。

本学期组织了学校信息技术比赛，我校三名学生代表本市参加，取得了全地区第四名的好成绩。

总之，在这一学期的工作中，虽然获得了一定的成绩，但也存在不少的难题。首先是教学楼办公室电脑配备太低，有很多教师都弃之不用；其次是全市对这门学科没有规范化，也没有配套的课堂参考或教案之类的书。教师上课也没法凭着经验进行教学。

计算机教学工作小结 篇2

一、开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机软件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在课堂过程中，对准确的教学内容都进行了仔细的教学探讨，思考在现有计算机软软件的实际状况下怎样实施教学，并写出教案上课。收到较好的效果。

2、在教学中，我一直探究学生的观念发展变迁，为了提升教师学习信息技术的兴趣，在不妨碍教学的状况下，我们从光盘上或至网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这种游戏在学生完成学习任务后帮学员玩计算机应用基础教案下载，让教师又巩固了所学知识，又提升了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很高的效果。学生不但把握了要求的信息技术知识跟超过了要求的操作技能水准，而且还从游戏学校到了许多其他的知识。信息技术课已经成了教师更加偏爱的课程之一。我这这样做的：

（一）充分表现“学生为主体”，“教师为主导”的原则

我在教学过程中要一直体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的方法，灵活采用各类有效的课堂模式，鼓励教师大胆想象，积极思维，创造性地强调方案并解决难题，注重培养教师的自学能力、合作精神和研究欲望，在学习的整个过程中体会信息文化涵义。教学实施的过程中，在充分理解课程标准的状况下，根据学生的实际水准，合理地整合研发课程资源，重组教学内容20xx年度大学信息技术教学工作总结20xx年度大学信息技术教学工作小结。充分关注个体变化，设计分层次的学习目标。在课堂过程中，尊重教师的不同兴趣喜好跟解决具体疑问的不同技术策略。对学习起点较低的学员，要多激励、多帮助，提供有针对性的指导；对于基础较差的学生，要少限制、多支持，鼓励自主研究。实行“小助手”协助老师对有困难学生的培训，激发了教师的参与意识。

（二）、选择适合的.教学方法

教学方法是影响教师学习模式的产生、完善或者改变的重要原因。

①任务驱动。“任务驱动”教学注重教师在紧密联系学习、生活跟社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知识、培养技能、形成能力，提升素质。在“任务驱动”中所设定的任务规定做到科学、适当、适度。这只是本册丛书撰写的一个思路。

②小组研究。学生根据共同的兴趣跟爱好，组成学习小组，通过自主研究跟小组合作，提高师生参加集体活动的积极性，促进学生的演进，有利于实现情感领域的培育目标，培养学员的合作精神和良好的人际关系。我将全班学生分成六组，每组设一个程度好的组长，对其它学生进行辅导。

③启发式。在发挥学生主导作用的前提下，我按照教学目标，充分激发师生的学习积极性，引导学员展开思维活动，主动获得知识。这种方式有利于学生积极参加跟学习，主动思考和实践。

④讲授法。信息技术教师依据信息技术课程的不同教学内容，做成各类教学课件，借助于有关设备，边讲授边操作，讲练结合，完成教学任务，达成教学目标。

⑤分层递进教学法。根据不同层次学生学习水平的差别，确定不同层次的教学目标，实行分层施教、分层测试评价。在教学过程中产生一种促进各层次学生不断递进的体系，开发学生潜能，发展个性，全面提升全体学员的基本能力。

（三）加强教学管理，做好起始年级的养成教育，规范教师的学习行为。

由于信息技术课大部分是在网络学校里完成的，学生遭受长期的网络诱惑，很难集中精力在学习上，这帮课堂管理带来了巨大的难度。并且，由于受当时种种原因的影响，学生在课堂上也发生了这些不好的习惯，如上课纪律性差，不服从教师管理，甚至有浏览有害信息的现象。我在教学管理上下功夫，在养成教育上多用心，努力完善学生的讲课学习行为。本学期实行全校信息课堂量化评分，有效地培养了教师的学习习惯。

在教学之余，我们还尽力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多以前在信息技术课上学不到的知识计算机应用基础教案下载，比如有的学员学会用计算机来解决一些其他学科学习中遭遇的难题。

二、加强课堂教研，努力改善业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素养的高低直接影响着课堂的教学品质，在本学期，在课堂之余，加强了对业务的钻研。

在本学期，我们信息技术老师扎实钻研新课程标准，研究丛书，探索新教育教学方式，提高业务水平，在网上还留意搜集相关资料，以扩大学生的视野。

学期末，我对各室的电脑等相关设施进行审查、登记，并做好责任人的签字工作。

三、充分发挥的优势，提高高校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在大学信息技术发展的前沿，除了加强信息技术教育教学外，我们还承担着许多其他的任务。学校其它学科公开课的课件制作。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展跟学科的发展，我认为也有许多常识要学，还有许多事情要做。在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取获得更大的进步。

计算机教学工作小结 篇3

计算机基础教学部分工会认真学习和落实十六大精神和中国工会十四大精神，深入领会《工会法》,履行工会维护、参与、建设、教育四项社会职责，积极推进协会各项活动，努力为教职工办实事；维护教职工合法权益和学校整体利益、促进大学民主管理、加强教职工队伍建设；做好党政联系民众的桥梁、纽带作用。组织广大职工积极进军到“创建示范工会”、“创建职工小家”的活动中去,本学期计算机基础教学部分工会根据院工会的推进，完成了下面工作。

一、工会组织建设

第一，积极落实大学协会的工作精神，开展“二级分协会建家”的工作。继续推进教工之家建设，分会工作走群众路线,依靠群众,关心民众,使工会真正作为教职工自已的家,并切实加强"送温暖"活动，慰问因工受伤的赵建强同志，慰问家中发生其他事情的朱桂华、冯丁武、陈敏琳等同志，将学校对教职工的关心通过工会迅速传达到每一位教职工，从而促使广大教职工的工作热情；尤其是总结通过工会如何推动教学，增强凝聚力方面的经验，确保了每年的大学评估“良好”目标的谋求。

第二，进一步加强政策建设。在本学期内设立本部工会会员参与集体活动管理方法，将这项政策纳入到学生考勤管理体制中。确立工会委员和协会小组长例会制度，制定并建立本分工会并且协会理事职责，完善部教代会组织体系，通过二级教代会完善本部的各项管理体制。

二、发挥工会职能，维护教职工权益

第一，充分发挥工会的参政，议政职能，工会计划结合本部自身特性，对教职工关心的集体或者个人问题进行考察，并把实验室人员普遍关心的实验室人员津贴等难题向上级主管部门汇报，争取解决。

第二，工会还将切实发挥监督职责，按照学校的“院务公开”制度，切实监督本部的部务公开机制的施行情况，并对本部的所用重大经济、人事问题拥有监督权。

三、配合教学改革，促进全体学生课堂质量的提升

第一、为了学生之间交流教学心得，组织有经验的学生传授教学技巧，同时引导学生之间互相听课。请获得多媒体教学大赛二等奖的宋武老师进行示范教学。

第二、为提升学生的课堂方法，增进教师和师生之间的理解，请有关系部学生代表进行研讨，收集它们对学生教学的意见。

第三，针对青年学生课堂、科研素养较弱的窘境，请有心得的学生进行传帮带，让青年学生过好教学关，已经签订了“一帮一”的协议。

四、关心教职工的生活，为教职工服务

工会帮助学生解决工作跟生活中的实际困难，保持原先工会的优良传统，如照顾生病或者退休老师。对受到天灾人祸的教职工及时进行慰问，“红”、“白”喜事，分协会都负责组织，工会会员都将切实前往祝贺和走访，并安相关的标准慰问，做到非常规范化和合理化。

计算机教学工作小结 篇4

本学期即将结束，回顾这一学期，本人才能努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管控工作。有勤奋的耕耘，有收获的欣喜。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的困惑我要仔细审视想办法解决。

一、教学方面

1、备课

开学初，根据大学要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时仔细研读课本，学习好《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的特点确定自己的课堂思路。为了教师可更直观地展现所学的常识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学工具，搜集制作各知识点、优秀实例展示给学生。

2、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状况，有无“不只用机器”。上课时认真上课，力求抓住重点，突破瓶颈，精讲精练。运用多种教学方法，从教师的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使教师有举一反三的素养。在教师完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的补习，课后及时做课后记，找出不足。

二、加强学习，提高业务水平

在教学之余，我也强调自身发展进步。除了授课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。积极学习各类理论，以忙碌自己，以便在工作中以稳固的理论成为指导，更好地进行教育教学。我还运用业余时间认真络知识，学习制作课件、网站，为大学的教育教学服务。

三、努力方向：

1、加强自身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，注重对教师素质的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点关爱，再多一些细心，使它们在对计算机的了解上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使教师除了在学校集中注意力学习，在机房上机时也应按要求苛刻约束自己。

4、利用各类方式，训练学员提升、集中注意力。

5、在网站设计跟多媒体课件制作上下功夫，努力让大学的网站跟高中的多媒体课件的水准在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在演进，时代在前行，学生的特征跟问题也在出现着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时看到、研究跟解决教师教育和管控工作中的新状况、新难题，掌握其特征、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。