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【每日一练】初二地理教案、地理课、教案

2021-03-03 08:14 网络整理 教案网

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1.有心得(自己的)2.讲得比他好3.有绝活4.更得自己上完课之后有明显提升5.生动(有创造力)6.人缘7.真心8.广交好友9.科学素养(生物地理化学语文数学全部科学)以上10条一定要连贯

1.最重要的是主动,自信、大方、成熟、容易沟通,谈吐有礼;2.在上课的时候,表情要灵活初二地理教案下载,尽量不要紧张;3.多观察学生;4.成绩不是第一。第二是:1.找合适自己上课的老师;2.对学生有吸引力;3.充分准备;4.多去看一些好的教案。

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在校上课时,得让他们喜欢你,

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教案这些东西还是老师们在哪里看

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没有什么特殊的,前提是你的态度要端正.不能给人家一种不礼貌的感觉.好多地理老师讲课总是板着脸那种,学生反而不喜欢.

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1,上课形式要多样化。地理课好多形式,有地图册本(可以下电子版上课或单独讲解地理事物)、地理情景演练(规划并设计地图册内容,学生根据自己所想学习规划、投影图等地理要素,利用这一切将近景或角度所设计的地图册解释清楚,尽量让学生将地图册内容,学科情景归结在一起)、绘图、画图、编程、编故事、编音乐故事等等,建议可以网上看看相关的视频。

这些将会引导学生走进地理课,更容易让他们能“多”去想想,并愿意去探究事物本身的来源和联系。比如,告诉学生沙岛和海岛的来历,如果你提出沙岛和海岛无关,他们有可能就自己在思考,所以你要有故事地讲;还有要告诉学生地球是圆的,如果放一圈圈那样的圆圆的地球,他们有没有想一想就懂了。地图册上的图、文字会很有规律,做好笔记。

2初二地理教案下载,建议老师地理思维要结合自己生活。要提倡教学互动。比如,现在有地理自习课,这个自习课可以用来帮助学生回顾以前的地理知识,帮助学生做本子或活页本的形式整理地理知识,而这些习题可以在电脑上解答,再教学中,逐步提高学生自主回顾的意识和能力。地理思维如果有了很深的了解,就好多了。3,不能讲书本上的东西,一定要举例子、活动等来引起学生兴趣。以上个人愚见。