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2016教师资格证考试《综合素质》备考指导-乐题库

2021-03-18 21:03 网络整理 教案网

新人教版小学四年级数学下册教学工作小结一、教学方面: 教师不能只把讲稿写得具体周全,满足于“今天我上完课了小学四年级数学教案下载, 改完作业了,完成教学任务了。”而需要经常思考自己的教育教学行 为,记录教育教学过程中的所得、所失、所感,为不断创新,不断地 完善自己,为不断提高教育教学水准。教师要思考的内容太多,但以 下几个方面一直思考是十分重要的。 (一)总结精彩片段,思考失败之处。 一堂成功的英语课,往往给人以自然,和谐,舒服的享受。每 一位教师在课本处理,教学方法,学法指导等诸方面都有自己的新颖 设计, 在教学过程会出现闪光点。 能促使教师学习兴趣的精彩导课语, 在课堂过程中对常识的重难点创新的突破点, 激发学生参与学习过渡 语,对学生作出的合理赞赏的评价语等诸方面都必须进行具体记录, 供将来参考。在教学过程中,每节课都会有这有哪的一些不尽人意的 地方,有时候是语言做事不当,有时候是教学内容处理不妥,有时候 是教学方法处理不当,有时候练习习题层次不够,难易不当。等等对 于某些状况,教师课后要理智思考,仔细探讨学生冷场、不能很好掌 握知识这方面的缘由。对状况预测以后,要作出日后的优化措施,以 利于在以后的教学中不断提高,不断完善。

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(二)反思教育教学是否使不同的教师在数学上受到了不同的发展 应该如何对师生进行教学,教师会说应因材施教。可实际教学 中,又用一样的标准去评判每一位,要求每一位学生都必须把握这些 知识, 要求每一位学生完成相同难度的作业等等每一位学生固有的素 质,学生学习态度,学习能力都不一样,对学习有余力的要给学生助 他们应更高层次前进。平时布置作业时,让优生做完书上的试卷后, 再加上两三道有难度的考题,让学员多多思考,提高思含量。对于学 习有困难的学员,则应减少学习规定,努力超过基本要求。布置作业时,让学困生,尽量完成书上的例题,课后习题不在加做,对于书各 别特难的考题可以不做练习。 (三)反思自己的教学是否真正在提到了课堂目标 《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,提出 从常识与技能,数学思考,解决难题,情感与心态等四个方面来进一 步阐述。 第一种教法是老师教知识,学生记知识,是一种填鸭式的课堂。 第二种教法,教师试图帮助学员理解所学的常识,但是忽略了学习的 主体是师生,教师替代了的师生学习,无法让每位教师学习有意义, 有兴趣,使教师全心的投入到学习活动。 第三种教法,学生通过自己操作,自己学习,来理解跟掌握知 识。

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在完成知识与技能,数学思考,方面有较多的作用。但针对中间 两个目标有所欠缺。学生的感情,兴趣没有尽情发展。 第四种教法,通过教师的联想,激发师生学习英语的兴趣,通过 验证联想,使学生全身心的投入到学习活动中,教师给了足够的探讨 空间,通过验证进而概括,使学生感受到顺利的愉悦。从而积极愉快 的步入到利用。帮助学生理解跟掌握了常识,同时既培养了教师学习 数学的兴趣,也帮助学生在减法与加法进行构建,使学生取得了真正 的发展。人无完人,我们只有在课堂工作中,多多反思,改正教学中 的劣势与不足,不断进步小学四年级数学教案下载,不断完善,才能让自己作为一名优秀的人 民学生。 二、教育方面: 记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心操 劳型,操劳良心型,良心应付型。多年以来,我仍然积极探讨怎样做 好本职工作,希望自己作为一名智慧爱心型的优秀学生。我觉得,成 人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要使教师作为建设祖国的 栋梁,必须应有极力的社会责任感,积极向上的队伍合作精神,丰富 的文化科学常识及其健康的人体和心理。通过各类形式的教育,同学们的观念觉悟有了巨大的提升。有较 强的组织纪律性,养成良好的学习习惯。

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要求学生“学会倾听”,在 课堂上,尊重教师的劳动,尊重知识,也遵循了纪律。要求学生应放 得开,收得住。要配合老师上好每一节课。注重素质的培养和训练, 注重学生的感情交流。没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有 情感。走进学生,和每一个学生作为同学,让人们尊重我,喜欢我, 理解我。每件事情我都先做好并且用自己的行动告诉学生,对工作要 投入,认真,负责。利用课间和师生一起谈笑,一起沟通观念,了解 情况。 记得有这种一首诗: 我到江边饮水的时侯, 我认为哪水也渴着, 我饮水的之后, 水也喝我??我跟学生之间, 有三个共同: 共同体验: 感受学习的过程;感受同学的情愫,感受生活的美丽;共同分享:分 享学习的幸福,分享友情的开心,分享成功的愉悦;共同成长:不停 的学习新的常识,更新观念,和时代同步跟学员一同成长。 教师随想 当老师更累,事情太多,很苦恼,有的时侯还会更难受,这都 是免不了的,但是,当你走上讲台,看到哪一双双求知的双眼,当你 看到你的学生在你教育下有了巨大的改变, 当你被学生围着快乐的谈 笑, 当学生把你变成最好的朋友, 当父母打电话来告诉你, 孩子变了, 变的乖巧听话了??那幸福是从内心往外涌的。 教师要用个人的美丽 征服学生, 要用自己的热情跟活力去感染学生, 无论是服装抑或言谈, 都会对学生造成巨大的妨碍。班主任工作是最有挑战性的工作,每一 个学生都是一个世界,要想作为每一个学生的同学,要想得到每一个 学生的认同,需要付出这些的心血。但是,这一切都更值得,因为, 你受到的将是一个美丽的世界!

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