极力推荐第3节《计算机的基本工作原理》教学设计

精品学习资料--------------极力推荐第 3 节《计算机的基本工作原理》教学设计一、学习者分析教师经过上面第 2 节的学习，知道计算机平台是由硬件跟工具两个别组成，但针对硬件跟工具是 怎样协调出来让计算机运作的，他们的了解也许是一无所知或者是模模糊糊的，所以这节课有必 要向学生以生动、显浅的方法，向人们介绍计算机外部的微观、抽象的世界。二、教材内容探讨1、本节的主要内容及在本章中的地位 本节课要求教师掌握的内容主要有：二进制的概念以及运用原因；计算机程序的概念及两类 程序语言的特征；计算机软件的组成部分及其关系。这些是本章书中更具象、最难懂的内容之一，学生只有掌握好很多内容计算机原理教案下载，才能从真正含义上知道计算机的工作原理计算机原理教案下载，否则对计算机的了解也是 肤浅的。因此这节课具有举足轻重的地位。 2、教学重点、难点： 重点、难点：二进制的概念跟采用因素；计算机软件的组成部分及其关系。 3、课时安排：1 课时。三、教学目标1.知识与技能 （1）知道二进制的概念； （2）理解运用二进制的理由； （3）了解计算机程序的概念； （4）了解机器语言程序与高级语言程序的特征； （5）掌握计算机软件的组成部分及其关系。2.过程与技巧 让学员通过阅读教材，观看视频，体验计算机采用二进制表示信息的例子，感受计算机处理 信息的基本过程。 3.情感态度价值观 培养教师使用计算机处理信息的观念及切实思考、交流、分享学习成果的心态。四、教学模式跟步骤 采用图解、视频、游戏等方法，使写实难懂的教学内容，进行直观的演示和简单的推导；通过层层设问，引入过渡到各教学环节，并充分调动学生的求知欲和学习积极性。五、教学过程设计1、 教学内容的组织与展现形式 从复习旧知识计算机平台的构成，过渡到新知识的详解，通过课件演示和预测计算机软件五 大构成个别之间的联系；让学生观看视频，感知计算机外部信息处理是运用二进制，并借助与十1/7