【教学教研师训】教师资格证《小学综合素质》

〈二〉进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动跟表演的方

法发展身体素质和基本活动素质。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣体育教案下载，遵守纪律，与同学团结合作。

课程表

体育课教学常规

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学一直对教师进行思想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高课堂质量。一、教师方面：

1、认真听课，精心写好教案，不听课，无教案不准上课。

2、认真学习跟贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教

材重点、难点明确本课的课堂任务、几为完成任务而采用的课堂方法、教学方法体育教案下载，组织机制等。

3、根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材、及教学用具、教师不

准旷课、丢课的中途不能上课，必须经医院领导批准，并做好妥善安排。 4、在教学中，加强与注重“三基教学”同时应注意对学生素质的培养，

努力完成体育三个方面的任务。

5、教学方法、教学方法的利用，要从提高学员体质出发，根据青少年的

心理生理特征及学生的实际状况，科学地安排好、密度跟运动量。

6、教师应注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明

的建设，并在课前三分钟前换好衣服。在上课现场等待上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估，重视资料的积累

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