人教版高中数学教案下载 ：线性回归模型与函数模型的差异（一）

[摘要]本文档为《高中数学人教版选修1-2全套教案》，可适用于综合领域人教版高中数学教案下载，主题内容包括高中数学人教版选修1-2全套教案第一章统计案例第一课时1.1回归分析的基本观念以及初步应用（一）教学目标1、知识与技能目标认识随机误差；2、过程与技巧目标（1）会使用函数计算器求回归方程；（2）能恰当理解回归方程的预报结果.3、情感、态度、价值观通过本节课的学习，加强英语与现实生活的联系，以科学的心态评价两个变量的相关性，理解处理难题的方式，形成严谨的处世态度跟锲而不舍的求学精神.培养教师运用所学知识，解决实际问题的素养.教学中适当地利用师生合作与交流，使学员在学习的同时人教版高中数学教案下载，体会与对方合作的重要性.教学重点：了解线性回归模型与变量建模的差别，了解判断刻画模型拟合效果的方式－相关指数和聚类分析.教学难点：解释方差函数的涵义，了解偏差平方和分解的观念.教学过程：一、复习准备：1.提问：“名师出高徒”这句彦语的含义是哪个？有实力的同学就必定可教出厉害的学生吗？这二者之间能否有关？2.复习：函数关系是一种确定性关系，而相关关系是一种非确定性关系.回归分析是对带有相关关系的两个变量进行统计预测的一种常用手段，其方法：收集数据作散点图求回归直线方程利用函数进行预报.二、讲授新课：1.教学等等。