踢足球的人物动态用绘画的形式表现出来-乐题库

大班美术踢足球教案主要包括了活动目标，活动打算，活动过程足球教案下载，活动延伸等内容，能够把踢足球的人物动态用油画的方式体现出来，尝试群体人物画的构图方式，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来听听踢足球教案吧。

活动目标：

1.能够把踢足球的人物动态用油画的方式体现出来。

2.尝试群体人物画的构图方式。

3.体验集体活动的真谛，感受团队精神对他们的妨碍。

4.培养幼儿动手操作的素养足球教案下载，并可按照所观察至得现象大胆地在同伴之间交流。

5.培养幼儿的方法跟艺术魅力。

活动准备：

1.幼儿已有经验：幼儿有踢足球的经验，在电视里观看过足球球赛。

2.学具准备：蜡笔、画纸等。

3.教具准备：足球比赛图片，幼儿用书《踢足球》，会动的小人模型。

活动过程：

一、引导幼儿欣赏图片，回忆已有经验，激发幼儿创作的欲望。

1.出示足球比赛图片。

教师：小朋友，你看过踢足球吗？看看那些照片，在白色的草地上，分成两队的球队积极拼抢，争取入球扳平。擦很难过面最激烈哟，我们把这种画面画出来吧！

二、师幼共同探讨人物踢球的基本动态。

1.学习踢球动作。

教师：踢球时的人物身体动态是如何的？哪位小朋友来模仿一下，让你们看清楚。

2.教师出示会动的小人模型，摆出各种踢球姿势，让儿童理解运动中全身的差异跟手臂的重心变化。

教师：踢球时奔跑的人大腿是如何运动的？正在用腿踢球的人的动态是如何的？几个运动员争球时既是如何的姿态？

3.提出绘画要求。

教师：两队的着装有哪些不同？为什么？

教师：参加足球赛的数量众多，所以每位运动员就不能画得很高，要尽量画出球门和多一些的运动员。

小朋友要认真观察后再动笔。

三、幼儿小组创作，教师巡回指导。

1.幼儿操作

教师注意提醒幼儿合理布局，要求体现人物踢球时的多种动态。

四、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流。

欣赏并评判构图合理、姿态生动的作品。

活动延伸：

1.区角活动：收集各类团体大赛的照片资料张贴在区角里，供幼儿欣赏，体验团队团体合作的精神。

2.领域渗透：结合健康活动，开展小小足球比赛，引导儿童充分感受足球运动的幸福，学习一些简单的足球运动技能。