榆林职业技术学院神木校区计算机应用基础》课程教学大纲

榆林职业技术学院神木校区 计算机应用基础》教学大纲《计算机应用基础》(Windows7+Office2010)课程教学大纲榆林职业技术学院神木校区CME教学团队编制二〇一四年九月6榆林职业技术学院神木校区 计算机应用基础》教学大纲《计算机应用基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：计算机应用基础英文名称：Fundamental Computer Application课程编号：00GB0114课程类别：公共必修课预修课程：高中语文、高中数学开设部门：CME教学队伍适用专业：全校各专业学 分：4总 课 时：60 其中理论课时：24，实践课时：36二、课程性质、目的 《计算机应用基础》是非计算机专业大专生计算机教学中的一门公共基础必修课，也是学习计算机的入门课。通过本课程的学习，结合理论课堂和上机操作能力的培养，使教师认识计算机基础知识，掌握Windows 7操作系统的文件、程序管理科技，熟练掌握办公软件的使用（Word2010、Excel2010、PowerPoint 2010），熟悉Internet的使用，了解计算机的安全与维护等基本技能与操作。三、教学规定本课程主要是为了让学员把握计算机的基础理论常识，以及对Windows7操作系统和办公自动化软件Office 2010的操作能力。

让学生在科技应用素养方面有较大的提升，并确立学生学习程序设计语言的操作跟理论基础。掌握计算机基础的基本理论计算机应用基础教案下载，并可熟练使用各类办公自动化软件，解决生活中的一些实际问题。 该课程的实践性比较强。应该运用多媒体教室课堂与机房上机相结合的方式进行培训。在每一次理论讲座后，均安排有上机实验，在配套教材中也有每章的学习培训、实验指导、习题和题库。四、课时分配章节教学内容课时数分配总课时数理论课时数实践课时数第一章计算机基础知识862第二章Windows 7的使用826第三章Word 2010的使用20614第四章Excel的使用1248第五章PowerPoint 2010的使用624第六章Internet的使用422第七章计算机安全与维护220总计602436五、教学内容、基本规定第1章 计算机基础知识1.1 计算机的演进1.2 数制和信息编码 1.3 PC软件配置1.4 PC外围设备的使用1.5 计算机硬件平台基本要求：掌握┄┄计算机基本结构、PC键盘、鼠标、显示器、打印机的使用熟悉┄┄计算机的工作原理、PC软件的配置理解┄┄数制转换了解┄┄计算机的演进及分类、计算机硬件的分类重点：计算机基本构架难点：数制的转化与运算第2章 Windows 7的使用2.1 Windows 7入门操作--桌面定制 2.2 Windows 7基本操作--文件管理 2.3 Windows 7高级操作—系统设定于维护 2.4 Windows 7快捷键操作-常用快捷键应用基本要求：掌握┄┄Windows7管理存储盘、文件夹、文件的基本操作或者搜索功能熟悉┄┄桌面、开始菜单与任务栏的操作和个性化设置和剪贴板的应用理解┄┄Windows7的平台修改与维护了解┄┄Windows7快捷键应用重点：文件夹、文件的基本操作或者搜索功能难点：资源管理器的搜索用途、常用的平台修改第3章 Word 2010的使用3.1 Word 2010基础应用1-制作“自荐书”3.2 Word 2010基础应用2-制作“晚会海报”3.3 Word 2010基础应用3-制作“通讯录”3.4 Word 2010综合应用- “班报”艺术排版3.5 Word 2010邮件合并应用-制作“成绩单”3.6 Word 2010高级应用-“毕业论文”排版3.7 Word 2010快捷键操作-常用快捷键基本要求：掌握┄┄Word2010基本操作、页面布局、字体设定、段落设置、插入文本框、图表、艺术字、形状和公式、图文混排、页眉页脚设定熟悉┄┄分页符、分节符、目录、脚注和尾注理解┄┄实际应用中综合应用基本操作了解┄┄邮件合并及常见快捷键的使用重点：格式设置、图文混排、表格的使用、页眉页脚设定难点：图文混排、目录和页码尾注、分节符的应用第4章 Excel 2010的使用4.1 Excel 2010 基础应用-制作“学生成绩表”4.2 Excel 2010 综合应用-制作成绩统计预测表4.3 Excel 2010 高级应用-连锁商店销售数据预测基本规定：掌握┄┄数据的编辑、表格的格式化、使用智能填充、公式和变量的使用、图表的构建与格式化、数据的顺序熟悉┄┄插入批注、工作表的创建和编辑、单元格的绝对引用和相对引用、设置链接了解┄┄不同工作簿和工作表之间单元格的引用重点：智能填充的使用、公式和变量的使用、表格的格式化、数据的顺序难点：单元格的混合引用、数据管理的操作第5章 PowerPoint 2010的使用5.1 PowerPoint 2010基础应用-制作“大学生科技变革基金工程答辩汇报”幻灯片5.2 PowerPoint 2010综合应用-制作“竞赛团队”介绍资料基本要求：掌握┄┄演示文稿的建立和保存、超链接设置、幻灯片的切换与动画设定熟悉┄┄背景和母板设置、动作按钮、页眉与分栏、放映设置了解┄┄模板的引用、配色方案重点：幻灯片的超链接设置、切换与动画设定难点：动画更改、背景和母板设置第6章 Internet的使用6.1 了解地球村-Internet简介6.2 走进地球村-漫游Internet6.3 给友人寄信-电子邮件的使用6.4 体验地球生活-电子商务的应用基本规定：掌握┄┄Internet接入方式、网页浏览、信息搜索、网络下载、电子邮件的应用熟悉┄┄IP地址、电子商务的应用、常见的网络操作了解┄┄Internet的定义、TCP/IP协议重点：网页浏览、信息搜索、电子邮件的应用难点：Internet接入方式、电子商务的应用第7章计算机安全与维护7.1 黑客、病毒与互联网用户安全7.2 计算机安全设置7.3 计算机杀毒软件的使用7.4 系统维护7.5 计算机安全的法律规章与计算机硬件版权的保护基本规定：掌握┄┄Windows系统密码安全、IE安全特征设置、磁盘清理熟悉┄┄杀毒软件应用、计算机软硬件维护知识知道┄┄黑客、病毒，软件也是产权重点：Windows平台密码安全、IE安全特征设置及杀毒软件应用瓶颈：计算机软硬件维护知识六、课程考核考核方法：上机考试，上机考用时90分钟。

考核方式：电子试卷、闭卷；题型为选择题、判断题、填空题及操作题。成绩评估：平时成绩占40%，期末考试占60%。七、教材与参考文献[1] 高职高专教育“十二五规划”教材：《计算机应用基础》（Windows7+Office2010）（第3版）王津主编；高等教育出版社出版，2014年8月第3版。[2] 高职高专教育“十二五规划”教材：《计算机应用基础实训》（Windows7+Office2010）（第3版）王津主编；高等教育出版社出版计算机应用基础教案下载，2014年8月第3版。[3] 高职高专教育“十二五规划”教材：《大学生计算机基础项目化教程》，西北工业大学出版社，江玉俭主编，2013年6月第一版。制定人签名：任宝利专业负责人签名：贾晓霞2014年9月1 日 修订