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一、教学目标：【知识与技能】：1．了解素描是绘画形象在白纸上的最初表现形式，理解不同素描的表现力与各自的作用。2．掌握素描的形体表现力，学会用形体表现物象的型、体、质、神、虚实等关系，掌握一定的素描的艺术手法，能发展快速塑造的能力。3．有效地完成自己所要求的素描作品。【过程与方法】：掌握画素描的思维过程。【情感态度与价值观】：掌握与创造精神。

第二节课

一、教学目标【知识与技能】：1．了解素描是绘画形象在白纸上的最初表现形式，理解不同素描的表现力与各自的作用。2．掌握素描的形体表现力，学会用形体表现物象的型、体、质、神、虚实等关系，掌握一定的素描的艺术手法，能发展快速塑造的能力。3．有效地完成自己所要求的素描作品。【过程与方法】：掌握运用素描的手法完成素描作品的方法。【情感态度与价值观】：掌握有关素描教学的方法。

二、教学重难点【知识与技能】：1．掌握素描的形体表现力，学会用形体表现物象的型、体、质、神、虚实等关系，掌握一定的素描的艺术手法，能发展快速塑造的能力。2．有效地完成自己所要求的素描作品。【过程与方法】：了解综合绘画过程的基本规律，理解用平铺大色块的手法完成素描作品的作用。要理解以人物单个形象为主体的素描教学方法。

三、教学方法1．绘画技法技法课，教师引导学生作一定的作业，按体、像、神、形等不同学习要求教学，学生在临摹的基础上自行完成一定作业量。2．照片教学法，使学生观察照片，学习、学生自行完成一定作业量。3．群画教学法，以一个题材为一单幅，教师、学生自由参与完成，学生在观察、比较、分析、构思的基础上完成一定作业量。

四、教学过程1．初加工：引导学生初加工素描作品，引导学生由写生开始掌握造型方法高中美术教案下载，然后素描。2．概括：教师概括素描作品，引导学生概括、概括、再概括，逐步掌握综合绘画过程。3．深加工：创作性学习、创造性学习以综合绘画的创作过程为主，和写生结合起来完成作品。4．综合：把综合绘画中出现的作品进行纵向和横向的综合，深化创作方法。5．评价：作业准备课要作出评价和反思，将综合绘画与写生及素描的综合过程进行实践联系和联系。

二、板书设计“观察、描绘、比较、分析、构思、构思、评价、反思”。

第三节课

一、教学目标【知识与技能】：1．掌握综合绘画技法2．把握素描作品创作整体节奏的过程。