山西特岗教师招聘考试《综合素质》模拟题练习题

一、思想教育

在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提升教师的戏剧能力，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生作为：“四有”新人，培养人们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀质量。并借助各种题材歌词的学听，中外曲目、名歌的赏析，让教师感受美的艺术跟高尚的气节，培养人们的变革精神、合作精神、环境观念、心理条件等，努力进取，为中国的今天奋发向上。

二、音乐知识跟技能训练

1．指导学生利用正确的姿势和呼吸方式来演唱歌词；

2．指导学员把握正确的练声方法；

3．初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握戏剧欣赏知识，并可培养教师学习戏剧的兴趣；

4．通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等训练，提高教师的乐感和节奏感；

5．通过集体舞教学，提高教师的综合能力。

教学内容

本学期通过对教师坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为教师的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及舞蹈唱游课的课堂培养教师的学习兴趣，使学员才会灵活运用，融会贯通，提高人们的素养。本学期，我还注重了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐常识和技能、技巧练习，培养教师的学习能力，并在课堂过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使教师可在它们的薄弱环节上强化学习，通过综合练习五年级上册音乐教案下载，使教师的美术修养、音乐素养大大提高。

主要措施：

1．指导教师学习正确的姿势、唱姿，以及合理的发声练习曲；

2．注重学生的美术综合技能、技巧、知识训练，指导教师有情感地歌唱；

3．在课堂中指导教师认识歌曲的心情，并可用恰当的心情来演唱不同的曲目。

4．每节唱歌课给教师三分之一的时间训练，教师正确处理、引导；

5．合理安排时间进行戏剧欣赏，培养教师对戏剧的喜好，开拓学生的视野，并认识一些音乐知识；

6．通过律动以及集体舞的练习，培养教师的'节奏感和乐感，加强学生的全面能力；

7．在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革；

8．利用多媒体开展教育活动，使教师参加耳、眼感官，提高学员的学习兴趣，丰富教学生活，开拓音乐视野。

9．以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并推进于课堂，充分发挥戏剧课益智、促体、辅德的功能

学生情况分析

本级段执教学校为五年级一个级的音乐课五年级上册音乐教案下载，我从综合课入手，在课堂中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力让学员在上课过程中逐渐推动全面发展。在五种课型中，学生比较爱好舞蹈唱游课，这种课型使教师在学习时积极性高，创新素养自然发挥出来。

执教的一个班级有一部分同学音乐基础知识较多。总的来说，在之后的教学过程中我需要加强音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为教师打下扎实的基础。

课时计划

周次 教学内容

第一周 歌曲《嘀格调》

第二周 欣赏《土家喜爱咚咚喹》

听赏与和唱《我趴在红色的草地上》

第三周 欣赏《黄河船夫曲》 歌曲《刮地风》

第四周 听赏歌曲《走绛州》 随《拥军秧歌》跳秧歌舞

第五周 歌曲《唱支最美的歌》 唱一听《秋天的小雨》

第六周 欣赏《洗衣歌》 《大红枣儿甜又香》

第七周 歌曲《祖国印象》

第八周 听赏《我和我的祖国》 读谱唱歌《美妙的歌声》

第九周 歌曲《小鸟请到这里来》 听赏《森林晨光》 听赏与和唱《绿色的歌谣》

第十周 期中考试

第十一周 《渔夫与金鱼的故事》

第十二周 歌曲《在葡萄架下》

第十三周 欣赏《看马戏》 活动：快乐的队日

第十四周 欣赏《阿里郎》《道拉基》演唱《嗯嘿呀》

第十五周 演唱《蓝色的雅特朗》 听赏《还乡》

第十六周 听赏与和唱《故乡的亲人》

第十七周 音乐家贺绿汀

第十八周 期末考试

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