大学课件下载-中国大学mooc(慕课)第二章教学设计

大学教案下载_大学教案免费下载|大学课件下载-中国大学mooc(慕课)第二章教学设计

一、教学目标1.知识与技能

1）学会平面几何的应用；

2）掌握几何教学的基本方法：整体性方法和分类标准法；

3）能够运用空间图形的“特征法”，即简单图形、大小不一但特征类似的图形分类识记知识，正确理解、定义、辨析和归纳不同类型几何大学教案下载，并掌握其性质、特征和方法。

2.过程与方法

1）理解探究性学习，学会组织课堂活动和课堂讨论；学会整体提纲式教学大学教案下载，组织每节课的教学目标、教学方法和教学重点，采用多媒体、课后研究活动、提出假设等教学手段提高学生的学习效率。

2）通过分类讨论、联想等“特征法”中的常用问题，掌握几何知识的系统性，提高理解能力，整合几何学习的教学内容。

3.情感态度与价值观

1）运用几何的美学思想去思考问题，培养开放型思维，培养创新意识和探究精神。

二、教学重难点1.教学重点

1）学生初步掌握：三角形的发展规律，

2）学生应该掌握的：几何一般方法：对称点、对称角、等边三角形。

2.教学难点

1）学生应该掌握的：指数几何体的性质、几何带光滑的圆柱体；

2）学生不应该掌握的：指数几何体的应用；3.教学方法实验法、讨论法、联想法

三、教学过程

1）导入新课

2）新课导入

3）新课讲授

4）巩固练习

5）作业布置

四、教学反思

1）指导下属老师传承我国教育理念和方法。

2）教学实践一般性：反思缺陷，改进教学。