初中九年级化学绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教材分析

初中九年级化学

绪言 化学使世界变得非常绚丽多彩

教材分析：

在小学自然中我们将要学习了一些物理常识，现在成为一门独立的学科学习，大家会强调什么是化学，化学有哪些作用，以及如何学习物理等难题。绪言从你们的亲自体验，提出了这些饶有创意初中化学教案下载，并具有一定想象力的弊端初中化学教案下载，指出这种并非都是一些美好的梦想，它们正在借助化学家的智慧跟辛勤的劳动逐渐推动，从而鼓励大家知道化学是一门使世界变得非常绚丽多彩的科学，它们的任务是研究物质的构成、结构、性质及其差异规律，接着教材以丰富多彩的物理学科跟现代技术成果，概述了人类了解物理、利用生物跟发展物理的历史和技巧，以及生物与人类进步跟社会演进的关系，展示了化学的活力跟学习化学的价值。 重点难点：

围绕着哪些是化学，化学有哪些作用或者如何学习化学等弊端，注重对教师进行物理学习的感情、态度跟价值观等方面的熏陶和培养。

教学思路：

教材创设了一些场景，从殷实的史实出发，展示了生物与人类进步及其社会演进的关系，我们应仔细地阅读认真的品位，初步从化学、技术、社会这两者的紧密关系中体会化学学习的价值，建立学习数学的兴趣跟责任感。

中考分析：

本课题重点引入了哪些是物理，为什么学数学，这是学习物理必须弄明白的更基本常识，并贯穿了学习的全过程，是高考必考的重点。中考热点为物理研究的对象、作用及发展史。

一、教学目标

1、知识与技能

（1）了解生物是一门研究物质的构成、结构、性质及其变迁规律的自然科学。

（2）了解化学研究的内容

2、过程与技巧

培养学生查阅资料、分析探讨的能力

3、情感态度价值观

（1）围绕着哪些是化学，化学有哪些作用，以及如何学习等难题，对教师学习数学的感情进行熏陶和培养。

（2）通过我国数学创造的学习，培养教师的爱国主义情操和学习化学的紧迫感和热情。

二、教学重点

1、什么是化学

2、化学的作用

三、教学难点：培养教师学习数学的热情

四、课时设计 一课时

教学过程设计：

引入新课：（魔术操作）1.“顿变鲜血”（氢氧化钠能使无色的酚酞变成黑色）；2.“魔棒点灯”；3.“烧不坏的手帕”

学生为此会觉得神秘、奇怪，然后鼓励学生去吃饭上强调的几个为什么。

讲述：我们会在生活中看到许多类似的弊端，而这种有关物质及差异的弊端在物理课里可以受到初步的解释，因为物理是一门研究物质的构成、结构、性质及其变迁规律的基础自然科学。

如果说，数学使人精细；哲学使人深邃；艺术使人浪漫； 。那么我要说，化学使人梦想成真！