中班数学教案《美丽的花朵》含反思适用于中班的数学主题教学活动

中班数学教案《美丽的花朵》含反思适用于中班的语文主题教学活动当中，让儿童学会正确点数11-15幼儿园数学教案下载，并说出总数，认识11-15的数字跟数目，按照次序排列数字11-15，快来看看幼儿园中班数学《美丽的花朵》含反思教案吧。

幼儿园中班数学教案《美丽的花朵》含反思

活动目标：

1.认识11-15的数字跟数量。

2.正确点数11-15，并说出总数。

3.按照排序排列数字11-15。

4.喜欢数学活动，乐意参加诸多操作游戏，培养思维的逆反性。

5.让孩子们能恰当判断数量。

活动重点：

认识11-15难点：点数11-15。

活动准备：

11-15的数字卡、10朵红色的花球、5朵黄色的纸花等。

活动过程：

一、导入部分。

老师告诉幼儿美丽村开了这些美好的花，引导幼儿想象。

二、基本部分。

（一）出示花朵。

1.然后出示10朵红色的彩纸幼儿园数学教案下载，请幼儿数一数，一共开了多少朵。

2.在10朵花的后面，放一朵白色的花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿10多花，再加1朵就是11朵花，出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。

（二）请幼儿按次序排列11-15的数字卡。

（三）分别出示物品图。

请幼儿数一数总数，然后找到正确的数字放到图的后面。

（四）请幼儿将5张图根据从少至多的次序排列，并相应地排列数字卡。

三、结束部分。

请幼儿在学校里找到同样的11、12、13、14、15个物品，如：11块积木，12颗珠子、13片拼插玩具等，拿回来后大伙一起数一数，看他拿的数量是否正确。

活动反思：

不管上哪个课，老师的鼓励是十分重要的，老师提问的方式跟语言的表达都应适度精细，通过这微妙之处，我也看到了自己身上的不足之处，由于教学经验的缺少，有时面对孩子们排序错误引导不是很好，老师的语言也如何能够够说的很精练。这只是我之后应多学习弥补的地方。今后只有借助不断的磨练、不断的学习、不断丰富自己的心得才能有更多的进步。

小百科：数量，指事物的多少。是对现实生活中事物量的具象表达形式。从远古时代起初，在日常生活和制造实践中，人们就必须创造出一些语言来表达事物（事件与物品）量的多少。