教职工写教案需要注意哪些格式？（模板篇）

信息技术教案模板

作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织课堂活动。写讲稿需要注意这些格式呢？下面是小编精心整理的信息技术教案模板，欢迎阅读与收藏。

信息技术教案1

第一节：信息与信息社会

一、教学目的与要求：

1、了解哪些是信息；

2、了解怎样描述信息或者对信息进行获得、传递、处理的各类技术；

3、知道计算机科技和通信技术是两种重要的信息技术；

4、了解信息高速公路；

二、教学重点与难点：

信息的各类想法以及本质意义；

三、教学方法：

从感性认识到理性认识，启发学生对难题深入探讨。

电脑动画教学

四、教学设备：电学校内运用手机播放自制的教学

五、教学过程：

（一）新课引入

1、什么是信息？你了解吗？（学生提问）

简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具有价值）

2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）

只要我们注意一下周围世界，就会看到信息无处不在，无时不有。

十字路口的信号灯……

教室里的板书信息技术教案下载，挂图……

图书馆里的书报……

春节联欢晚会的现场直播……

大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……

[可用幻灯片展示以上图片]

（二）新课教学

“第一节：信息与信息社会”

解释：

“一、信息往往是指数据、消息中所含的意义。”

（三）深入剖析

科学视角探究的信息主要指：一是经过计算机科技处理的资料跟数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。

信息是事物运动的状况跟存在形式而不是事物本身。它需要通过某些符号才会表现起来，而这种符号一般他们用数据来记录它。

“二、信息技术主要是指他们获得、存储、传递、处理信息的各类科技，计算机技术跟通信技术是两种重要的信息技术。”

利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术：

“1、信息的获得”

人脑的大部分信息是借助视觉跟感觉器观获得的`；

电脑中的信息主要是借助诸如按键、鼠标、语音识别等手机输入仪器，扫描仪、传感器等电子感测装置来获得。

“2、信息的传递”

信息只有借助交流能够发挥成效。

烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞——>报纸、电报、电话、广播——>微波、光缆、卫星、计算机网络。

“3、信息的处理”

信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某些规定的数据方式，如绘制图形、打印报表等。

电子计算机是信息处理机。

“三、信息社会”

人类进入20世纪以后，科学技术的演进速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会演进的三大基本资源之一，是社会演进水平的重要标志。甚至他们把昨天的社会称为信息社会。

“信息社会是以信息制造为中心，促进政治跟经济快速演进出来的社会。”

信息社会将会给每个人带来契机和挑战。

“四、信息高速公路

‘信息高速公路’是一个计算机科技和通信技术为基础，以光导纤维（也叫光缆）为干线，集手机、电视、电话为一体，以各类图、文、声、像等信息为‘货物’，覆盖面广（遍布世界）的高速传输的信息网。”

[利用电脑展示什么是信息高速公路]

（四）小结：

1、什么是信息？

2、信息技术包括那些重要的科技？

3、为什么有人称现代社会为信息社会呢？

4、什么是信息高速公路？

信息技术教案2

教学目标：

1、知识目标：了解跟使用扫描仪、数码相机、话筒、摄像机等设施以及基本知识。

2、能力目标：能借助扫描仪、数码相机、话筒、摄像机等设施收集所需的素材；能综合运用PowerPoint制作一份毕业留念册；培养教师运用信息技术解决实际问题的能力。

3、情感目标：在信息技术课堂教学目标中结合理想教育，整合德育的课堂目标，以唤起学生珍惜亲情的感情，培养教师建立良好人际关系的素养。

教学重点：

毕业留念册的构思、创意。

教学难点：

毕业留念册所需素材的搜集和整理。

课时安排：

2课时。

课前准备：

准备1—2个不同风格的多媒体电子毕业留念册的范例；网上邻居的正常使用。

教材分析：

本课的主要任务是借助利用所学的信息技术本领，用PowerPoint制作一份具有浓厚风格的毕业留念册。培养教师运用信息技术解决实际问题的能力。

以制作“毕业留念册”为中心活动，组织与展开教学。教学中，一应加强表现教师在课堂活动中的主体地位——让学生有充分的时间跟空间进行自主探索，并交流探索成果；让学员在小组合作学习中感受合作所带给的幸福；让教师在教学评价并且整个活动过程中体验成功，积极展现数字化信息给学习跟生活增添的便捷与真谛。二要加强小组合作的学习方法，激励小组组员互帮互助，让先完成任务的朋友帮助操作有困难的朋友，同时充分发挥小组长的领导能够。

教师应提供2—3个做好的范本信息技术教案下载，最好是格调不一致的。让学生心中大致有个数，但又要激发学生的兴趣，让学生萌发想做得更好的梦想。

教学建议：

1、激趣导入。

让学生欣赏一些毕业留念册，引入制作毕业留念册的课题，也可以看看电子毕业留念册与特色留念册相比，突显的优势跟不足，以促使学生的兴趣跟灵感。因为制作毕业纪念册特别关键的一个因素就是创意。

2、策划毕业留念册。

要使学生了解做哪些事都应先探讨，要有计划。在构想毕业留念册时，可以让学生分组进行探讨，如在毕业纪念册里可以放一些什么内容，怎样进行分工，运用何种工具进行制作等。

3、资料的收集与分类整理。

可以按照学校的实际状况，进行处理。可以使学生把自己很满意的一张照片拿来，通过扫描仪输入到手机中，有数码相机的话，可以在校园里选几个有留念意义的地方进行拍摄，直接输入至手机中。学生的留言可以运用录音工具借助话筒输入到手机中。有条件的学校，可以录制录像，利用视频捕捉卡输入到手机中。并把这种资料进行分类保存，以便于使用。

4、制作毕业留念册。

首先，每位老师完成自己的个人档案，并以自己的名字成为文件名存放到教师机的共享文件夹里。然后，制作毕业留念册的封面，把其他同事的个人档案从教师机上复制到自己机上，利用超级链接进行合成。最后，大家一起欣赏毕业留念册，并强调修改意见。