英语启蒙如何不落下学科，合理安排？|知乎分享

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不要局限于英语阅读和写作，也可以用中文给小朋友讲讲数学。无限开发孩子思维，提升英语理解力。不过，这是小学英语，一个五岁小学生的高能表现。我6岁才第一次学数学，更大的英语学习无法分享。总之，多才多艺，培养兴趣很重要。

criticalenglishwritinggeographicalnarrative.类似于中国小学课本上的地理历史人文那种大框架。多运用其他学科知识，两门教学放在一起，效果最好。教学体系不只是书本，更重要的是随着年龄增长各科教学随之而来的不断变化以及更新。例如你教第一外语应该去要求他（她）阅读欧美文学。

如果学科划分比较明显，读写能力应该主要培养，内容不适合四岁孩子，这个年龄的孩子更需要逻辑思维。很显然，内容在小学阶段是很难适合四岁的孩子的，我相信很多国内读者可能完全没有经历过国外小学的感觉。至于怎么培养，答主能做的就是家长转变思维：所有英语科目的学习在数学基础上不应该只停留在语言层面的交流外研高中英语教案下载，应该继续进行数学思维的培养外研高中英语教案下载，尤其是除了语言外更需要掌握数学思维。

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