小学语文五年级上册教案下载_第一课时要求和要求

小学语文五年级上册教案下载_第一课时要求：

一、听写常用字第2课时第1单元第3单元第4单元语文课件文本套装198页124课时

三、朗读课本课文要求：朗读课文教师现场进行朗读第1课时结束。

四、积累词语，写作中用到的词语。

五、使用词语造句。注意，使用朗读练习所得的语言文字表达内容时要符合课文内容。

(同时做好听写工作)初中语文四年级上册教案下载_第一课时要求：小学语文四年级上册教案教案

七、掌握词语的用法及修辞手法

一)要求：识记并会写正确的词语、词组，能根据语境、造语环境将此词语的正确用法表达出来。

二)要求：认真记住、牢记本课知识点，要求非常熟练。

三)要求：举一反三，掌握掌握其用法。结合本课进行造句教学。教师要及时关注每位学生的听写，查看能对多少个生字写几个汉字，开始可以不写汉字，只要句子能写几行就算几行。

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八、交流训练，游戏《大转移》《大风车》《小云楼》《等一等》《压压手》等(学一课时结束)、口头朗读相关教材教案等。本课结束教师及时关注每位学生听写情况，查看能对多少个生字写几个汉字小学语文五年级上册教案下载，开始不要写汉字，只要句子能写几行就算几行。结合本课进行造句教学。教师要及时关注每位学生的听写情况，查看能对多少个生字写几个汉字，开始可以不写汉字，只要句子能写几行就算几行。

八、掌握语言的节奏

二)要求：掌握两种节奏：

1、音乐节奏，

2、语言节奏，如朗读节奏、说话节奏、乐节奏等。

三)要求：学会运用语言节奏组织造句。

四)要求：教师根据学生当堂有无听写、写多少行、写完之后有无读课文、读多少遍教学进行重点讲解。

五)要求：交流交流，在了解学生听写情况的基础上，读读课文，看看哪些字有错误，哪些读音不对，哪些词语使用不当，哪些词语使用很生僻，哪些字的写法问题等。

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七、对孩子进行讲课录音，加深学生的印象。

一)要求：

1、说课稿要能准确地反映课本内容。主要是说明今天要讲哪几个重点，

2、说课时要明确说清主题，

3、说课时明确说明教学目标小学语文五年级上册教案下载，