“地理”一词最早见于中国《易经》的文章

地理(Geography)，是全球或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的也称。“地理”一词最早见于国内《易经》。接下来是关于广东九年级地理课堂设计教案的文章，希望可帮助到你们!

广东九年级地理课堂设计教案1

一、情况分析:

20__届毕业班总复习时间非常紧,只有16周左右,而政治学科的复习,内容广泛而复杂,空间跨度很高.所以应想在较短时间内使学生把握如此多的内容,最后需要考出好成绩,合理安排复习时间,精心选取复习试题,就相当关键了.

二、复习设想:

1、注重基础知识，提高读图能力

在复习过程中应注意知识系统化，以教材为根据，以《__市化学中考考纲》为指导，把握好地理常识、地理要素之间的联系。并且在复习过程中应格外注重读图的练习，提高读图能力。

2、把握热点问题，加强实际应用

热点冷考是我市每年高考的一个指导观念。因此在复习中，要关注热点问题既不可过分投入，主要是推动学生的实际应用素养的培育，进而提升复习的针对性和实效性。

三、具体措施：

1、应用远程多媒体资源，强化地图教学。

地图是学习政治的拐杖，是必不可少的用具，是政治常识的重要契机。因此，考生读图能力的高低，直接关系到政治成绩的好坏。在备考教学中，老师要注意远程资源的应用，指导学生将地图装在头脑里，培养自己图文转换的素养，做到脑中有地，心中有理。

2、关注生活、关注热点，培养教师理论联系实际的素养

社会热点、焦点、身边的生活环境问题通常是政治考试的切入点。老师应指导教师将这种难题回归课本，从中找出相关的物理素材，用学科知识去探讨、阐述和评判重大社会弊端及人类制造和生活所遭受的众多弊端，真正做到学以致用。

3、重视教师考试技能的培养

首先，是读题跟审题能力的练习。老师在以前训练中，要留意经常变换题型，防止学生答题时的定势现象。其次要留意语言采用的准确性。答卷中用词不精确或不完整，也会妨碍得分。最后应留意检查。特别是选择题，得分容易失分也容易。做完后一定要认真检查。

四、复习步骤：

1、基础知识复习阶段

2、综合能力训练阶段

3、模拟考试阶段

五、进度安排：(总计40课时)

预备知识：3课时

八年级地理：12课时

乡土地理：2课时

综合运用：8课时

模拟测试： 15课时

广东九年级地理课堂设计教案2

一、 本学期教学内容分析

本学期针对高中跟初二内容详细探讨如下：

初一上册一共有三章：第一章是地球跟地图;第二章是中

国的领土与人口;第三章是复杂多样的自然环境。虽然章节很少，但是内容太多。初一下册一共有四章：第四章自然资源与经济发展;第五章地方文化传统跟旅游;

第六章认识区域特性;第七章比较区域变化。

初二上册共有四章：第一章的陆地和海洋;第二章的多样的世界气候;第三章的民众与聚落;第四章的演进与合作。这四个章节都是比较重要的。

初二下期共有三章：第五章的认识大洲;第六章的认识区域;第七章的认识国家。

二、 教学目标

由于这期不会地理考试，因此这期的主要目标就是在这期的时间后面把初中跟高中的所有知识全部拉通复习一遍，加强学员的记忆，为下期的中考做好准备。

三、教学措施

1、强化学生基础知识跟基本技能的练习，巩固学生读图、填图和制图的能力。利用地图、地理填充图提高学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中做到穿插回忆里面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生产生相当系统的知识结构，为日后的再次学习作好铺垫。

2、培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]运用政治常识、分析问题跟解决难题的素养。组织好课堂教学，面向全体师生。注意搜集学生反馈的信息，并迅速解决学生存在的难题，激发学生心灵，创造良好的教学学习气氛和和睦的学生心灵，从而更好的鼓励学员积极主动的学习。

3、作业及时的收交批改。

广东九年级地理课堂设计教案3

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下跟计算机辅助下的物理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参与教科研活动，努力让课堂水平，业务素质有更大的提升。同时初二地理教案下载，通过传授与师生生活紧密联络的物理常识，传达政治观念，培养教师学习数学的兴趣跟初步能力，最终让学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、基本情况：

通过复习七、八年级上下册相关内容的学习，学生对政治常识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的素养，对全球概况有了一定的知道。但也有一少个别教师对政治学科的学习不够重视，知识还没有形成平台，没有达到应有的水准。我将本着严肃，严谨的课堂态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争获得更有效的教学效果。

三、教学目标：

教完七、八年级地理上下册选取的8章内容，使学生把握必要的物理常识，让学生具有必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的知道，对全球一些重要的国家跟地区有着较为详尽的常识掌握。

四、本期教材重点、难点：

1、地球跟地图，地球的运动

2、中国的气候及自然资源

3、会用地理常识解决生活难题

五、教学措施：

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、从客观上认识数学单元的常识。充分利用地图册来推动教学目标跟要求。

2、进行政治基础知识跟基本数据的加强记忆，对政治常识进行必要的储备。同时，在本学期的课堂过程中穿插回忆上学期的世界政治基本常识，让学生对世界物理可有一个系统的知道跟掌握，也为她们未来政治知识的学习打好基础。

3、强化教师利用所学的物理常识，分析，解决难题的素养。开展多种教学方式，适当的利用多媒体教学，提高教师利用化学知识的素养。

4、培养教师关注自然，关心社会，关心时政的自觉性。关注热点问题生活难题，进行专题复习和综合复习。

六、教学课时与进程：1、九月份复习七年级上册内容2、十月份复习七年级下册内容3、十一月份复习八年级上册内容4、十二月份复习综合训练题4、一月份进行考前模拟练习

九年级上数学课堂计划二：九年级上册地理课堂工作计划(804字)

一、学生基本状况分析

九年级共3个班，一共183人。一个实验班，两个平行班。这届学员的基础相当差，尤其是全球地理的空间定位能力

二、本学期教学内容分析

本学期针对高中跟初二内容详细探讨如下：

初二上册一共有五章：第一章是美国的领土与人口;第二章是复杂多样的自然环境节第三章自然资源与经济发展;第五章地方文化传统跟旅游;

初一上册共有六章：第一章地图与地球第二章地图的基本运用第三章的陆地和海洋;第四章的多样的世界气候;第五章的民众与聚落;第六章的演进与合作。前四个章节都是比较重要的。

三、教学目标

由于这期政治考试是四本书，因此这期的主要目标就是在这期的时间后面把初中跟高中的所有知识全部拉通复习一遍，加强学生的记忆，为竹中的联考做好准备。

四、教学措施

1、强化学生基础知识跟基本技能的练习，巩固学生读图、填图和制图的能力。利用地图、地理填充图提高学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中做到穿插回忆里面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生产生相当系统的知识结构，为日后的再次学习作好铺垫。

2、培养教师利用化学知识、分析问题跟解决难题的素养。组织好课堂教学，面向全体师生。注意搜集学生反馈的信息，并迅速解决学生存在的难题，激发学生心灵，创造良好的教学学习气氛和和睦的学生心灵，从而更好的鼓励学员积极主动的学习。

3、作业及时的收交批改。

五、教学进度

本学期课时为44课时，每周2课时教学内容及参考课时如下：

初一内容：

第一章、地球跟地图3课时

第二章地图的基本的识记2课时

第三章陆地和海洋2课时

第四章多样的世界气候6课时

第五章、居民与聚落2课时

第六章、发展与合作2课时

第七章亚洲4课时

初二内容

第一章、中国的疆域与人口2课时

第二章、复杂多样的自然环境6课时

第三章、自然资源与经济发展2课时

第四章、地方文化传统跟旅游2课时

第五章、认识区域特点2课时

第六章、比较区域差异6课时

九年级上数学课堂计划三：九年级上册地理课堂工作计划(983字)

一、 学生基本状况分析

九年级共两个班，一共66人，上期期末共有55人及格，及格率为64%，19个优生，优生率为22.1%。这届学员初一的物理常识掌握的太差。我刚接这届是升高一的之后，当时人们有66人初二地理教案下载，其中11人及格，及格率只有10%，优生2人，优生率为2%，这可以看出它们初一的底子很差，而高一的知识掌握的相对较多。

二、 本学期教学内容分析

本学期针对高中跟初二内容详细探讨如下：

初一上册一共有三章：第一章是地球跟地图;第二章是中

国的领土与人口;第三章是复杂多样的自然环境。虽然章节很少，但是内容太多。

初一下册一共有四章：第四章自然资源与经济发展;第五章地方文化传统跟旅行;第六章认识区域特性;第七章比较区域变化。

初二上册共有四章：第一章的陆地和海洋;第二章的多样的世界气候;第三章的民众与聚落;第四章的演进与合作。这四个章节都是比较重要的。

初二下期共有三章：第五章的认识大洲;第六章的认识区域;第七章的认识国家。

三、 教学目标

由于这期不会地理考试，因此这期的主要目标就是在这期的时间后面把初中跟高中的所有知识全部拉通复习一遍，加强学员的记忆，为下期的中考做好准备。

四、教学措施

1、强化学生基础知识跟基本技能的练习，巩固学生读图、填图和制图的能力。利用地图、地理填充图提高学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中做到穿插回忆里面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生产生相当系统的知识结构，为日后的再次学习作好铺垫。

2、培养教师利用化学知识、分析问题跟解决难题的素养。组织好课堂教学，面向全体师生。注意搜集学生反馈的信息，并迅速解决学生存在的难题，激发学生心灵，创造良好的教学学习气氛和和睦的学生心灵，从而更好的鼓励学员积极主动的学习。

3、作业及时的收交批改。

五、教学进度

本学期课时为18课时，每周2课时

教学内容及参考课时如下：

初一内容：

第一章、 地球跟地图 2课时

第二章、 中国的领土与人口 2课时

第三章、 复杂多样的自然环境 2课时

第四章、 自然资源与经济发展 2课时

第五章、 地方文化传统跟旅行 2课时

第六章、 认识区域特点 2课时

第七章、 比较区域差异 2课时

初二内容：

第一章、陆地和海洋 2课时

第二章、多样的世界气候 2课时

第三章、居民与聚落 1课时

第四章、发展与合作 1课时

第五章、认识大洲 2课时

第六章、认识区域 2课时

第七章、认识国家 2课时

广东九年级地理课堂设计教案4

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下跟计算机辅助下的物理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参与教科研活动，努力让课堂水平，业务素质有更大的提升。同时，通过传授与师生生活紧密联络的物理常识，传达政治观念，培养教师学习数学的兴趣跟初步能力，最终让学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、基本情况：

通过复习七年级上一学期内容的学习，学生对政治常识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的素养，对全球概况有了一定的知道。但也有一少个别教师对政治学科的学习不够重视，知识还没有形成平台，没有达到应有的水准。我将本着严肃，严谨的课堂态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争获得更有效的教学效果。

三、教学目标：教完人教版七年级地理下册，使教师掌握必要的物理常识，让学生具有必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的知道，对全球一些重要的国家跟地区有着较为详尽的常识掌握。

四、本期教材重点、难点：

1、各大洲的地形特点跟气候特性;

2、几个大国的人文特点;

3、会用地理常识解决生活难题

五、教学措施：

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、从客观上认识数学单元的常识。充分利用地图册来推动教学目标跟要求。

2、进行政治基础知识跟基本数据的加强记忆，对政治常识进行必要的储备。同时，在本学期的课堂过程中穿插回忆上学期的世界政治基本常识，让学生对世界物理可有一个系统的知道跟掌握，也为她们未来政治知识的学习打好基础。

3、强化教师利用所学的物理常识，分析，解决难题的素养。开展多种教学方式，适当的利用多媒体教学，提高教师利用化学知识的素养。

4、培养教师关注自然，关心社会，关心时政的自觉性。关注热点问题生活难题，进行专题复习和综合复习。

六、教学课时与进程：

1、二月份复习第六章、我们生活的大洲——亚洲七、我们邻近的国家跟地区

2、三月份复习第八章、东半球的其他国家跟地区九、西半球的国家十、极地地区

3、四、五月份综合复习市的综合训练题

6、六月份进行考前训练

广东九年级地理课堂设计教案5

【教学计划】

教学计划是课程设定的整体规划，它要求不同课程种类相互结构的方法，也要求了不同课程在管理学习方法的规定以及所占比重。下面是小编为您带来的是九年级地理课堂计划相关内容，希望对您有所帮助。

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下跟计算机辅助下的物理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参与教科研活动，努力让课堂水平，业务素质有更大的提升。同时，通过传授与师生生活紧密联络的物理常识，传达政治观念，培养教师学习数学的兴趣跟初步能力，最终让学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、基本情况：

通过复习七、八年级上下册相关内容的学习，学生对政治常识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的素养，对全球概况有了一定的知道。但也有一少个别教师对政治学科的学习不够重视，知识还没有形成平台，没有达到应有的水准。我将本着严肃，严谨的课堂态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争获得更有效的教学效果。

三、教学目标：

教完七、八年级地理上下册选取的8章内容，使学生把握必要的物理常识，让学生具有必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的知道，对全球一些重要的国家跟地区有着较为详尽的常识掌握。

四、本期教材重点、难点：

1、地球跟地图，地球的运动

2、中国的气候及自然资源

3、会用地理常识解决生活难题

五、教学措施：

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、从客观上认识数学单元的常识。充分利用地图册来推动教学目标跟要求。

2、进行政治基础知识跟基本数据的加强记忆，对政治常识进行必要的储备。同时，在本学期的课堂过程中穿插回忆上学期的世界政治基本常识，让学生对世界物理可有一个系统的知道跟掌握，也为她们未来政治知识的学习打好基础。

3、强化教师利用所学的物理常识，分析，解决难题的素养。开展多种教学方式，适当的利用多媒体教学，提高教师利用化学知识的素养。

4、培养教师关注自然，关心社会，关心时政的自觉性。关注热点问题生活难题，进行专题复习和综合复习。

六、教学课时与进程：

1、九月份复习七年级上册内容

2、十月份复习七年级下册内容

3、十一月份复习八年级上册内容

4、十二月份复习综合训练题

5、一月份进行考前模拟训练

广东九年级地理课堂设计教案相关文章：

★ 初三物理粤教版教案5篇

★ 初中九年级上册地理教案范文

★ 2021九年级地理教案最新范文

★ 初中物理教学设计

★ 九年级地理复习讲义范文

★ 初中数学教案

★ 人教版初中语文下册教案五篇

★ 人教版初一地理上册教案5篇2021

★ 人教版初一地理教案5篇2021

★ 鼎尖教案地理九年级范文