高中英语教案下载这个回答，我倒想来说两句

高中英语教案下载

这个回答我倒想来说两句。无论是中考还是高考，都会用到教学目标，教学重难点等等，而语文相比英语，更注重思维的训练。那么问题来了，不会讲课，这么多板块教学目标没有区分出来，那就无法达到最终的教学目的。我有一个方法，找个节奏感好的录一下课，自己找找套路。其实作为教师，无非看你用不用心，如果不用心，学生没有反馈，没有思考，自己都不知道怎么学习才是有效率的。别说教室学生了高中英语教案下载，你自己都不知道。

一定要总结框架，很多学生问我，老师，那么多板块，我这么多题型，怎么来区分呢？这么我来给大家总结一下。整体上分为：课文单元目标、重难点目标、单元课时目标、单元课堂学习目标。整体上的三个目标模块，教材每一篇课文，三个单元，又可分为单元课，单元课堂目标，单元课时目标。

一、课文单元目标a.知识与技能目标：认识字母，写出基本的拼音b.过程与方法目标：用文字叙述课文中的句子，分析课文叙述的内容。

c.情感态度与价值观目标：

1）注意老师上课时的授课风格和语言特点高中英语教案下载，培养学生积极主动的态度和谦逊敬业的精神，提高教学效率。

2）注意学生在交流、互动、探究、合作、讨论中养成积极思考、探究的习惯。d.培养学生关注课本的习惯，学会联系生活、联系身边实际，进而学会独立思考。e.注意设计学生感兴趣的活动、游戏等，激发学生好奇心和探索欲望。

二、单元课时目标（高三一般已两课时为一单元）a.知识与技能目标1．听写；听写拼音和汉字的字母及汉字的正面形、反面形，能熟练辨读拼音中的同音字。2．说出课文大意，总结课文中的“中心思想”和“论述方法”。3．看图写话，流利表达课文中“概括作用、剖析对策、总结提升”等7方面意思。4．复述课文。4.c.过程与方法目标：1．主动阅读，了解课文主要内容；能自行总结课文讲述内容的主要方面；会从文中图画和提供的细节，归纳和总结出与课文主要内容有关的文字材料。

2．创设问题情境，配合分段作业，自主合作交流。b.情感态度与价值观目标1．遵守课堂纪律，做好作业的规范、检查和交作业的记录。2．在作业记录中完成交作业，不放弃、不偷懒、不放纵。

三、单元课堂目标a.知识与技能目标1．完成第三单元习题和每课总结内容。2．回答课后作业的基本内容，掌握课文的基本语法结构。c.过程与方法目标1．用自己能够找到的词语复述课文内容。2．用自己能够理解的句子陈述课文内容。3．自己评价和总结课文内容。